王艳
贵州省遵义市汇川区第十小学 563400
摘要：新课程改革标准大背景之下，小学语文课堂之上教学的方式逐渐增多。特别是要求实行素质教育的当下，学校也是根据着素质教育改革的目标以此来培养学生的学习能力。为了能更好地探究学生的阅读能力，提高学生的阅读理解和分析能力。小学教师在课堂上可以使用合作学习的方式，帮助学生增强学习能力，掌握更多知识。
关键词：合作学习；小学语文；阅读教学；应用
引言：协作学习是指学生相互帮助的学习方式，在小学语文阅读教学中能帮助学生提高学习意识和能力。并且在小学语文课堂之上，可以发挥学生的主观能动性。但同时在这一过程之中，教师也应该注意到合作学习需要循序渐进地进行，教师应该结合目前的状况，根据学生的实际情况展开合作教学。
一、合作学习策略在小学语文阅读教学中的意义
小学语文教学的过程之中教师可以使用的方式有很多，但是合作学习的方式是最有效果的，所以教师在教学的过程之中应该使得课堂具有更多的灵活性，使学生想学习，让学生亲身地去体会到学习过程中的乐趣所在，获得相应知识的同时也能够实际地解决学生所面临的问题。因此，教师在课堂之上使用合作学习的方式，能够让学生以小组合作的方式进行探究，这样学生才能够在学习之中乘风破浪，在之后的社会之中披荆斩棘。
二、合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究策略
（一）利用合作学习策略，营造学生主体地位
传统的小学语文教学过程之中，教师所注重的就是学生的分数，只要学生达到了一定的分数在教师的眼中那就是好学生，升学率也成为教师关注的一项重点内容。而这样的模式之下，教师常常以自我为中心，只要是自己将东西讲完了，学生理解不理解那都是学生的问题。更不会去注重学生的合作意识，或者是对于这一门学科的学习兴趣。这样的状况之下，学生对于语文这门学科的兴趣就会渐渐地消失。为了能够改善这一状况，教师在推动合作学习策略的过程之中就应该发挥出学生的主观能动性，激发学生对语文这门学科的兴趣。通过合作学习来提高学生的语言能力。
例如：教师在课堂上引导着学生学习祖父的园子这一内容之时，可以让学生进行阅读自主地去体会所表达的思想感情究竟是什么？教师就可以询问一些问题，你认为祖父的园子之中，为什么我会如此地怀念？是不是我在祖父的园子之中出现了什么样的事情？经过了多少年之后，让我记忆犹新的观点究竟是什么？以小组为单位，每个小组分为若干个学生。教师在通过课文中所蕴含的情感，引导学生去亲身地体会一下，让学生真真正正地了解课文之中所讲的内容是什么。这样教师在课堂之上所涉及到的内容，学生也会更加轻松地吸收。
而合作学习的出现也能够，让学生知晓互帮互助、合作学习的含义是什么？
（二）通过合作学习模式，营造良好学习环境
课堂之上，教师所呈现出来的氛围比较严肃，这样学生在学习的过程之中很可能有一种紧绷感。那么为了能够使得学生感受到课堂的活跃性。教师在进行合作学习的过程之中就可以提高课堂所出现内容的趣味性，既能够加强学生文学素养的提高，又能够打破以往枯燥无味的课堂氛围，从学生的角度去出发，这样才能够使得学生有效地掌握课堂内部所学的知识。
比如：老师在课堂上指导学生如何学习两小儿辩日。由于学生所学习的内容是文言文的形式，出现的对于学生来说会有一些陌生感。那么为了能够让学生了解课文之中所出现的生僻字，或者是陌生的生字和生词，教师就会让学生先进行分组阅读。学生读完之后再通过比赛的方式让学生进行角色扮演，这样不仅能够调动学生学习的兴趣，又能够提高学生的理解水平。在这种氛围之下学生对于语文这门学科不再出现畏惧感。对于文言文也不再出现恐惧感，对于提高学生的有着极大的帮助。
（三）通过游戏合作学习模式，增强学生合作学习动力
小学阶段的学生由于年龄方面的特点，思维、能力等方面还不是特别地成熟，对一些事物很可能有强烈的好奇心。而通过合作学习的模式设计有效的教学方案，让学生在课堂之上改变传统的、单一性教学，打破枯燥无味的课堂。可以提高学生的合作意识，也能够调动学生在课堂之上对于所出现内容的学习积极性。比如说：课堂之上，教师在引导学生学习纳米技术就在我们身边这一内容之时。因为如今的生活之中，纳米技术很常见。一些依靠纳米技术而实现的军事隐身飞机，另一些依靠在人体内制造能够保护人体的机器，还有的由于纳米技术，我们生活中的蔬菜几天都不会被细菌侵蚀。教师就可以让学生通过分组展开游戏比赛。根据课文之中的内容，说一说纳米技术究竟有哪些？看看哪一组同学说得多，而通过这样的合作学习，学生不仅能够获得更多的知识，还能够感受到合作学习的魅力所在。
三、结束语
综上所述，合作学习的策略在小学语文阅读的教学过程之中展开，具有十分重大的作用。教师在教学的过程之中，应该提高对合作学习的认知，帮助学生提高对于语文阅读知识点的记忆力，以此来促进学生的全面发展。
参考文献：
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