董晓红
陕西省人民医院 陕西省西安市 710068
摘要：目的：针对糖尿病患者进行低血糖对其生活质量影响的调查，给予其相应的护理干预，并观察其中的应用效果。方法：于我院2019.08——2020.08收治的患者中，选择102例患有糖尿病且出现过低血糖的患者作为研究对象，使用SF-36量表对其入院时、发生低血糖后以及治疗及护理干预后的生活质量进行评价。结果：除经过治疗及护理干预的精力、躯体功能以及社会功能外，各项对比P均＜0.05。结论：低血糖能够导致患者生活质量下降，护理干预能够提升患者的生活质量。
关键词：低血糖；糖尿病患者；生活质量；护理干预效果
糖尿病患者出现低血糖情况，能够导致其心理状态、社会功能等各个方面受到不良影响[1]，甚至可能致残和死亡[2]。为了对糖尿病患者的情况进行及时有效的改善，有必要对其在不同状态下的生活质量进行观察和对比。我院本次研究将102例糖尿病患者作为研究对象，观察和对比其入院时、发生低血糖后以及应用药物调整和护理干预后的生活质量，现报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
患者数量为102例，均为糖尿病患者，并全部于住院治疗期间出现过低血糖情况，入院时间为2019.08——2020.08，男女患者分别为62例和40例，最小年龄分别为27岁，最大年龄78岁，平均年龄分别为（54.7±6.7）岁。经过及时有效的处理，全部患者均已处于血糖平稳的状态中。
1.2研究方法
1.2.1调查方法
使用SF-36量表对患者的生活质量进行评价，其中主要包括8个维度，分别为：（1）躯体健康；（2）躯体角色功能；（3）躯体疼痛；（4）精力；（5）社会功能；（6）情绪角色功能；（7）心理健康；（8）总体健康。各个维度满分均为100分，患者得分越低，即相应维度损伤越严重。
1.2.2护理干预方法
1.2.2.1成立低血糖防治小组
由科室内护理人员组成低血糖防治小组，对患者发生低血糖之后的护理路径进行制定，要求科室内全部护理人员参与护理路径以及相关知识的培训工作，并根据实际情况不断对护理措施进行完善。
1.2.2.2认知干预
针对全部患者开展集中的健康宣教，包括糖尿病基础知识、低血糖发生原因、药物作用机制等，护理人员引导患者对低血糖感受进行讲述，以帮助其缓解心理压力，并采用播放视频、张贴海报、一对一指导等方式与患者进行互动，引导患者对于糖尿病、低血糖能够具有正确的认识，消除患者的恐惧、焦虑心理，对每一例患者易出现低血糖情况的时间段进行分析，并指导患者学习如何自救，同时鼓励患者之间进行交流，以能够分享有关于低血糖的预防经验，从而强化患者的生存技能以及自我管理能力[3]。
1.2.2.3饮食指导
以患者发生低血糖的时间和原因为依据，同时考虑患者的喜好，由专业营养师为患者制定饮食计划，包括早、中、晚三餐以及睡前加餐，加餐主要为水果、豆制品、纯牛奶、低糖点心等，以避免患者于夜间发生低血糖；引导患者掌握加餐标准，引导患者学习自主加餐，并能够正确更换食物，促使患者不健康的饮食习惯得到改善，通过饮食改善患者的身体状态。
1.3观察指标
使用SF-36量表对患者入院时、发生低血糖后以及治疗及护理干预后的生活质量进行评价。
1.4统计学分析
使用专业统计学软件（SPSS 20.0）实施数据统计工作，使用t对 ()进行检验，若P＜0.05，则为组间对比差异显著，且具有统计学意义。
2.结果
全部患者入院时的生活质量均高于患者发生低血糖后的生活质量，P＜0.05，经过治疗及护理干预，全部患者的生活质量高于发生低血糖后，其中精力、躯体功能以及社会功能P＞0.05，其它各项P＜0.05.见下表1.
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3.讨论
患者的自我管理水平越高，生活质量即越高，由此，给予糖尿病患者进行护理干预，能够使患者对于糖尿病和低血糖的认知更加全面和正确，也就有利于提升患者的生活质量[4]。护理干预过程中，对患者的血糖变化情况进行24h监测，以对用药剂量进行有效调节，对患者的心理状态以及饮食计划实施情况进行评估，了解患者的社会关系适应能力，强化患者对于生存技能的掌握，了解患者自我管理能力的水平，对护理干预路径的落实进行相应调整[5]。
本次研究显示，全部患者入院时的生活质量均高于患者发生低血糖后的生活质量，经过治疗及护理干预，全部患者的生活质量高于发生低血糖后，除精力、躯体功能以及社会功能外，P＜0.05。
综上，低血糖能够导致患者生活质量下降，护理干预能够提升患者的生活质量。
参考文献：
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