邱蓓 蔡捷
摘要：“互联网+”时代下高校人力资源管理出现很大变化，积极影响和消极影响并存，高校要充分利用互联网创新成果，优化和改革人力资源管理模式，规避“互联网+”对人力资源管理负面作用，加快人力资源信息化系统建设步伐，将互联网优势充分发挥到人力资源管理。本篇文章主要以“互联网+”为背景，分析了高校人力资源管理存在问题，提供了“互联网+”时代人力资源管理改革途径，仅供高校人力资源工作者参考。
关键词：互联网+；高校；人力资源管理；信息化建设
引言
在互联网+背景下，凭借着先进的信息技术手段，社会各界许多企事业单位都将原有的人事管理方法进行了转型升级，实现现代化信息建设，以适应全新的社会发展需要。尤其是在高校内进行人力资源管理信息化建设将直接影响到高校整体管理质量。高校内进行人力资源信息化建设所包含的工作内容包括：制度的建设、人才培养、招聘考核等，工作复杂，需要保持保密性和时效性才能够确保高校人力资源管理工作的质量，需引起高校的重视。
1高校开展人力资源管理信息化工作的必要性
1.1满足现代人力资源管理建设的需求
人力资源管理朝信息化方向发展，符合时代发展的需求，需要用高效的管理方法实现人力资源管理信息化。高校利用信息化手段处理人力资源管理问题，能够减少工作人员的工作量，较少工作流程，提高工作效率。
1.2为查询信息提供方便
随着人力资源管理工作信息化的快速发展，高校教职工不仅能借助网络查询个人信息，还能利用网络与人力资源管理工作者进行交流沟通，从而能够有效提高工作效率，有利于高校的长远发展。此外，高校在人力资源管理信息化的过程中，通过应用信息技术能够为查询信息提供便利。
1.3提升高校人力资源管理的运作效率
在平时的人力资源管理工作中，工作人员需要汇总并计算大量的数据，工作量较大，容易出现错误，而人力资源管理信息化能够解决该问题，减轻相关工作人员的负担，提高了工作效率。同时，人力资源管理信息化，能优化人力资源的管理过程，使相关人员及时获取需要的信息，为高校的全方位发展提供了有利条件。
1.4有利于加强人力资源流程控制
现阶段，高校在人力资源管理方面存在管理制度不完善的问题，如在教师招聘、职工招聘、教师排课、绩效考核以及工资方面还存在很多不足之处。高校通过应利用人力资源管理信息化系统，能够严格按照正规流程进行管理，对于不规范的操作流程给予警告，从而能减少外来因素带来的干扰，有利于加强人力资源流程控制。
2“互联网+”时代高校人力资源管理存在问题
高校人力资源管理缺乏信息化建设意识，管理人员的理念落后，信息化水平低，思维固化。“互联网+”时代意识到了人力资源信息化管理重要性，但是实施中离不开原来的模式，创新和改革基本上都在口号上，导致高校人力资源管理严重滞后。“互联网+”时代下各种新媒体产物，使得传播形式更为灵活，具有高效传播的特点，涉及的范围广，高校人力资源却没有充分利用新媒体，采取的是传统的管理方法，人力资源的吸收缺乏实效性，信息传播和新媒体不具有可比性。“互联网+”技术建立数据库，将所有的人力资源信息集合在一个数据库进行统一管理，通过检索就能查找到每个人员的各种基本信息，提高人力资源信息的利用率，但是当前高校的人力资源数据库和信息库建设不够完善，信息录入速度慢，更新速度慢，需要使用信息还未更新，发挥的实际作用有限，直接影响了高校人力资源管理成效。
3互联网+环境下高校人力资源管理信息化建设
3.1完善信息化管理系统，提高信息化管理水平
互联网环境下，高校人力资源管理应及时更新管理数据信息，加快建设和完善信息化管理系统。信息化管理系统以构建高效的人力资源管理信息平台为目的，是高校人力资源管理健康发展与建设必不可少的一部分。开展高校人力资源信息化管理系统项目将大力推进高校信息化建设进度，该信息化管理系统是以人为核心的全方位数据化展现平台，为未来打造人才发展和人力绩效模块奠定基础。信息化平台建设有助于宣传高校文化，可以提高教职工满意度，提升高校人力资源管理水平。高校人力资源信息化管理系统以互联网技术为基础，以高质量、高效率的人力资源管理信息平台为载体，将会大力提升高校人力资源管理工作的效率和人力资源管理水平。
3.2建立数据库
“互联网+”技术最大的优势在于数据搜集和整合，高校人力资源信息化管理要建立数据库。互联网中包含着大量数据信息，传播的速度快，人力资源管理抓住这个特点，寻找互联网和人力资源管理的共通点，结合人力资源管理的实际需要，把互联网中共享的数据信息整合起来，构建人力资源数据库，实际工作中运用信息就可直接查找，节约时间，而且突破时空界限，随时随地进行数据分析和对比，挖掘数据关联性和价值，然后有目的性的优化和改进人力资源管理，提高管理水平和效率。高校人力资源管理树立数据思维，系统会直接比对和处理数据，然后得出科学结论，协助人力资源管理更快更好完成资源开发和吸收，实现人力资源的优化配置。
3.3完善高校的软硬件环境
互联网+时代，是我国未来的发展趋势。无论是国家的整体教育政策，还是高校自己本身的规章制度，都应该体现这一时代特色。高校应该从资金、资源等多方面来支持，搭建教师和学生交流的平台，激发学生的学习热情。以机房为例，因为学校机房的计算机数量是很有限的，很多学生即使想要去机房学习，都会苦于没有机器。而学校加大在这方面的资金投入，就能解决这一硬件上的问题。让学生有充足的场地进行学习。
3.4提高人力资源管理人员职业能力
任何工作水平提升都离不开工作人员的努力，所以在进行人力资源管理信息化建设时必须提高人力资源管理工作人员的职业能力。一方面，在进行人事选拔时，必须要求工作人员既要具备良好的人力资源管理经验和专业素质，又要能够充分地利用现代信息技术和数据分析技术，实现高校人力资源管队伍的复合型人才建设；另一方面应该积极组织开展人力资源信息化建设培训工作，通过长期有效的培训，促使人事工作者职业技能的提升；最后，建立起有效的奖惩机制，激发工作人员自主学习的积极性，形成学习型团队，充分调动起人员工作潜能。
结语
互联网+时代下，高校教育面临着改革的问题。如果不进行改革，势必会被时代给抛弃，也不利于学生的发展。而想要进行改革，则必须要改变传统的教学模式，不断地提升教师的意识和能力。而想要对高校教师进行培训，提高其信息化教学能力，需要社会和高校的共同努力，不断发现问题，解决问题，建立合理而完善的教育制度，形成终身发展的教育体系。
参考文献
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[5]周辉,郑健.互联网+时代高校教师信息素养的现状及提升策略[J].中国成人教育,2020(14):128-131.
作者简介:邱蓓，1989年2月，女，汉族，湖南，博士，讲师，主要研究方向教育管理、教育生态。
作者简介:蔡捷，出生年月1989年6月，男，汉族，江苏，博士，中级工程师，主要研究方向国际工程和人力资源管理。