刘元东、王一澎、 杨中、卢嘉坤、李文
武警后勤学院 天津市 300300
摘要：慢性胃炎是消化科常见的一种慢性疾病,是由胃黏膜发炎病变引起。慢性胃炎病因复杂,许多不良嗜好和不健康的生活习惯都会导致慢性胃炎。当慢性胃炎发病时，患者经常表现出疼痛、恶心、腹泻的症状，随着医疗水平的不断发展，在慢性胃炎的治疗过程中，人们开始着眼于健康教育的应用。本文从慢性胃炎护理中健康教育的实际应用出发，探究了其在治疗疾病中的显著作用，并且提出了相关的建议与举措，以促进医疗事业的持久发展。
关键词：慢性胃炎；健康教育；效果
1一般研究资料和实验方法
1.1一般研究资料
选取从2018年4月到2019年4月入院治疗的60例慢性胃炎患者,按入院治疗顺序将他们编号并分组。所有患者均符合诊断慢性胃炎的诊断标准。均向患者及家属交代本次研究的目的,得到其同意支持。所有患者中1-30号为实验组,31-60号为对照组。在实验中对编号为1-30的顾客采用普通治疗方法，对编号为31-60的采用健康教育的医治方法，通过实验观察得出结论。
1.2统计方法
1.2.1对比法
将60名患者分成两个对比组。A组采用传统的治疗方法，定时给患者注射药品，做好及时记录与观察，B组采用健康教育的治疗方式，在一般治疗的基础上，引导患者进行自我健康知识学习，减少自身的不良嗜好，如吸烟、酗酒等。两组实验同时开始，对比观察并做好记录。
1.2.2问卷调查法
对A、B两组采用问卷调查的方法，通过一段时间的治疗，让患者根据自己的满意度去填写问卷，统计患者对于其治疗方式的评价度如何，所得出的结论作为研究数据。
1.3实验结论
在实验中我们得知，对于采用健康教育治疗的患者，在治疗心情上有了明显的改善，他们更积极配合治疗，且多为主动治疗，治愈率更高，相较于普通的医疗方法来说这种治疗方法更容易被人们所接受。因此，健康教育在慢性胃炎护理中的作用是十分显著的。
2慢性胃炎护理中健康教育的应用
2.1医护引导，自我护理
在慢性胃炎的护理过程中，许多医生和护士会给患者科普一些有关于胃炎治疗的知识，包括胃炎的成因、如何养成保护胃的习惯等，从而去提高自身对疾病的认识程度，在医生和护士的帮助下，改掉不良的习惯，进行自我护理与自我治疗。
2.2引导患者良好习惯的形成
慢性胃炎的形成很大程度上是不良习惯的影响，在医治的过程中，医生和护士往往会从患者的病因出发，根据患者的性格特点和身体特点，从实际出发引导患者改正不良习惯、树立良好的行为，做到自己爱惜身体、自己保护身体、自我治疗疾病。
2.3养生食品推荐，养身活动介绍
医生在治疗慢性胃炎的过程中，会根据患者的身体特征提出有针对性的建议，比如建议患者在身体调理的过程中经常食用流食、不吃辣等，同时也会引导患者进行适宜的体育锻炼，来增强治疗的效果。
3慢性胃炎护理中健康教育的应用效果
3.1提升患者自我防护意识，便于医疗效果实现
在慢性胃炎的治疗过程中，引导患者学习一些健康教育知识，能够帮助其树立起自我防护的意识，提升患者对自身疾病的重视程度，从而能够减少一些不良的行为活动，充分发挥患者的主动性，进而能够极大的提高疾病的治疗效率，有利于预期医疗效果的实现。
3.2改善患者心情，增强医患感情
医生在治疗的过程中，增加对健康知识的传播，有利于缓解患者紧张的情绪，从而激发患者内心的主观能动性，进而可以改善患者治疗过程中的心情，而健康知识的传播本身就是一个交流沟通的过程，也可以改善医患关系，便于疾病的治愈。
3.3增强科学意识，形成良好的社会氛围
在实验中我们发现，很多患者是希望在治疗的过程中学习健康知识的，一方面可以稳定其内心，另一方面能够提升其对健康的重视程度，有利于患者形成较强的科学治疗意识，从而在交流的过程中形成良好的社会氛围。
4慢性胃炎护理中健康教育的应用建议
4.1推动个性化健康教育发展
在医生治疗慢性胃炎的过程中，充分把握患者的身体特点、个性特点以及胃病成因，制定符合患者的详细性方案和计划，采用沟通协商交流的方式，推动个性化健康教育的发展，更好的为患者服务，还给患者一个健康的身体。要及时观察患者心理变化,这是个性化健康教育的重要环节;对病房环境要有标准的整理流程,为患者提供良好的住院条件,提高治疗效率,缩短恢复时间。
4.2转变健康教育传播方式
传统的健康教育主要采用医生讲述的方式，这样的传播方式容易遗忘且记忆点不够深刻，转变健康教育的传播方式，需要从传统模式上进行探索，可以增设讲授班、电话咨询信息渠道，将慢性胃炎相关知识制作成彩色图谱、视频等，指导患者观看，详细讲解；进行科学的学习与应用，从而让其变成帮助患者康复的一个有效工具。
4.3心理辅导、语言交流
在慢性胃炎治疗的过程中，患者市场表现出焦虑、急躁的心情，此时医生应该加强对患者的心理辅导，在辅导的过程中应该加强对患者健康教育的引领，通过面对面交流的方式来增强患者对这种治疗方式的认可，进而提高患者的治病效率。
4.4推动饮食养生知识的宣传
胃病的形成很大程度上源于患者的不合理饮食习惯，医生可以根据患者的特点制定多组饮食科学计划表，增强饮食知识的宣传与学习，用食疗代替传统的医疗，采用更为科学的方法，来推动饮食养生知识的宣传，这样不仅可以帮助患者治疗胃病，还能帮助患者养好胃。
4.5患者合作，共同改善胃环境
在医治的过程中，可以组建一个患者交流团队，在这里患者可以分享治疗的经验，并且相互进行科学的指导，最终找到适合自己身体状况的治疗方案，共同改善胃环境。
5结束语
健康教育作为新一代的医疗内容，在引导患者正确对待疾病、科学治愈疾病方面是十分重要的。随着社会压力的不断增大，越来越多的人被慢性胃炎所困扰，为了满足社会的需要和人们美好生活的需要，我们应该持续推动健康教育知识的应用与传播，正确引导患者参与进来，为养胃医疗做出贡献。
在实践中我们发现健康教育能有效帮助患者提高对自身疾病的认识及知晓度，帮助患者养成良好的生活、饮食习惯，提高治疗效果，缩短治疗时间减少医疗费用，在慢性胃炎护理中的应用效果显著，值得我们去广泛推广和使用。
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