基于信息技术在幼儿园教育教学中的应用探究

发表时间:2021/2/2   来源:《教学与研究》2020年30期   作者:胡贤玲
[导读] 近几年,信息技术发展的越来越好,网络技术被各个领域广泛运用
        胡贤玲
        广西省北海市 海城区第二幼儿园 536000
        摘 要:近几年,信息技术发展的越来越好,网络技术被各个领域广泛运用,现阶段,网络已经被广泛的运用在教育领域,在幼儿教育中对网络技术进行运用能够带来很多的优势。本篇文章将会深入探究信息技术在幼儿教育中的有效运用。
        关键词:信息技术;幼儿园教育;应用

        由于现阶段信息化逐渐深入的大环境以及信息技术在运用期间带来的各种优点,幼儿教育中已经广泛的普及了信息技术的应用,可以说,这给广大老师提出了更加严格的要求,他们必须不断提升自己的技术水平,有效的对信息技术进行使用,这样才能够将信息技术的优势发挥出来,才能够利用信息技术给幼儿们更优良的学习环境和学习内容。
        一 信息化技术在幼儿教学中具有的独特优势
        信息化技术能够对孩子们开展智能化的教学,这样的引导将会更加的有效果,它能够很好的在教学中集中孩子们的注意力,以形象生动的内容进行教学,对孩子们的记忆、思维、听觉、视觉等都有很好的刺激作用,提高了认知能力。在幼儿教学中加入信息化技术的辅助,将传统的小卡片变成了大屏幕展示,教学显得更加科学和严谨了。同时也能够对孩子们的学习欲望有效激发,对孩子们的创造力、想象力、思维能力都有效的开发。
        二  信息化技术在幼儿园教学活动中发挥的具体作用
        (一) 有利于激发幼儿的学习兴趣
        在幼儿教学中运用信息化技术可以将所学习的知识以图片、动画视频等形式展示出来,配上动听的音乐,能够很好的吸引他们的注意力,由于幼儿的好奇心强,所以这些形象的展示都可以很好的激起他们的兴趣,而且能够使他们培养一个好的学习习惯,在创传统的教育教学中,这些条件都是达不到的,这些都是信息化技术带来的好处。因此,在日常的教学时将信息化技术合理的使用能够使幼儿的学习兴趣增强。
        (二)有利于提高幼儿的学习效率
    信息化技术的加入方便了教学的开展,能够在任何时间对知识进行搜索查看,方便了老师的教学,使学习效率极大的增强。除此之外,信息化技术能够将抽象的课本知识具体化的展示在孩子们面前,更适合孩子们的认知特点,能够使他们更好的接受,吸收和理解也会变得更加的迅速,这样一来孩子们的学习效率就很好的提升了。因此,在幼儿的教学中科学合理的运用信息化技术能够极大促进他们的学习效率。


        三 信息技术在幼儿园教育的应用策略
        (一)增加教师及家长对信息技术的了解
    在校园里,孩子将会受到老师一言一行的影响,因此,必须对所有老师进行信息化技术培训,这是非常有必要的,这样才能够使老师更好的对信息技术进行运用,同时能够让他们更好的了解信息技术的作用,有效的将信息技术运用到日常教学中。另外,应该对家长朋友们展开有效的开导,使家长们能够合理的运用信息技术对孩子们进行引导,并不是使他们运用信息技术进行娱乐。科学有效的运用信息技术,全方位的培养孩子们对相关致使的记忆力以及理解力,能够更好的提升他们的早期智力。比如在学校方面,能够定期的宣传信息技术相关内容,将家长与老师的积极性调动起来,使他们对信息技术有更好的了解。
        (二) 改变教师对信息技术的观点
        对信息技术来讲,这是一项全新的科学技术,能够在很大程度上促进社会经济信息化发展,也正是因为此项现代化信息技术处于发展阶段,所以大部分老师对它都没有一个全面的认识,难以有效的在日常教学工作中将信息技术的优势发挥出来,还有少数老师非常的排斥信息技术的运用,认为其并不适合对孩子们的早期教育。比如在学校方面,应该通过各种相关活动,使老师门了解信息技术与教学的联系,让他们充分了解信息技术在教学中运用的优势。
        (三) 利用信息化教学发挥孩子主体作用
        新课标要求孩子们要作为课堂的主体,而且他们的积极性与主动性要大力的培养,使他们的探索欲能够有效提升,并让他们认为学习是一种乐趣,将孩子们主观能动性在学习中有效的发挥出来,使他们的主体作用可以真正的展现出来。把信息化技术有机地融入到教学中,能够开阔孩子们的视野,同时开拓他们的思维。例如,在《袋鼠妈妈来了》这个活动中,如果单单只是袋鼠图片对他们进行展示,孩子们对袋鼠的了解一定会很少,并且不能够了解袋鼠的行走姿态。所以我们可以通过多媒体找到袋鼠行走的视频或动画,并提出相应的一些问题,“袋鼠是如何行走的?袋鼠把自己的宝宝放在哪里?”等,让他们带着这些疑问去观看,这样一来孩子们既观看了视频又学到了知识。另外,还可以在这个活动中插入一个袋鼠PPT图片,让孩子们去猜袋鼠身边宝宝的个数,宝宝都放在不同的位置,然后让孩子们自己到讲台上使用智能笔去进行寻找,当他们寻找到所有宝宝后,一定会很有成就感,他们将会对后续的活动都更加的积极主动,充满惊喜。并一直使他们能够保持最佳的状态,对学习的乐趣不断地良性循环,不断地想要去展现自己。
        四 结束语
        综上所述,信息化的融入教学是时代发展的要求,所以来说,不论是老师还是家长都应该深入的了解信息化技术在教学方面的优势。在学校方面,也需要持续的学习和进步,这样才可以将信息技术带来的好处发挥到极致。
        
        参考文献:
        [1]杜玲.浅谈信息技术在幼儿园教育教学中的应用[J].学周刊,2019(09):99.
        [2]刘晓翠.浅谈现代信息技术在幼儿园术教育中的应用[J].小学科学(教师版),2019(14):150.
       
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