李守慧
四川省汉源县第二中学 625300
摘 要：近年来，随着我国教育事业的发展，针对高中的音乐教育一直是热议的话题，在教学中培养学生的学习兴趣它可以使音乐课程更加生动有趣。本文从分析了培养学习兴趣的重要性以及方法。
关键词：高中音乐；学习兴趣；培养
在高中音乐教学中，为了提高基础音乐教学的质量，教师需要不断探索教学方法和策略，以便为高中生选择最合适的音乐教学方法。教师可以引导学生了解音乐课程的基本知识和概念，并感受音乐本身带来的情感变化，学生可以从许多方面理解音乐课程，并提高他们对音乐的理解。特别是在高中音乐教学中，要求教师以美学为中心，使学生能够积极参加音乐丰富活动，发展学生的音乐美感能力，培养学生的音乐爱好，为其一生热爱音乐奠定了基础。
1 培养学习兴趣价值
1.1 促进教学方式的更新
在基于兴趣培养的学习用中，学生可以参加更好的学习活动并获得更多的知识，从而对学习音乐知识越来越感兴趣。高中的音乐教育自然可以带来更好的学习效果。经验丰富的教师使用学习方法教授基础音乐，可以介绍各种学习材料，鼓励学生以多种方式了解和识别音乐活动，并使课堂教学轻松愉快。
1.2 提高教学有效性
将学到的学习技术应用于基础音乐教学可以使高中生更好地理解基础音乐教学的内容。在学习过程中，师生之间的互动将更加深入，学生在不断的互动中可以轻松地理解音乐知识。知识丰富的音乐教育活动可以使学生积极参与教学活动，从而可以有效地进行学习活动。
1.3 提升学生的音乐素养
兴趣式学习的使用可以鼓励高中生有效地进行音乐学习。高中生有对各种新事物产生兴趣的能力，他们对学习活动的参与仅限于他们的理解水平和认知能力。通过在基础音乐教学中使用经验丰富的学习方法，教师可以在教学和发展方面发挥更好的作用，并在音乐学习中培养学生的学习水平。通过使用经验丰富的学习方法，高中生可以更好地参加音乐学习活动从而扩展他们的音乐知识。
2 培养学习兴趣的必要性。
从心理学家观点来看，他认为教学要求学生进行完善的心理和情感教育，以便使他们得到训练以阅读有关自己的感受的信息并提高他们的整体素质。随着我们高中音乐课的发展，我们还应该从一个角度来发明新的设计。从基础音乐课程的基本要素出发，音乐课程要求学生不仅了解基本概念和基础技能，还要求学生获得音乐知识和情感音乐经验，并能够在音乐中创造兴奋。
2.1 在培养他们的音乐思维
尽管学生已经很熟悉该主题的主要内容并深入发展了自己的音乐知识，但在音乐教学学习需求的背景下，学生们还需要对音乐进行深入学习。例如，在指导学生唱歌的过程中，老师应该让学生理解这首歌。
因此，学生需要反复练习。发现自己的准确性较差且需要维修的区域。以便学生轻松完成学习兴趣并提高他们的技能。
2.2 让学生有更加丰富的兴趣感受。
丰富的经验在活动中阅读音乐主题可以帮助学生掌握，理解老师所提到的一些技能，并逐渐将其应用到音乐中。教师可以围绕主题歌的特定主题，描述和背景计划和创建兴趣背景，以便学生可以进入场景。学生将能够更深刻地了解角色的感受和想法，因此，从兴趣学习中，学生可以更好地理解为什么创作音乐作品以及为什么如此广为传唱，因为过去必须具有更深的意义和自然价值，触动人们的心灵。因此，教师应尽最大努力为学生创造学习的机会，以真正丰富的兴趣来兴趣音乐，思考音乐，增加对音乐的热爱，并在音乐世界中感到舒适和快乐。
3 培养学习兴趣的策略
3.1 建设应用环境
教授高中音乐的教师必须能够创造一个良好的教学环境。学生可能会对教师创建的学习环境中的音乐教学活动感兴趣，并且可能能够专注于音乐教学活动。这就要求在高中生开始教学之前，必须将高中生的基础知识，高中生的爱心以及音乐学习中学生的个人需求进行全面整合，从而围绕学生的心理学创建教学环境。
3.2 展开特色活动
在当前的基础音乐教学中，教师需要紧密整合高中生自身的基础音乐知识，然后使用经验丰富的学习方法来开始教学。这个年龄段的学生很难长时间专注于某些事情，并且常常很难忽略教学。在高中音乐教学中，教师应重视高中生的这一心理特点，并结合高中生的特点开展与教学有关的活动。教师可以根据高中生的特点开展与户外运动有关的学习活动，使高中生可以积极参加音乐学习活动，并从音乐教育活动中发现乐趣，表现自己的个性。例如，在教授“小动物告别”时，教师可以指导学生首先学习基本的唱歌技巧，并在情况允许的情况下安排学生进行外部练习。
3.3 分析培养效果
在高中音乐教学中，教师应使用多种方法来分析兴趣教学应用的结果，得出使用该教学方法所获得的结果，以及发现音乐课中哪些教学内容需要改进和完善。教师应注重在高中音乐教学中使用学习方法要达到的学习目标，找到采用哪些方法来实现学习目标，以及总结在课堂教学活动中是否达到了这些学习目标与未达到教育目标的主要原因。
4 结束语
综上可知，教师培养学生的学习兴趣能够更好地帮助同学们理解音乐知识，把握作者想要表达的思想情感。另外还对培养学生音乐学习能力以及音乐素养有着十分重要的作用。
参考文献:
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［2］顾美霞.高中音乐教学中如何培养学生的兴趣［J］．黄河之声2018（04）12-13.
［3］周雪凝.音乐教学中如何培养学生的兴趣［J］．科学咨 询（科技·管理）2019（09）99-100.