王凤杰
驻马店市驿城区板桥镇卫生院 儿科 河南 驻马店 463715
【摘要】目的：对于小儿输液护理采用临床护理路径干预对护理效果和满意度的分析研究。方法:将2017年到2019年我院收治的288例进行输液的患儿，将其分为参照组和研究组，每组各144例,参照组采用常规护理,研究组采用临床护理路径进行干预,比较2组患者的护理满意度和护理效果。结果：研究组疼痛评分低于参照组，液体残留量少于参照组，差异均有统计学意义（P＜0.05），研究组患者满意度为98.60%，明显比参照组的87.50%更高，差异明显有统计学意义（P＜0.05）。结论:对于小儿的输液来讲，采用临床护理路径干预手段对护理效果和护理满意度有很大的促进作用，值得临床推广。
【关键词】输液护理 小儿 临床护理路径
对于儿童患者来说，其年龄偏小，对于陌生的环境和人等有很强地抵触的情绪,所以没法在输液的时候和护士有相应的配合。目前,对于患儿输液护理，相关数据表明［1］采取临床护理路径干预能提高护理的效果以及患者的满意度。以下就是我院2017年到2019年收治的288例进行输液的患儿，进行的研究分析。
1资料与方法
1.1一般资料
将2017年到2019年我院收治的288例进行输液的患儿，将其分为参照组和研究组，每组各144例，参照组男80例，女64例；年龄6个月至7岁，平均（2.8±1.7）岁。研究组男81例，女63例；年龄6个月至6岁，平均（2.6±1.5）岁。入选标准：需要进行输液的患儿；患儿及家属同意参与研究。剔除标准：对研究药物不适者；治疗依从性不佳者；严重的精神障碍者；有语言障碍者。两组患儿一般资料比较无明显差异（P＞0.05）。
1.2方法
参照组采用常规护理：给患儿进行输液前，护理人员为其家长讲解输液期间的常识以及需要引起注意的事项,叮嘱别随便将针拔掉,如果有紧急情况必须要拔针的时候，请告知医护人员,让医患帮助拔针,尽量将保护措施做好。
研究组采用临床护理路径进行干预：（1）开始输液前，护理人员要将每位儿童患者的心理情况进行观察,且进行评估,安排有针对性的心理措施予以护理,如果其年龄偏小一点的患儿,在护理的时候可以让其家属进行配合。如果是年龄偏大一点的患儿,还礼人员就可以采取鼓励式的语言或是其他的方法让其注意力发生转移,让有担忧、害怕的患儿的负面情绪减弱,尽量能够一次性对其穿刺完成,避免因多次穿刺给其皮肤带来伤害［2］。如果有在其中表现较好的患儿，护理人员要尽量给其表扬鼓励,让其树立配合的意识,以确保输液任务的继续进行。（2）在输液过程中,护理人员要给其予以相关知识宣传和讲解,让其能够准确的清楚输液的药量,对输液的情况有个清晰的认知,从而能够主动配合,避免让输液的瓶中还余留有液体,确保输液的质量［3］。对此要尽量确保巡视的次数,大概15分钟进行1次，另外,在输液体的时候，必须要有人在其身边进行陪伴,时刻关注其生命体征情况,如果有异常的情况，要及时告知医生,便于尽早处理。通常如果看见吊瓶中的液体，在没有全部滴空或者是滴空刚好的时候就立马将针拔掉,避免让空气进入患儿体内，引起慌慌的情况。（3）输液输完后,对于输液后的要引起注意的事项，护理人员要告知其家属,还要让其注意患儿的休息以及清楚下次输液的时间等。
1.3观察指标与判定标准
（1）观察2组患者的疼痛评分、液体残留量情况，评分越低，疼痛感越小。（2）对比2组患者的护理满意情况，满意率=较为满意+满意。
1.4统计学分析
本次研究采用SPSS19.0处理数据，计量资料以（±s）表示，行w检验，计数资料以（%）表示，用n2检验，检验标准P＜0.05为有统计学意义。
2结果
2.1两组疼痛评分液体残留量比较
研究组疼痛评分低于参照组，液体残留量少于参照组，差异均有统计学意义（P＜0.05），如表1。
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2.2两组护理满意度比较
研究组患者满意度为98.60%，明显比参照组的87.50%更高，差异明显有统计学意义（P＜0.05），如表2。
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3讨论
儿童输液的护理任务是较为困难和繁琐的,一旦护理过程中出现护理差错的情况,极易发生医患纠纷［4］。对于儿童患者来说，其年龄偏小，对于陌生的环境和人等有很强地抵触的情绪,并且有可能会出现心情变差的情况,没法在输液的时候和护士有相应的配合。更有情况，出现大哭大闹以及激烈运动的情况,这些情况都有可能会让针头出现脱落、松动,从而又需要重新予以穿刺［5］。有关的研究发现［6］,如果输液开始前、输液进行时以及输液完成后，能够进行系统的护理,能有效促进输液的质量以及护理的效果。
本研究结果表明，研究组疼痛评分低于参照组，液体残留量少于参照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。研究组患者满意度为98.60%，明显比参照组的87.50%更高，差异明显有统计学意义（P＜0.05）。这些结果说明对于患儿的输液情况，采用临床护理路径干预手段对护理效果和护理满意度有很大的促进作用，值得临床推广。
【参考文献】
[1]徐彦霞.临床护理路径干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响分析[J].中外医疗,2020,39(23):120-122.
[2]黄君燕.临床护理路径对小儿输液护理效果与满意度的影响[J].中外医疗,2019,38(32):160-162.
[3]韩婥.临床护理路径干预对小儿输液护理效果及护理满意度的作用探讨[J].中国医药指南,2019,17(19):165-166.
[4]李见芳,张红梅.临床护理路径在小儿输液护理中的效果及对患儿家属满意度的影响[J].临床医学研究与实践,2019,4(18):167-169.
[5]董丽燕.不同护理模式下小儿输液护理效果和护理满意度的影响效果分析[J].当代医学,2018,24(26):172-173.
[6]肖艳玲,黄涛.临床护理路径干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响观察[J].中国医学创新,2016,13(32):81-84.