刘英涛
烟台理工学校（山东 烟台）261400
摘要：高中美术学科教学的教师，必要必须要针对同学们的应试能力进行重点的培养和提升，使他们能够更为顺利的考上心目中理想的美术院校，在当今这个时代，美术高考的改革已经较为深入，各个院校的美术教师都必须要根据新的教学形式来更新自身的教学观念，结合丰富多样的教学智慧，来使美术专业学科的训练拥有更多有效的教学策略，从而使美术专业的学生能够在高考考试中获得理想的成绩。
关键词：普通高中；美术高考；专业训练
引言：很多在高中阶段学习的美术考生，都普遍希望自己能够在毕业之后考上心目中理想的美术院校，而同学们要想在美术高考中能够顺利的，取得理想的成绩，这就必须要求从事美术学科教学的教师要对他们进行精心的培训，使他们在平时的学习和高考中，能够保持最好的学习和考试状态，本文总结了较多优秀教师在美术专业培训中的宝贵经验，进行了多方面的分析和整理，提出了有针对性的提升高考美术专业训练的有效策略。
一、贯彻素质教育
在高中阶段的美术学科教学中，美术老师如果要使同学们的，艺术文化修养得到有效的提升，就必须要切实的落实素质教育，比如需要让高中同学掌握一些知名画家的绘画风格和特色，对东西方文化有一定的了解，美术教师需要督促高中同学奠定良好的美术功底，不断的积累各方面文化知识，美术学科教师在高中教学中对同学们美术修养的提升，能够使同学们的审美能力得到提高，让他们在高考中取得较好的成绩，在当前阶段，全国范围内对美术院校的文化科目的录取分数越来越高，因此美术专业的教师需要使高中同学美术专业的学生强化自身的文化成绩，作为美术教师，必须要关注同学们的文化成绩，使同学们能够强化文化课程的学习，从而确保同学们专业训练以及文化学习都能够不耽误。
二、实施分层教育
由于高中阶段美术考生他们所能够拥有的课程是学习时间非常的短，因此他们在专业能力、接受能力还有就是审美能力等方面都会存在较大的差别，因此在实际的教学中，美术学科教师需要对同学们开展分层次的教学，对于具有较好基础的艺术专业的同学来说，更多的需要充分挖掘他们的艺术潜力，使他们更加具有可塑性，对他们要提出更加严格的要求，美术专业课程的教师需要对这部分学生加强指导，可以增设阅读资料图片，最新的课程是高中艺术专业的学生，艺术审美才能得到有效的提升，同时美术教师还可以让高中同学充分的了解自己所期望报考的院校的招生风格，使高中艺术专业的学生能够始终保持高涨的学习热情，而对于基础较为薄弱的高中艺术专业的同学来说，美术教师更多的需要帮助同学们打牢基础一步一步的由浅入深的开展教学和训练，使同学们能够实现厚积薄发不断的调整同学们的学习进度，反复的给同学们进行示范，提升同学们的信心，而对于专业学习能力和水平处于中等的高中同学来说，美术教师需要对他们的潜能进行充分的挖掘，让他们更多的像表现更为优异的同学学习，开展更多的练习，使他们的应变能力得到提升，对他们的美术学习境界进行不断的提升，使他们的眼界得到更好的开阔，针对一些平时学习非常努力，然而取得的学习效果却不理想的同学，美术教师要更多的教会他们学会思考，提升他们的美术感悟能力，观察能力、思考能力以及创造力，提升这部分同学的信心，使他们能够不断的一步一步地追求更高的目标，使自身的美术学习能力得到不断的提升。
三、实施科学的专业训练策略
高中美术专业的学生也是需要参加高考的，因此美术专业教师必须要确保同学们能够熟悉考场，避免由于对考场的陌生而产生弃考的现象，要对同学们的心理状态保持时刻关注，重视对同学们的考前模拟训练，为同学们营造考试的氛围，使同学们的综合能力得到提升，在模拟考试过程中，美术学科教师要让同学们经历考试，不断的对各种经验和教训进行总结，同时可以让同学们在一起思考，总结出在实际的考试中哪些准备不够充分，对于不正确的学习行为要及时的纠正，避免在高考中犯错，美术教师要对同学们进行限时训练，通过多次的模拟考试，提升同学们的应变能力，使美术专业学生的考试心理水平得到提升，随着美术考生高考不断临近，同学们会很慌乱，心理压力会有所上升，某些时候还会出现过度紧张的情况，这都可能会对同学们的美术水平的发挥产生影响，因此在日常教学中，美术教师要对同学们动眼、动手以及动脑的能力进行强化训练，要保持和学生有更多的沟通和交流，和他们沟通一些人生的目标等相关的问题，让同学们拥有更强的学习的动力，树立更为明确的学习目标，美术专业的教师要对每个同学独特的心理状态有一个准确的把握，充分了解他们的缺点和优点，有针对性地开展各种学习活动，在平时教学中，多激励学生，引导他们不断取得进步，不断攀登学习高峰。
结束语：
对于每个高中同学来说，如果他对自己的教学目标要求越高，那么他在学习过程中能够取得进步的速度就会越快，对于高中美术专业的教学来说，美术教师需要通过目标，来引高中同学不断地取得进步，为各位同学订立明确的远大的目标，让同学们在目标的明确指引下来进行学习，比如比如对于较为偏好设计的美术专业学生来说，可以建议他们报考鲁美，而对于喜欢，师范类的绘画专业的学生，可以让他们填报吉林师范大学等院校，这样同学们就会对自身的未来充满期望，并且在这个期望的指引一下进行不断的努力学习。
参考文献：
[1]王娜芬.浅谈美术高考色彩备考教学的有效策略[J].艺术与设计(理论),2017,204:151-152.
[2]叶雄.试谈美术高考的教学策略[J].美术大观,2019,05:162-163.