王永娟
山东省烟台机械工程学校 265400
摘要:对于中职学生而言，其在日常学习过程中，需要以专业的技术为主，其他学科内容辅助，从而培养学生的职业核心能力，为学生今后的就业和发展提供重要的基础保障。所以在中职计算机专业语文教学活动中，语文老师在日常活动开展时，就需要重视学生职业核心能力的培育，提升学生计算机专业能力，强化学生的职业核心能力。
关键词：语文教学；中职学生；职业核心能力；计算机专业
在中职计算机专业教学活动中，语文教育活动开展的最终目的主要是为了锻炼学生对语文基础知识的实用，以及表达能力和理解能力，语文主要是作为基础的工具应用到计算机专业教学活动中，教会学生对汉字的认知，提升学生的表达能力以及沟通能力，为其今后的工作和发展做好铺垫。另外，语文是学好专业课的前提条件，在语文教学活动落实过程中，不光要与计算机专业相互融合，还需要重视语文知识在计算机专业中的实际应用效果，提升学生的语文素养，为其后期学习计算机基础知识和技能提供重要的基础保障。
一、逐步规范语文教学模式
在中职语文教学活动落实的过程中，语文老师需要把语文教学内容与计算机专业教学内容紧密融合，逐步规范语文教学活动，在充分了解学生专业发展的前提下，给学生提供针对性的语文教学指导，在教学中重视学生职业素养的培育。在此教学活动中，语文老师主要把人文素养逐步贯穿到学生的学习进程中，在讲解基础知识时渗透计算机专业内容，突显出中职语文教学的特色，锻炼学生对语文基础知识的实用，逐步强化学生的职业核心能力。对于中职语文这门学科而言，其中听说读写都是学生主要的学习内容，那么在此进程中，语文老师可以把计算机专业知识融入到每个阶段的学习环节中，让学生倾听老师所讲的内容，与其他学生进行沟通，逐步提升其理解能力、表达能力以及思维逻辑能力，而且还可以借助更为优质的阅读活动，提升学生的综合素养以及文化水平，让学生在专业知识学习过程中更上一层楼。
例如，在《故乡的榕树》这篇文章阅读过程中，语文老师要带领学生融入到课文阅读中，感受作者对故乡榕树的描写，从而探索其对故乡的情感和思想，以此来提升学生的情感表达，以及在学习生活中的知识储备，以此来提升学生的综合素质，优化中职语文教学环境，为学生今后在学习生活以及工作中职业核心能力的提升奠定坚实的基础。
二、树立榜样形象，在潜移默化中影响学生的行为举止
中职语文课堂主要提升学生的基础知识水平以及文学素养，对于中职语文老师而言，其是学生与社会和学校沟通的主要通道，在日常教学活动中，语文老师要把自己在社会中的所见、所闻、所感传授给学生，尤其是对于计算机专业来说，语文老师需要深入了解计算机领域对人才的需求，并且在课堂中逐步渗透，提升学生的职业核心能力，并且发挥自己的榜样形象，在语文课堂中给予学生更多的计算机专业内容和社会计算机领域的实际案例，拓宽学生对计算机专业的认知范围，在不知不觉中受到语文老师的鼓舞和影响，为自己未来的职业发展做好规划，并且提升自己的学习兴趣，积极投身于专业教学活动中，感受知识的学习乐趣。
三、重视中职语文老师专业教学能力的提升
对于中职语文教学活动而言，语文老师在活动中起重要的推动作用，在中职语文教学进程中，语文老师本身对学生的职业核心能力提升是有一定的影响的，那么在此进程中就需要借助各种专业的培训活动以及各种网络培训渠道，提升自身的教学能力，积极引用创新性的教学理念和多元化的教学模式，依照学生的学科特征以及专业特色，给学生提供丰富多彩的教学内容和教学模式，吸引学生的专注力。另外，在中职语文教学活动中，语文老师要把更多新的思想和技巧传达给学生，让学生自由的学习，并且深入探讨计算机专业知识。最后语文老师需要借助语文这门学科的广阔性与实用性，开展各种实践活动，因材施教，给学生提供针对性的教学方案，让学生在游戏活动中提升自身的专业素养，并且用自己专业的眼光去看待，语文知识把语文知识应用到计算机专业项目活动中，以此来强化学生对自身职业发展的认知，为学生今后的就业指引正确的方向。
结语：
中职学校语文教育活动开展的最终目的都是为了提升学生的专业技能，为社会各个领域带来更为优质的人才保障，不管是哪个学科，都需要重视职业能力教育内容的开展，尤其是在语文教学活动中，作为基础学科，在计算机专业教学活动中能够广泛地应用。那么语文老师就需要借助多元化的教学模式，逐步拓展学生的学习视野，让学生积极参与到计算机专业项目中，逐步落实计算机基础知识，强化学生的专业素养，为学生今后在计算机领域的健康发展提供重要的基础知识保障，而且语文教学的落实主要是为了提升学生的文学素养，强化学生的道德素质，能够让学生在今后的学习和工作中运用优质的表达能力为自己创造更多的价值，实现中职学生在学校所学习的内容，锻炼学生的职业核心能力。
参考文献：
[1]刘景萍.中职语文教学与职业核心能力的整合[J].长江丛刊,2020(36):45-46.
[2]刘瑜.中职语文教学培养学生职业核心能力的有效途径分析[J].知识文库,2020(23):76+78.