邓洪莉
贵州省余庆县城关一小 564499
摘要：近些年来，随着新课程标准和课程改革的推行实施，国家要求教师在教学中运用更先进的教学方法。综合实践活动作为有效的教学方法，在教学实践过程中发挥着重要作用。综合实践活动可以帮助教师很好地检验教学效果，通过有效综合实践活动，师生形成良性互动，既可以活跃课堂气氛，又可以提高教学效率。因此如何发挥综合实践活动在教学实践中的积极作用，成为当下教师持续关注的热点话题。
关键词：小学语文综合实践活动；实施现状；策略
引言：小学语文作为国家义务教育中的基础学科，是学生展开其他学科学习的语言基础，也是学生展开其他学科学习的工具。小学语文阶段是学生人文思维的重要发展时期，加上语文学科对于学生综合语言运用能力的培养，小学语文教师可以通过各种实践活动，帮助学生更好地理解教学内容，提高学生课堂参与活跃度，人文素养得到培养。小学语文综合活动课程存在一些问题，需要从不同角度来寻求解决方式。
一，综合实践课程要以语文知识为核心，围绕学科展开。
很多语文教师认为，小学语文综合活动课程和其他学科的活动方式一样，于是将舞蹈，体育，思想品德，音乐，美术等学科的表现方式和活动形式拿到语文综合活动课程中，活动举办地如火如荼，形式自由，活动中不设置语文主题，忽略语文综合实践活动课程的核心是语文知识。因此小学语文教师在策划实践活动的时候，应提前确定好活动主题，并且围绕语文学科开展。
例如《古诗三首》的教学中，教师可以策划诗歌朗诵比赛。在活动开始前，教师可以提前示范诗歌朗诵的发音方法和表现形式，让学生在教师示范下展开诗歌朗诵准备，在示范阶段，语文教师也可以邀请音乐老师给学生讲解嗓音调度方法。然后语文教师需要确定朗诵比赛时间，为学生预留足够准备时间。诗歌朗诵比赛的内容，可以不局限于书本上的三首诗歌，学生也可以找朗诵素材，但是比赛前，参赛选手需要将课本之外的朗诵素材交给语文教师，语文教师有必要将书本之外的朗诵素材运用多媒体手段展示给班级其他同学。围绕语文学科开展的朗诵比赛，帮助学生学习语文知识。
二，综合实践课程要以学生为中心，围绕学生展开。
小学语文教学的所有活动都是为学生服务，指导学生更好地学习语文知识，养成语文思维。在当下的语文综合实践活动教学中，教师依旧将语文综合实践活动课程放在固有教学经验范围内，不考虑学生实际活动水平，按照主观意识安排综合实践内容。
为了保证语文综合实践课程教学效果，教师需要依照学生真实实践水平，把学生当作课程主体。只有围绕学生展开的综合实践课程，才是行之有效的教学过程。
例如在四年级下册第六单元的教学中，需要学生分享朋友相处的秘密。小学四年级的学生，具备对人际交往过程的细节描述词汇，教师在向学生发问的时候，学生可以作感受分享。除了词汇的掌握，小学四年级的学生也具备基本语言组织能力和逻辑思考能力。所以当教师向小学四年级的学生提问时，学生能够有产出和有互动。但是同样一个问题，如果语文教师向一年级的学生提问，显得难度过高，忽略学生真实知识水平。所以语文综合实践课程必须以学生为中心开展，保证综合实践课程的教学效果，提高语文教学效率。
三，综合实践课程要以开发学生创造性为目标，围绕目标展开。
新课标和要求，学生需要在教学中具备创造力，而学生的创造力只有经过语文综合实践课程教学，才能得到体现和开发。这就要求，小学语文教师进行综合实践课程教学中，以开发学生创造性为目标，思考调动学生动手，动嘴和动脑能力。只有经过不同感官的交叉活动，学生的创造能力才能得到进一步开发。开发学生创造性，仍然需要围绕语文学科展开，并且以学生为主体，进而设计综合实践活动形式。
例如为了写作“游XX”的文章，教师可以组织一次找春天的活动。首先教师需要推荐有关春天景色的美文，在出行之前，让学生通过文章感知 春天的点点滴滴，脑海中描绘春天景色；然后教师可以组织学生去生活中找春天，鼓励学生收集春游过程中，体现春天来了的小物件；全体春游结束后，教师需要布置作业，要求学生写一篇旅游日记，鼓励学生灵活运用春天景色的文章中学到的词句。针对这次春游活动，教师可以选出优 秀文章，让创作者在全班同学面前朗诵文章，和全班同学分享春游心得。教师对学生文章进行口头和书面点评。在这次综合实践中，学生的创造 能力和思考能力得到全面开发。
结束语：
小学语文综合实践活动课程目前在小学语文教学实践中中具有一定的践行基础，不少教师也具备一定的实践经验和心得，但针对现存问题，小学语文教师需要不断反思，保持探索。坚持人本理论，综合实践活动以学生主体，活动内容和形式贴合学生实际知识水平和接受水平。教师还需要严格区分语文综合实践活动和其他学科实践活动，围绕语文知识内容进行实践活动，并且在综合实践活动中，关注学生创造力的开发。
参考文献：
[1]王晓丹. 小学语文综合实践活动课程实施现状及思考[D].内蒙古师范大学,2015. [2]姜宏宇. 小学语文综合实践活动课程的实践研究[D].北华大学,2019.