潘俊杰
海军青岛特勤疗养中心?青岛266071
【摘要】目的：研究临床药学服务对头孢菌素类合理用药的意义。方法：以未开展临床药学服务的2019年1-10月为参照组，以开展临床药学服务的2020年1-10月为试验组，各抽查使用头孢菌素类药物者100例。比较2组不合理用药情况。结果：2组对比不合理用药率的数据表明试验组更低，满足统计要求（P<0.05）。结论：临床药学服务对头孢菌素类合理用药的效果显著，即可有效减少各种不合理用药现象，从而保障用药安全性和有效性，可做进一步推广。
【关键词】临床药学服务；头孢菌素类；合理用药
抗菌药物在临床上具有极广的使用覆盖面，其在抗病毒、抗感染方面等发挥着积极的治疗作用。但随着用药的不断增多，不合理用药现象也随之增加，其中较为明显的药物滥用，这不仅增强了细菌耐药性和药源性疾病风险，还会患者的治疗效果造成不利影响【1】。因此有效措施控制抗菌药物的使用，对于提升其合理用药率尤为关键。本文以未开展临床药学服务的2019年1-10月为参照组，以开展临床药学服务的2020年1-10月为试验组，即分析了临床药学服务对头孢菌素类合理用药的意义，现阐述如下内容报告：
1.资料与方法
1.1资料
以未开展临床药学服务的2019年1-10月为参照组，以开展临床药学服务的2020年1-10月为试验组，各抽查使用头孢菌素类药物者100例。试验组54例男性、46例女性；年龄（46.7±3.5）岁。参照组51例男性、49例女性；年龄（46.5±3.2）岁。经统计软件处理各组相关数据，结果P值＞0.05，发现无统计差异，可比。
1.2方法
试验组接受临床药学服务：（1）加强处方监管：对临床用药处方按照《医院处方管理规范》、《抗菌药物临床临床上的应用指导原则》【2】加强系统监管，对管理质量制定考核标准，并设立奖惩机制，向医务科上报考核情况。（2）提供用药咨询：设置用药咨询窗口，利于简便、有效实施药学服务，，安排药师提供反馈和咨询，并观察处方用药情况，一旦发现用药不合理，则需与处方开具医师联系，并及时进行纠正。（3）药师干预：安排临床药师常驻各个科室，并有效配合医生共同会诊、查房等，科学制定合理用药举措。在药学服务中，药师属于执行者和参与者，因此需负责完善和修正用药处方，并不断参与药学知识学习和撇寻，及时了解和更新抗生素使用、配伍、药理学等，提升专业水平。参照组未开展临床药学服务。
1.3评价指标
比较2组不合理用药情况。
1.4数据处理
处理所得文中数据，工具为SPSS22.0统计软件，计量资料表示形式为“”，计数资料表示形式为（%），分别用、t检验数据差异，当P<0.05时，满足统计处理要求。
2.结果
表1中，2组对比不合理用药率的数据表明试验组更低，满足统计要求（P<0.05）。
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3.讨论
在临床上，头孢菌素类应用较为广泛，其是一种半合成抗生素，主要由头孢菌素C改造而获得，其优势在于抗菌谱广、对厌氧菌作用较强等，同时毒副作用和不良反应较少，所以是临床优选药物之一。但由于抗菌药物滥用问题的加重，头孢菌素类治疗效果受到一定影响，且细菌耐药性也有所增强，这就导致了不合理使用头孢菌素类药物现象增多【3】。而通过在用药期间加强临床药物服务干预，则可由药学人员对患者提供科学、高效的药学服务，可详细阐述此类药物的租用机制、成分、药效等，可促使患者简略了解该药物相关知识，从而提升其治疗效果和配合度。在药学服务中，药师可利用自身的专业技能和相关知识加强用药监管，可通过多种多样的宣导方式，如专栏、画报、手册等开展用药宣教，或者开展面对面的用药宣教，可详细告知患者药物的不良反应，从而增强其防范意识，进一步保障合理用药【4】。本文的结果显示，2组对比不合理用药率的数据表明试验组更低，满足统计要求（P<0.05）。可见，临床药学服务对头孢菌素类合理用药发挥着积极的作用和价值。
综上，临床药学服务对头孢菌素类合理用药的效果显著，即可有效减少各种不合理用药现象，从而保障用药安全性和有效性，可做进一步推广。
【参考文献】
[1]贾福华.观察分析头孢菌素类临床药学服务对合理用药的促进作用[J].中国医药指南,2020,18(19):109-110.
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[4]闫贺磊,张晓坚,杜书章.头孢菌素类临床药学服务对合理用药的意义[J].淮海医药,2019,37(04):409-411.