张桂荣
（五邑大学，江门，529020）
内容摘要：毛泽东同志在《党委会工作方法》中，用朴实易懂的语言，高度概括12条党建工作方法，其实操性强对高校党支部书记开展党建工作具有较强的指导意义，很好的启示高校党支部书记如何从党建工作中提升自身素质，从而进一步提高高校党建工作的实效性。
关键词：工作方法、高校党支部书记、素质
高校基层党支部是高校党的基层组织，是高校党建工作能落到实处的载体。支部一般也是二十余人，支部书记主持全面工作，管理整个支部，组织支部开展各项活动。因此，支部书记的能力素质直接影响整个支部的建设，也直接关系到党的路线方针政策在高校落实情况。然而，目前高校基层党支部书记在队伍建设仍存在一些问题，高校支部书记多数身兼多职，由“双肩挑”的专任教师，辅导员或行政人员担任，主要精力更多放在教学、行政方面，对于党建工作倾向于走形式，停留于表面工作。支部书记认识不足，简单将党建工作为事务性工作。还存在支部书记政治敏锐性不强，分析判断能力有待提高。当前国际形势复杂，党和国家都面临诸多考验与挑战，对支部书记同样是诸多挑战。 毛泽东同志曾在《党委会工作方法》中，用朴实易懂的语言，高度概括12条党委会开展工作的方法，可分为三个层面来做，其一党委书记与委员成员之间如何协助开展工作？其二，党委会如何组织开展工作？其三，党委会会议如何开展？习近平总书记曾号召各级党委重温毛泽东同志的该书，其目的希望各级党委能通过学习能掌握科学的工作方法、提升领导艺术，关键是提高工作能力。因此，笔者，从《党委会工作方法》的三个层面来论述高校基层党支部书记如何改进方法。
1.勤于沟通、互通情报，民主集中。
毛泽东同志指出，“党委要完成自己的领导任务，就必须依靠党委这“一班人”，充分发挥他们的作用。”“书记应该很好的学习和研究，”其书记、副书记要对自己的“一班人”做好宣传和组织工作，要善于处理自己和委员之间的关系。同时，“要把问题摆到桌面上来”，书记与委员之间不能背后议论，把问题放在桌面上讨论决定。其党委委员之间要善于“互通情报”，彼此之间了解的情况要互相通知与交流，其之间良好关系“比什么都重要”。高校党支部书记是党支部建设的重要管理者，他的方式方法决定了党支部内部的团结与否。支部书记要与党支部支委之间有良好的关系，特别是高校教工党支部的支部书记多数都有职称的高学历知识分子，在支部建设中，善于与支委沟通，听取他们的意见，不能自己是支部书记就决定一切，支部书记要坚持民主集中制原则，处理好“集中”和“民主”关系。
2.善于倾听、分清重点，互相配合。
毛泽东同志指出，对于不懂和不了解的情况要问下级，不要轻易赞成与反对。
对于没有弄清楚的问题，先征求下级意见，善于倾听下级的意见。“先做学生，然后再做先生”。对于下级反馈的情况或意见，要加以分析综合各方面的材料、报告和意见。无论正确与否都应该加强耐心倾听。对于情况和问题，毛泽东告诉我们“一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量就没有质量”。同时，对于党委会要“学会‘弹钢琴’”，分清工作的重难点，抓紧中心工作，也围绕中心工作开展其他方面的工作。这好比弹钢琴，美妙的音乐是十个指头有节奏的、互相配合而产生。党委会对于工作一定要“抓紧”，抓而不紧或不抓则无法有效完成工作，只有抓紧干才能做得好。因此，作为高校支部书记要分清党支部工作的重难点，不能将工作停留于表面，只完成上级安排的工作，导致党支部工作与学校中心工作相脱离。一个党支部党员约二十余人，如何将全部党员团结起来，积极投入党支部工作中，关键支部书记要善于将党建工作与中心工作相结合，能让党员体会党支部工作与他们切身相关，提高他们的积极性与参与性。
3.充分调研，开好会议，解决问题。
毛泽东同志强调，“不去研究怎样把会议开好，就很难把这‘一班人’指挥好”。“有了问题就开会”，开会就是把问题放在台面的的很好方式。对于如何开会，应做好“安民告示”。“开会要事先通知，像出安民告示一样，让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，并且早做准备。”同时做到“精兵简政”，“讲话、演说、写文章和写决议案，都应对简明扼要。会议也不得开的太长”。在这里，毛泽东同志强调了会议对于党工作的重要性，但会议不是随便开，开之前应做好充分准备，能提前告知参会人员，避免“兵马已到，粮草未备”，往往就错失开会这样的好方法。因此，作为高校党支部书记在工作开中，要深入群众，多调研、多听取意见，多反思如何开好党支部的会议。特别是“三会一课”有明确的内容和要求，党支部书记应主动研究学习，将每一次的会议作为支部学习研讨的重要途径，促进支部党员在会议中成长，成为支部内部凝聚的重要方式。如果支部书记不学习，不准备，未能充分利用每次会议的机会，纯粹为了开会而开会，往往这样的会议不但解决不了问题，反而让党员内心抵触会议，降低党员对党支部的信任与认可。
总之正如，毛泽东在《党委会工作方法》中提到：“党委书记要善于当班长。党的委员会有一二十个人，像军队一个班，书记好比是“班长”。要把这个班带好，的确不容易。”[2] 党支部书记提高自身综合素质，将本职工作落到实处，能克服支部建设中的工作困难，能积极解决支部党员和人民群众的困难，真抓实干，面对困难与挑战时，能迎难而上，面对失误与挫折时，能勇于担当。在这些层层的磨练中，提高支部书记的各项本领，才真正发挥“班长”作用，带好支部发展。
参考文献：
[1]毛泽东.党委会的工作方法[M].北京：人民出版社，2016.2.
[2]付冬娟.高校学生党支部书记队伍构成、素质要求和提升的对比分析
[J].教育教学论坛,2019,(13).
[3]宗辉.加强高校党委班子建设的若干思考———读毛泽东《党委会工作方法》有感[J].老区建设，2016,(12).