全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用

发表时间:2021/2/1   来源:《健康世界》2020年23期   作者:王洁云
[导读] 随着我国的心血管护理管理工作不断的完善,它已经成为我国当下医疗领域中关注的重点对象
        王洁云
        新乡市中心医院453000
        摘要:随着我国的心血管护理管理工作不断的完善,它已经成为我国当下医疗领域中关注的重点对象,为了让心血管护理管理工作更好的服务于我国的医院,相关的医院可以将全程健康教育模式运用到心血管护理管理当中,为了进一步的研究全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用,我们做些以下措施。方法:我们主要分析了某医院2018年整年接收的80名心血管疾病隐患,并且将这80名患者平均分成了两组,分别为全程健康教育组以及常规组。而对于常规组而言,该医院主要对这些患者开展常规的护理工作,而对于全程健康教育组而言,该医院主要对患者们开展了全程健康教育的方式,同时对这两个小组的患者的日常生活和服药等方面进行了调查和数据记录。结果:通过对比这两个小组患者的各项条件,我们发现,全程健康教育组的患者相比于常规组的患者而言,全程健康教育组在服药和日常生活等方面的优势要远远大于常规组。结论:全程健康教育模式对于心血管护理管理的帮助是非常大的,我国的医院应该大力的推行全程健康教育模式,从而让我国医院的心血管护理管理水平更高。
关键词:全程健康教育模式;心血管疾病;心理;疗效

        随着我国的人口不断的增加,心血管疾病在我国发生的概率逐年的增加,它严重的威胁到了我国人民的生命安全,尤其是我国的老年人,这些人群患心血管疾病的概率更高。而随着我国的人口老龄化越来越严重,我国的心血管患者的数量也越来越多。为了有效的解决这个问题,我国应该尽可能的制定对应的解决措施,同时研制出有效的护理方案,其中比较好的就有全程健康教育模式。下文主要对全程健康教育模式进行了比较全面的分析和讨论,希望可以帮助相关医院和医学研究人员。
1、资料和方法
1.1、一般资料
        对于我国某医院接收的80名心血管疾病的患者而言,我们主要将他们平均分成了两个小组,这两个小组分别为全程健康教育小组和常规组。对于全程健康教育组的40名患者而言,这些患者的年龄在60~83岁之间,并且患病的年限在5~21年之间,其中男性患者有22名,女性患者有18名,。而对于常规组的40名患者而言,这些患者的年龄在61~80岁之间,并且患病的年限在3~18年之间,其中男性患者有26名,女性患者有14名。除了上述方面不同之外,其它的方面都不具有统计学意义。
1.2、方法
        对于常规组而言,我们主要对其采用了五种护理措施:(1)对患者所居住的病房进行了全面的消毒和打扫,使得患者的病房更加的干净;(2)护理人员定期的叮嘱患者服用专门的药物;(3)严格的要求患者进行合理的作息,以及强制性的戒烟戒酒;(4)合理的规划患者的饮食,从而确保患者的饮食更加的健康;(5)定期的安排患者进行专门的活动。
        对于全程健康教育组而言,我们主要对该组患者开展了五种护理措施:(1)及时的疏导患者们的紧张情绪,同时对患者进行多方面的心理指导。考虑到患者大多是高年龄人员,他们经常会受到经济方面和子女方面因素的影响,导致他们经常和医务人员产生矛盾,为了解决该问题,医务人员应该给这些患者进行思想疏导,使得他们医务人员的治疗工作有信心,从而让他们配合医务人员的工作;(2)结合患者们病情的实际情况,有目的性的设计健康恢复方案。

医务人员应该充分的了解每一个患者病情的实际情况,并且在这些患者病情的基础上,对这些患者开展科学的运动锻炼方案,从而为他们早日康复打下结实的基础;(3)及时的纠正患者们的饮食习惯,同时对患者们的饮食进行合理的教育。医务人员应该让患者们养成一个良好的饮食习惯,这对于降低心血管疾病发生有着重大的意义。此外,医务人员还需要严格的监督患者们的日常饮食,对于一些暴饮暴食的患者而言,医务人员应该及时的制止这种行为,并且给他们做好思想方面的疏导工作,使得他们可以尽早的放弃这种饮食习惯,从而养成健康的饮食习惯;(4)对患者们开展用药的健康教育工作。对于心血管疾病而言,用药是非常重要的一个工作,如果患者们在用药方面出现问题的话,他们不仅不能治愈自己的病,还可能加剧自己的病情。为了解决这个问题,医务人员应该对患者们认真做好用药思想工作,使得他们对用药的重要性有一个全面的认识,使得他们可以更加健康的用药。此外,医务人员还需要严格的监督患者们用药的过程,并且定期的检查患者们服用药物之后的身体状况和精神状态,如果出现在这些方面出现问题的话,医务人员应该及时的处理这些问题,使得患者们可以更加健康的用药;(5)对已经出院的患者而言,相关医院应该定期的进行电话询问。相关医院应该及时的询问已经出院患者们的身体状况、日常作息状况和服药情况等。
1.3、观察指标
        我们主要对常规组和全程健康教育组开展了问卷调查,该问卷调查的总分为100分,其中,当分数更高的话,患者们对该护理工作就更加的依从。
1.4、统计学分析
        本次分析和研究工作所涉及到的数据都使用了SPSS18.0统计学软件,并且所有的数据都有对应的参数来表示。
2、结果
        我们主要从患者们的依从性进行了分析和研究,对于依从性而言,我们主要分析了患者们的生活方式依从性、随访依从性和服药依从性,其中,全程健康教育组在生活方式依从性、随访依从性和服药依从性为:46.2±3.2、72.6±6.9、80.6±6.8,反观常规组而言,它们分别为:37.9±3.98、60.1±2.9、70.1±3.5.这些数据都可以看出全程健康教育模式的优势所在。
3、讨论
        随着我国的人口不断的增加,心血管疾病在我国发生的概率逐年的增加,它严重的威胁到了我国人民的生命安全,尤其是我国的老年人,这些人群患心血管疾病的概率更高。对于我国大部分的心血管疾病的患者而言,他们都害怕给家庭和子女造成严重的经济压力,导致他们经常不会配合医务人员的工作,从而干扰他们病情的医治。
        通过上面大量的讨论之后可知,全程健康教育模式不但可以改变心血管疾病患者对医治的观念,还可以更大程度的恢复患者的身体健康,使得他们摆脱心血管疾病的干扰,因此,我国的医院可以将全程健康教育模式运用到临床当中。
参考文献:
[1]全程健康教育模式在心血管护理管理中的应用[J].董艳霞.中西医结合心血管病电子杂志.2015(04)
[2]老年心血管内科健康教育中护理路径的应用[J].薛云霞,严晓珍,徐景.航空航天医学杂志.2013(01)
[3]健康教育对心力衰竭患者的影响[J].张微微.现代医药卫生.2011(21)
[4]护理干预对心血管疾病病人遵医行为的影响[J].刘福雁.全科护理.2009(04)
[5]探讨全程健康教育护理临床路径对降低冠心病患者并发症发生的影响[J].黄如兰,王新惠.国际护理学杂志.2013(06)

作者简介:王洁云(1990.06),女,汉族;籍贯:河南省淇县;职称:主管护师;本科学历;研究方向:护理。
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