探究家庭教育投射幼儿在园教育问题及对策

发表时间:2021/2/2   来源:《中国教师》2020年10月第30期   作者:吕慧丽
[导读] 学前儿童作为国家的新生力量,
        吕慧丽
        西平县第四幼儿园
        摘要:学前儿童作为国家的新生力量,其教育问题是不可忽视的。在学前儿童的教育问题上,在园教育很重要,但是家庭是孩子们每天学习的地方,家庭教育更是值得去关注的。本文对学前儿童的家庭教育中所出现的问题以及对应策略进行研究,旨在针对学前儿童家庭教育投射于在园教育的问题和对策进行分析。
        关键词:学前;家庭教育;问题;对策
        家长是孩子们的第一任老师,学前儿童在接受在园教育之前受到的影响都是来自于家庭的,家庭教育的好坏直接会影响到孩子们在学校的行为表现和学习习惯。孩子们在家庭之中所学习到的为人处世方式和生活习惯等很自然地就会带到,幼儿园的学习生活之中。因此在现阶段幼儿园教学过程中出现的问题很大一部分是来源于家庭教育的,家长们要重视到学前儿童家庭教育给孩子们带来的影响。
        一、家庭教育观念上的错误
        在现阶段的家庭教育过程之中,很多家长自认为体验到了社会上的艰辛困难,所以在日常的家庭教育中,就会对孩子们的要求过于高,给予孩子们不符合年龄段的压力。一些家长在生活之中会给孩子们灌输凡事都要做到最好最优秀的观念,但凡孩子们在日常生活或者学习中出现任何一点偏差,家长都会暴跳如雷。这样的观念会让学前的儿童丢失掉儿童从骨子里带来的天性,导致学前儿童心理上的压抑。不仅不利于孩子们学习的发展,也不利于孩子们在生活之中养成良好的品格。还有一部分家长是对孩子们的教育过于忽视,这部分家长认为孩子们生来就是烂漫自由的,在学校表现得好坏与家庭所带来的影响无关紧要。在日常的生活中,只关心孩子们每天的吃穿住行,并不会刻意地去关心孩子们在精神层面和心理方面的教育问题。这样不利于孩子们通过家庭教育和在园教育相结合的方式,去形成正确的价值观、人生观、世界观。【1】
        针对这样的问题,家长们在进行家庭教育的时候要注意不能对孩子们的要求过高,也不可以完全的对孩子们实行自由放任的管理政策。家长们在教育的时候要注重适当的给孩子们学习上的压力,给予压力的同时也要去多与孩子进行交流沟通,进行一些恰当的减压方式。在日常的生活教育中,应该要去注意对于学前儿童的引导和鼓励。学前儿童还没有对这个世界形成自己的看法,所有的行为都来源于家长的引导。家长们要在家庭教育中尊重孩子本身所具有的天性,要明白孩子们是具有很大的模仿力和创造力,在教育过程中不能死板地进行教育,更不能完全按照家长自身的意愿去进行教育,要遵循一定的教育规律和孩子们的学习接受规律去进行家庭教育。


        二、家庭教育实施上的误区
        很多家长在对孩子们进行家庭教育的时候,都会通过物质奖励的方式去激励孩子们完成目标。这样的方式不是不可取,只是在很多的时候,家长们会过分地重视物质教育,这样会导致在学前儿童,在心底里认为努力的最终目的就是为了物质。还有一些家长在进行家庭教育的时候,会过分地强调自身的利益,而忽视了孩子们的利益。比如有的家长带孩子们去游乐园玩的时候,会要求孩子们在一个游乐项目上玩够多长时间,孩子如果玩一下就不想玩了,家长会训斥孩子,浪费了在游乐场上所花的钱。孩子们对身外之物还是没有概念的,这样的教育方式会导致孩子们在幼儿园的时候,过分地去注重物质的利益,与其他的小朋友产生物质上的利益冲突。
        针对这样的问题,家长在进行家庭教育的时候,对于孩子的奖励机制要进行物质和精神上的双重奖励。比如家长可以在孩子们完成学习目标之后,奖励孩子们一起去图书馆挑选喜欢的书。在日常生活的教育之中,要让孩子们树立正确的价值观和金钱观,避免身外之物在孩子们的身上影响过大,要通过正确的引导,让孩子们学会珍惜和不浪费。
        三、家庭教育方式上的选择
        每一个家庭都有每个家庭不同的教育方式,有的家长因为自身的工作原因,把孩子托付给父母照顾,但是由于老一辈和当代年轻人的教育理念的不同,所以在对孩子们进行家庭教育的时候方式就会有所不同。大部分老人会在教育孩子的时候过分的溺爱孩子,小到穿衣吃饭,大到性格习惯,老人们都会对孩子们百依百顺。这样的教育方式会导致孩子们树立起以自己为中心的观念,会导致孩子们在幼儿园的时候也总是以自己为中心,认为无论是老师还是小朋友们,都该按照自己的意愿和想法去做事情,任何人都必须满足自己的要求。这样的教育方式不利于孩子的成长。【2】
        因此,家长在进行家庭教育的时候,不论是选择自己带孩子还是选择让父母去带孩子,在教育方式的选择上,一定要做到正确一致。要选择不过分溺爱,正确引导的教育方式,在教育的过程中要注重孩子的素质发展。不论是在生活中还是在学习中,都要让孩子养成独立的良好习惯,以及让孩子明白与他人相处的正确之道。这样才能够使得孩子们在幼儿园的学习生活中更好的去小朋友相处、与老师学习。
        
        总的来说,学前儿童家庭教育的好坏直接影响到孩子们在幼儿园中所接受教育的好坏。学前儿童的教育不仅是社会和学校的责任,更是家长的责任,家长们要不断地去改善和调整家庭教育的方式方法,让学前儿童从小就培养起良好的行为习惯,更好地接受学校的教育。
        参考文献:
        【1】李雪莲;幼儿园教育教学中常见问题及对策研究[J].オ智,2019:160.
        【2】李琼.我园流入幼儿家庭教育存在的问题及对策[J].考试周刊,2012:195-195.
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