李芳雪
湖北幼儿师范高等专科学校
摘要：高校教师是高等教育的核心，其职业道德状况既影响着学校教学、科研质量，也会制约着大学生的思想状况和精神风貌。高校教师职业道德具备深刻内涵，推动高校教师职业道德建设有助于促进学生素质的全面发展，有助于促进教师自身的专业化发展，有助于促进高校整体环境建设，有助于社会和谐稳定发展。可以说，高校教师职业道德建设不仅关乎社会主义教育事业，更关乎社会主义整个建设事业发展，因此推动高校教师职业道德建设十分重要。
关键词：高校教师；职业道德建设；重要性
一、高校教师职业道德含义
著名教育家陶行知先生曾说过“道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处”。教育部在2011年也颁布了旨在明确高校教师职业责任、道德原则及职业行为的《高等学校教师职业道德规范》。可以说，对教师职业道德的关注不仅历史悠久，也有着明确的法规依据。
所谓的教师职业道德，它其实是职业道德的一种表现形式。具体来讲是指教师在从事教育教学等活动的过程中所形成和遵守的用于调节教师与学生、学校以及社会之间各种职业关系的道德规范和行为准则，它还包括在上述基础上所表现出来的道德观念、情操和品质等。教师职业道德与教师个体的专业成长息息相关，它能够督促教师不断提升个体的专业素质，不断提高个体的教育教学质量，从而有助于教师实现个体的人生理想和价值。
二、高校教师职业道德的特殊性
高校教师职业道德是教师职业道德的一种，它不但具有教师职业道德的普遍性，还具有一定的相对特殊性。高校教师职业道德具备这样的特点：（1）社会性，这是指高校教师从事的是高等教育，而国际性、开放性、社会性、公益性等高等教育的特点意味着高校教师的职业道德需要具备一定的社会属性。（2）示范性，这是指教师的言行举止都会对大学生的发展起到深刻的影响作用，高校教师在生活中的一言一行，也会受到广泛社会关注，因此，它具有一定的示范效应。（3）实践性，这是指教师的职业道德素养是通过实践活动不断吸收，不断锻炼提高而来，并不是虚无的理论说教。（4）专业化，这是教师职业素养的主要构成要素，高校教师必须具备明确的道德目标和个人追求，而且还要将专业化与道德修养紧密联系起来，从而形成高尚的道德情操。
三、推动高校教师职业道德建设的价值
（一）有助于推动学生综合素质的快速发展
“学高为师，身正为范”教师是学生成长道路上的灯塔，不但承担着传道、授业、解惑的责任还担负着引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观的任务。
高校教师职业道德建设可以提高高校教师的责任感，让他们更加关心学生的成长，更好以学生为本。具备高尚职业道德的教师，他们可以用端正的态度引导学生，在学生成长过程中起到引导、示范以及激励作用。教师的职业道德在学生教育中发挥着隐性的作用，这种隐性影响可以使学生不断调整，从而实现身心的良好发展。只有具备正确的知识观、价值观和世界观才能真正对学生起到良好引导，在日常教学和生活中才能真正为学生树立榜样，从而促使其树立正确的观念和崇高理想。高校教师在专业领域研究中表现出的敬业精神和坚强意志，可以对学生产生强烈的激励作用，使学生能够真正投入专业学习中，发奋自强。高校教师的高尚职业道德能够通过言语行为等潜移默化的对学生起到正面影响作用，这正是润物细无声的体现。
（二）有助于促进教师个体的专业化发展
高尚的道德品质是教师职业素养的核心。教师职业道德品质的发展是一个长期的过程，它是教师充分发挥主观能动性在教育教学实践中积极主动地把社会对教师的道德要求转化成自身道德品质的过程。青年教师是高校教师的生力军，自身存在许多不足，故只有不断提高自我才能完善道德品质。职业道德作为一种精神力量，具备高尚职业道德的教师能够在这股强大精神力量的引领下树立职业理想，用职业使命感克服工作中的困难。高校教师具备高尚的职业道德可以有利于教师不断提升自己，经常反思教学工作中的点点滴滴，这样才可以凭借良好的道德和扎实的专业知识更好从事教学。
（三）有助于促进高校校园环境建设
高校教师的职业道德，特别是学术道德发展，对高校科研能力和综合实力影响重大。高校教师的良好职业道德有助于学校建立良好的学术风气，提升科研水平和创新能力，从而更好推动多专业、多学科的发展。高校教师的职业道德可以充当教师教学与科研合作的润滑剂，有助于教师们团结协作。高尚的教师职业道德可以协调教师之间、教师与集体之间的关系，可以使教师主动把集体利益放在个人利益前面，并平衡各种关系，从而能够有利于学校顺利开展各项工作。推动高校教师职业道德建设，有利于在高校教师中间建立团结互助的氛围，可以使教师之间关系友善，从而使高校拥有健康和谐的整体环境。
（四）有助于促进社会和谐稳定发展
高校教师职业道德对构建和谐社会影响深远。推动高校教师职业道德建设，有助于人民生活的平稳发展，有助于社会和谐。高等学校是产生各种先进理念和思想的地方，高校的校园氛围一定程度上反映的是社会风貌。高校教师作为受教育水平、社会地位相对较高的群体，他们的思想水平能在社会中起到一定的影响作用，同时，他们的影响也会因为他们培养的学生而延伸到社会的各个方面。因此，高校氛围和高校教师职业道德与整个社会的道德风气紧密相关。这也就意味着高校建立积极向上的健康校园氛围有利于高校建立良好的形象，有益于社会形成良好风气，有助于社会的和谐稳定。
教师是人类文明的传承者，推动教育事业快速发展的关键就在于教师。 高校教师是实施科教兴国、人才强国、建设创新型国家的骨干力量。教师作为一种职业，它主要承担着教书育人的任务，教师所面对的是社会各个行业的接班人，是我们国家和民族的未来。教师的职业道德将通过潜移默化的方式影响着受教育者的价值观念，只有具备良好职业道德的教师才能推动下一代树立良好的观念，才能培养出合格的人才。我们要推动高校教师职业道德建设，让高校教师明确自身定位，从自身做起，要树立正确的职业道德观念，在实践和生活中真正做到“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”。
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