鱼学志
陕西省商洛市商州区第三小学 726000
【摘要】在科技日益发达的今天，英语也成为人们比较重要的交流方式之一，受到人们广泛的关注与重视。学生们接受英语越来越早，甚至在幼儿园的孩子们都会说几句简单的英文。学好英语对人们有着重要的影响，可以进一步了解外国的文化，同样英语也是作为国际交流的手段之一。小学是学习英语的关键年级，在小学要打好坚实基础为以后的学习做好充足准备，但是在学习英语培养学生阅读能力的过程中也会出现各种各样的问题。针对不同的问题，要采取不同的策略，才能把英语学好，从而树立学生们学习英语的信心。
【关键词】小学英语 阅读能力 有效策略
【正文】 随着社会的不断进步，英语更是促进个人发展和与外国交流的桥梁。每个人都应该掌握英语，学好英语，不仅能够提高学生各方面的综合能力还会对以后的学习以及工作有所帮助。小学英语相对来说是最基本的，各年级的英语知识是相互联系的，因此在学习英语过程中，要从低年级开始就要打好基础，而在英语的教学过程中，英语阅读能力的培养重要性不可小觑，针对小学英语阅读能力的教学中出现的各种问题，教师应该从实际情况出发，根据具体的教学实践选择适当的教学方法。以下从小学英语教学中出现的问题，如何提高小学学生英语的阅读能力，以及培养学生英语阅读能力的意义三个方面进行探究，以促进小学英语教育教学，来提高学生英语阅读能力。
一、小学英语教学中出现的问题
无论学习哪一科目，兴趣是首要的。如果没有了学习兴趣，任何科目都不会有效果。如今的小学英语教学中，大部分学生没有兴趣学习英语，这种情况会导致学生感觉英语课堂比较枯燥，无聊，老师讲完之后，学生就背单词，短语句子和作文。学生不能融入到教学活动中，不能全身心投入学习当中，成绩也会提不上去，最后导致学生失去学习英语的信心，甚至放弃学习英语。面对小学英语教学的现状和存在的这些问题，教师和学校都在不断的采取措施加以解决。
二、如何提高小学学习英语的阅读能力
2.1激发学生的英语阅读兴趣
由于小学生刚接触英语，会对一门新的语言比较好奇，但是小学生很难集中注意力，接受能力也比较差，接受知识的范围也有限，所以有效激发学生的英语阅读兴趣至为关键，老师可以选择一些图文生茂的课外阅读材料来丰富学生学习英语的内容还可以将课本内容用游戏小组互动与合作或是儿歌的形式展现出来，加强学生学习英语的记忆能力，教师通过图像传授教学知识，不仅激发学生的学习英语阅读的兴趣，还能引发学生思考自主探索。
例如，学习单词的时候可以用互动的形式帮助学生理解加记忆，学生对图片的兴趣要比对于文字的兴趣更大一些，因此老师可以给出图片，学生积极抢答，快速说出对应的英文单词，答对了，给出相应的奖励，如果学生答错了，引导学生给出正确的答案，做出鼓励。在学习雨的形成过程这一课时，老师可以利用PPT等多媒体的视频或图片展现这一过程，让学生对雨的形成过程有一个初步的了解，降低学生阅读过程中的难度，从而激发学生学习英语的阅读兴趣。
2.2提供学生展现自己的平台
在英语的教学过程中，给学生提供一个展现自己的平台，有助于学生保持学学习英语的兴趣，通过展示可以将学生的优点发挥出来方便大家的共同学习，有错误要及时指出，防止其他同学犯类似的错误，从而树立学生学习英语的信心，学生会在老师及同学的鼓励下更有自信。
例如每学完一单元，可以让同学们展现自己的学习成果，将本单元中的重点列出来或者画一个思维导图，给学生更多的锻炼自我的机会，也有利于学生通过竞争来提高自己的学习英语阅读能力的水平，在本单元结束后，让同学们进行猜单词游戏，让一个同学通过用动作展示给出的单词，另一个同学进行猜测，进一步加深学生的记忆。
2.3培养学生正确的英语阅读习惯
养成良好的英语阅读习惯，才能加深对英语的理解能力，在小学英语教学过程中，教师应该每天给学生留出一部分时间，让学生进行英语阅读。要提高小学生英语阅读能力，学生不仅要阅读课本，还要阅读一些学生感兴趣的其他课外英语读物。
比如，在讲解自我介绍的课文中，可以将学生分组进行阅读，然后给学生们分不同的角色，有来自中国的LiMing，还有来自加拿大的Danny，他们分别来自不同的国家，说着不同的语言，分别介绍每个国家的不同文化。通过这样的活动，不但可以提高学生英语的阅读能力，同时也可以提高学生英语的口语能力。
三、培养学生英语阅读能力的意义
3.1有利于学生的发展
在英语教学的过程中，阅读能力的提高，使学生能够积累大量的英语单词、句型和语法，加强对英语阅读的理解，是学好英语的基础，从而引发学生对知识的探索，提高学生英语的语感，促进学生对情感的提升，促进学生各方面的全面发展。
3.2有利于学生增长见识，丰富大脑
在学习英语的过程中，学生通过阅读课外英文资料，有利于学生了解外国文化，丰富自己的知识，开阔学生的视野，增强国际间的交流，英语能力越高，吸收的信息越多，所以说提高英语阅读能力，对学生至关重要。
【结束语】随着教育模式的不断的更新，人们越来越注重学生能力和素质的培养。英语阅读能力是现在英语教学中比较常见的薄弱部分，完善小学教学中英语阅读能力是现在的趋势，因此，英语教学过程中，教师要讲究教学策略，针对不同的问题，采取不同的策略更好地激发学生对英语阅读的兴趣。
参考文献：
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