王妙霞
广东省东莞市石排镇中心小学 523330
【摘要】在全球信息化的大背景之下，越来越多的小学及小学教学课堂将信息化技术、多媒体手段引入了日常的教学中。英语作为一门语言教学，十分适合以多媒体和信息化的方式教学。这种教学方式也更适用于小学阶段的学生学习规律和性格特点，同时激发小学生学习英语的兴趣。本文就目前小学英语教学课堂中信息化的应用必要性、特点及策略展开讨论，从而使信息化手段作为教辅工具能更好地发挥作为，促进小学英语教学。
【关键词】小学英语；课堂教学；信息化；多媒体
一、小学英语课堂信息化应用的必要性
1、小学阶段学生的特点决定
小学阶段的学生正处于好奇心旺盛，活泼好动的年龄。一味的在课堂上实用传统的英语教学方法很容易导致小学生失去学习英语的兴趣，从而影响学生今后的英语学习。因此，信息化手段的使用，可以使学生在课堂的开始就立刻被吸引住，首先保证学生的课堂注意力，之后再吸收当堂的课程知识和内容。
2、有效提高课堂效率
小学英语阶段，学生们对知识的理解力尚浅。在涉及英语语法等重难点时，信息化手段的应用可以有效地取代教师一味传统地口头配合课本的机械讲解。多媒体等手段的应用可以使学生在课堂学习中直观地面对难点，反复练习，真正地提升课堂学习效率。
3、提升口语水平
英语作为一门语言，最终的教学目的应该落于输出。中国的英语教学投入巨大，然而最终经过多年的英语学习，国人却始终无法准确地用英语表达自我。因此，小学英语的口语教学就极为重要。小学阶段的口语发音和输出习惯一旦养成，就可以更好地为学生今后的发展提供基础。
而日常课堂的教学中，难免会出现教师与纯正的发音有出入的情况。这时，课堂上的信息化技术使用就极为重要。信息化技术能让学生直接接触到纯正地道的英语发音，为今后的口语学习和练习打下坚实的基础。
4、开阔学生眼界
目前的中国教育已不再单纯要求学生的知识掌握以及“填鸭式”教学。整个教育氛围都意在培养全面发展的、综合素质人才。信息化技术配合英语课堂的使用，可以让学生在学习英语知识的基础上，开阔眼界，了解世界，培养学生更多元的价值观，激发学生好奇心和探索能力。
二、小学英语课堂中信息化技术使用的误区
1、过度依赖信息化技术
尽管信息化技术为小学英语教学的传统课堂注入了新的活力。但是小学英语教师在应用信息化技术和多媒体手段时很容易陷入过度依赖信息化教学，甚至用其代替传统教学的误区。比如在字母、单词、句子的书写过程中，教师在黑板上或是学生作业本上体现这些内容的书写过程是十分必要的教学手段。
但一些教师因为对多媒体技术的过度依赖，就以信息技术的字母书写演示而代替教师的手写演示。这一省略书写过程的教学方式极容易让学生在书写字母时产生困惑，不注意字母本身的书写、笔画、规范等问题。
2、流于信息化使用表面
信息化技术与多媒体教学是以动静结合，视听相融的方式辅助教学的手段。一些教师因为学校或者上级要求，在传统教学课堂上引入信息化技术或多媒体手段。但是在将这些方式引入课堂的过程中，并没有真正的结合课堂内容，只是浮于表面的播放一些动画内容或者一些音视频内容等等。这种并未立足于课堂内容的信息化使用不但不能辅助教学，还有可能会分散学生注意力，影响课堂秩序。
三、信息化技术在小学英语课堂的运用
1、发挥学生主观能动性
信息化技术的引入，让小学英语课堂不再是单纯的教师为主的课堂。信息化技术的运用可以让学生们发挥主观能动性，成为课堂真正的主人，从而建立科学的、以学生为导向的英语课堂。比如在学习各类颜色的英语表达时，教师可以利用信息技术展示多个颜色的英语单词，并让学生们尝试在多媒体上混合不同的颜色能够创造出什么其他颜色，并用英语表达出这些不同的颜色。这样不但能加深英语单词的表达，也能让学生们发挥探索精神。
2、丰富教学方法
利用信息化技术教学可以有效的丰富课堂教学方法，增加课堂趣味，从而提升学生的学习兴趣。比如在讲解“方向问路”的问题时，教师可以使用多张含有地方名称的路线图，并设计小动物站在路口，由学生们用英语指导小动物走到目的地。在这个学习过程中，学生既可以在小游戏中练习各种方向的表达方法，又能在活跃的课堂气氛中练习口语。
3、培养综合能力
小学英语课堂上信息化的使用不仅仅是对于学生英语知识的提升，更重要的是能有效地培养学生的综合能力。比如，在讲解“个人职业”这一部分内容时，教师可以向学生们展示不同职业在日常中的工作影片，鼓励学生用英语表达出自己长大后想要从事的工作。在学生们提高英语能力，练习口语表达的同时，让学生们开阔眼界，更好地认识世界。
四、结语
小学英语课堂上信息化技术的应用，不仅是为了将课堂教学更好地进行下去，更重要的是能让学生在学习英语知识、奠定英语基础的同时，更好地发挥学习能动性，培养学生学习英语的兴趣，培养英语能力，为学生今后的个人发展打下坚实的基础。也为今后的社会发展培养综合性的、创新性的、学习型的有用之才。
参考文献
[1]陈伟文，信息化环境下英语语块教学模式在小学英语教学中的运用，师道·教研，2020
[2]赵方敏，教育信息化背景下信息技术与小学英语教学的有效结合，产业与科技论坛,2020
[3]赵立，信息化教学在小学英语中的应用，启迪与智慧：教育，2020