关于开展阳光体育运动若干问题

发表时间:2021/1/29   来源:《教育学文摘》2020年10月第30期   作者: 陈一雄
[导读] 在当前全国大部分学生身体亚健康的状态下,我国正在对体育教学进行改革

        陈一雄
        广西贵港市桂平市石龙镇第一初级中学    537224
        摘 要:在当前全国大部分学生身体亚健康的状态下,我国正在对体育教学进行改革,颁布了阳光体育运动这一项改革策略,目的是希望能够有效的提高现阶段我国学生的体育水平,增强他们的身体体质,保证学生的健康状况。为了充分的发挥这一教学策略对于学生所起到的积极作用,本文将对当前初中体育教学的现状进行详细的分析,找到这一体制当前运行过程当中存在的缺陷,提出有效的解决措施。
        关键词:阳光体育运动;问题;工作;措施
        
        随着当前素质教育的推动和改革措施的不断落实,体育这一门学科也在逐渐进行着改革,建立新的教学体系,希望能够有效地提高教学的质量,增强学生的身体素质,改善现阶段的体育教学状况,当然也能够同样提高我国学校中体育教学的水平。阳光体育运动这一策略的有效实施可以培养学生的运动意识以及学生的体育运动习惯,更加能够让学生通过开展体育练习,提高审美能力,当然,在这个过程当中,还需要更加优秀的教师对学生进行引导,需要合理的配置师资力量,在学校内创设一个有利于体育工作开展的环境。
        1 阳光体育运动的内涵
        体育这一门科目将学生身体的练习作为基本的手段,目的是希望能够增强学生的体质,锻炼学生的能力,让学生能够更加充分的适应当前社会以及自然的发展,积极都对自身的潜能进行开发,也可以将体育作为一种社会实践的活动。从中可以明确的一点就是阳光体育运动的核心在于学生在课堂上的运动,当然,这一运动并不是随便的运动,也不是随意的运动,而是由具体的活动所组成的运动,学生的大脑要对自己的运动活动具有支配作用,产生具有目的性的体育活动才是体育课程。并且任何一种体育活动,从形式上来看都无法和运动脱离开来。而当前正在小学体育教学当中不断推动的阳光体育策略,从本质上来看,也将学生日常的锻炼作为重要的基础。从深入的角度来讲,还可以将阳光体育运动进行有效的划分,一部分可以划分为物质的部分,而另一部分需要了解的就是精神的部分。其中物质部分就是在进行体育课程开展体育活动的过程当中需要的设施以及器材等等,而精神方面的部分就是学生需要在体育活动中,体育课堂上所遵守的规章制度等等,目前阳光体育运动在开展的过程当中,已经显示出了以下几个方面的特点。首先第一个方面的特点就是体育运动,将学生的肢体练习作为主要的手段。第二个方面的特点就是能够使得学生的心理更加健康的发展,第三个方面的特点就是将学生课内课外的生活融合到了一起,让学生可以接触更多的社会实践活动,培养学生的实践能力,提高学生的身体素质。
        2 阳光体育运动在初中体育教学中存在的问题
        2.1 课程安排与课程形式问题
        针对当前初中所开展的体育教学工作,一直以来都将基本的训练作为教学的重点,但是由于受到了一些其他科目的学习状况影响,学校方面对于体育教学工作的开展并不是非常的重视。传统的体育教学观念中也没有较多的练习内容,虽然说阳光体育运动得到了推行,但是传统的教学仍然影响着阳光体育运动推行的状况。有些单位甚至直接排除体育课程,影响了学生综合素质以及综合能力的发展。


        2.2 缺乏长效稳定的运行监管机构
        阳光体育运动顺利的开展,需要学校以及相关部门,包括学生,还有教师共同进行配合,但是如果在开展的过程当中没有严格的监督管理,仍然无法真正有效地落实这些监管措施,阳光体育运动将会在缺少监管的状况下变成一种阵发性的运动,只能偶尔的出现,并不能够让学生持续的锻炼。
        3 改善初中阳光体育开展的优化策略
        3.1 采取多元化的教学方式
        现在改革教育不断推动,在体育教学方面,也需要跟随改革的步伐,不断的前进,多元化的教学方式就是教师需采取需要学习的一种有效的教学方式,在课堂上利用多元化的教学方法,可以让学生更加积极地进行体育锻炼,提高自己的身体素质。在当前教育部门所制定的体育科目发展纲要当中也指出了需要使得体育教师在利用现有的资源条件的状况下,不断的创新,不断的发展,满足学生体育训练的需求,提高学生的身体素质。
        3.2 营造体育运动氛围
        体育运动的发展不仅仅需要学校方面做出一定的努力,还需要家庭方面做出一定的配合。整体来看,需要构建起一个家庭学校社会三位一体的阳光体育活动开展模式,利用各种宣传方式,积极的组织并且引导学生去进行体育锻炼。家长和学校共同配合,也可以让家长更加放心的让学生参与到体育活动当中去,使得体育改革更加顺利的进行。教师也需要从体育教学的实际状况出发,利用周边的资源挖掘体育教学开展的新方式。
        3.3 制备科学长效的政法监管体系
        初中阳光体育运动胜利的开展,还需要相应的组织机构来进行严格的监督和管理,只有相关组织部门对活动开展的流程进行严格的管理,才能够使得这一制度更加稳定顺利的发展,产生深远的影响。体育运动的策略实施并不能够依靠两三天的功夫,而是需要长期坚持下来,才能够真正的取得一定的发展效果,得到高质量的体育教学。
        4 结束语
        总的来说,学生才是一个国家未来的发展,希望如果学生不具备较强的身体素质,那么他们很难面对未来的挑战和竞争。因此,在初中教学中,特别是体育学习过程当中,需要利用阳光体育运动的推行,不断的提高学生的身体素质,让学生可以拥有一个强健的体魄,去面对未来的挑战和风雨。
        
        参考文献:
        [1]周多涛.探讨农村阳光体育运动开展的现状与发展策略[J].学周刊,2016,(02):216.
        [2]张钦.阳光体育运动背景下对大学生心境状态及心理健康的调查研究 [J].少林与太极(中州体育),2015,(08):43-46.
        [3]陆敏,徐健.阳光体育运动背景下我院体育课程改革的研究[J].当代体育科技,2016,6(10):3-4.
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