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初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略

发表时间：2021/2/3 来源：《文化研究》2021年1月下作者：李晶

[导读] 为了学生们的健康成长，思想政治教育成为各学校思想教育的重点科目。如今时代发展之下，思想政治教学对学生的培养尤为重要。初中政治教学不仅培养学生道德素质，还会对学生们的思想素质的提高有帮助作用。在政治教学过程中，通过政治老师的引导，学生们能够形成良好的品质，加强对法律意识的认识。从而激发学生对国家和民族的使命感。

陕西省兴平市秦岭中学李晶 713100

【摘要】为了学生们的健康成长，思想政治教育成为各学校思想教育的重点科目。如今时代发展之下，思想政治教学对学生的培养尤为重要。初中政治教学不仅培养学生道德素质，还会对学生们的思想素质的提高有帮助作用。在政治教学过程中，通过政治老师的引导，学生们能够形成良好的品质，加强对法律意识的认识。从而激发学生对国家和民族的使命感。
【关键词】初中政治法律意识培养策略
        【正文】初中阶段的学生正是培养思想品德发展和提高法律意识的关键时期，为此各个学校正在采取各种措施努力加强学生们的政治教学质量。政治教育是学生发展过程中的重要部分，但在政治教育过程中，学生们也会出现法律意识比较薄弱，对教学内容不感兴趣，为了应付考试而学习，并不能做到真正理解与认识。因此加强政治教学质量对初中阶段的学生有很大的积极作用。
        一、如今初中政治教学中出现的问题
        在当今时代初中政治教学过程中，老师只是注重于课本，与学生们的实际生活联系并不紧密，学生学习到的知识并不能在生活中很好的运用。学习效果达不到预期值。其次就是初中阶段的学生正值叛逆期，比较任性，容易产生厌学心理。对一些理论性的知识更是提不起兴趣，失去学习的主动性。再加上教师的教学方法单一，导致学生不能很好的参与到教学活动中。不利于学生综合素质的发展与提高。
        二、初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略
        2.1激发学生学习法律的积极性
        初中阶段的学生法律意识薄弱，对学习法律没有积极性，所以作为政治老师应该制定符合学生发展的教学计划，改变传统政治教学方法。运用多种形式相结合的教学方式，以激发学生学习法律的积极性，促进学生主动学习和积极探索。让枯燥的课堂变得活跃起来,能够让学生融入到教学过程中。以促进学生综合素质的发展。
        例如:在教授《珍爱生命》这一课程中，老师可以通过视频和音乐让学生来认识大自然感受大自然生命的珍贵。让课本知识与学生的生活实际相结合，然后将同学们进行分组，逐步引导出本节课要学的新内容，过程中由同学们进行补充。其次，老师设置问题，世界上有哪些动物濒临灭绝？如熊猫、华南虎、海雀等等，以及探究这些动物灭亡的原因。最终让同学们谈其感受，引导学生提高珍爱生命的意识以及如何正确运用法律保护自己和他人。通过同学们之间的互动与交流加强同学们之间的合作。以问题、视频等形式呈现教学内容也能很好的激发同学们对法律的意识
        2.2引导学生对政治教育的正确认识
        引导学生所学的知识不只是单纯的为了考试而学习，而是提高自身的法律意识，并将其应用于生活中。

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由于初中生没有经历过社会，人生阅历相对于较少。遇到危险或者伤害自己权益的时候，不会合法运用法律知识保护自己。作为初中政治老师应该将课内知识与生活实际相结合，在教授过程中要多列举与我们生活紧密联系的案例，这样就能很好地引起同学们的重视。
        2.3明确法律意识
        提升法律意识对民族乃至整个国家都有重要意义。具备法律素质，是每个人在社会中得以立足和发展的关键。在学校中要遵守学校的规章制度，在社会中要遵守法律法规，不能违背法律而获得自己不应得的权利和利益。学校要举办和法治法律相关的活动，引起同学们的重视，提高初中生的法律意识。明确法律意识，同时也要纠正学生错误的法治观念和行为。
        三、初中政治教学中加强学生法律意识的作用
        3.1促进学生发展
        就目前形势来看，中学生出现犯罪的案例比较多，校园霸凌案例、打架斗殴频有发生，探其原因是因为初中生法律意识薄弱，对法律没有正确的认识。在初中政治教学中加强法律意识的作用不可小觑。对青少年的学生进行法律教育是非常有必要的。让学生学会用法律保护自己以及家人，不仅能提高学生的道德素质，也能促进学生全面发展。
        例如:在教授八年级教材《善用法律》这一课中，课前先给同学们播放一侵权案例来引入教学内容，并让同学们回答，如果换作是你们，该如何面对？是选择忍受还是选择法律求助或是其他想法。同学们，进行交流回答之后，老师给出每种行为的后果。教材接下来的几个活动中，分别引出本节课所要学习的新内容:依法维和权法律救助。最后告诉同学们，如何与违背法律的人做斗争是我们青少年应尽的责任与义务，依法维护自己和他人的权利。
        3.2推动国家法治进程
        青少年代表着国家的未来，国家和民族的希望寄托在青少年身上。提高青少年的法律意识，对国家法治进程尤为重要。青少年的违法犯罪对社会和国家的发展有一定的威胁作用。对青少年进行法制教育，让学生学会守法尊法，才能在当今时代的快速发展之下得到良好的发展和生存的机会。
        【结束语】学生的法律意识和道德素质的培养，受到学校和老师的广泛的关注与重视，在初中阶段加强学生法律意识尤为关键。政治教师也要注意让课内知识与课外知识结合，运用多种形式的教学策略，让学生积极主动参与教学过程中。激发学生对学习法律知识的兴趣，以及认识法律并正确运用法律对人们和国家的重要性，以提高学生们的综合素质。
【参考文献】
[1]孙有良.案例教学法在初中政治教学中的应用分析[J].考试周刊,2020(A5):147-148.
[2]朱红.初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用分析[J].读写算,2020(35):119-120.
[3]刘琳.初中政治教学中加强学生法律意识的培养策略[J].法制博览,2020(33):158-159.