谢芳
广东省梅州市蕉岭县桂岭学校 514100
摘要：随着经济社会的快速发展，小学心理健康教育与德育教学也面临着较大的挑战，促进两者的融合发展已经成为必然趋势，积极探索两者融合的具体策略也是极为重要的。基于此，本文首先分析了心理健康教育融合在小学德育教学中的意义，其次从五大方面详细阐述了心理健康教育融合在小学德育教学中的具体措施。以此来供相关人士参考与借鉴。
关键词：心理健康教育；小学；德育教学；措施
引言：
小学德育教学对于培养学生正确的价值观、人生观与世界观有着重要作用，随着社会的转型与升级，价值观念与与现实生活产生了较多碰撞，而只有坚持正确的价值观念才能够更好地帮助学生面对困难，而小学心理健康教育作为加强学生心理健康素质的一大途径。怎样更好的将小学心理健康教育与德育教学相融合、促进两者共同发展已成为当前所要关注的问题。
一、心理健康教育融合在小学德育教学中的意义
通过心理健康教育能够更好的优化与延伸德育教育的方法与途径，在心理健康教育过程中探索更有利于培养学生德育观念的方法，在潜移默化中打造道德素质高尚的人才。同时，将两者相结合能够更好地利用心理健康教育的内容，提高学生的心理健康水平，从而为实现德育教学目标提供基础，帮助学生更好的树立自己的价值观、人生观与世界观。
二、心理健康教育融合在小学德育教学中的具体措施
（一）完善工作体系与整合队伍
完善工作体系与整合队伍是新形势下小学心理健康教育与德育教学融合的一大举措，其中主要分为三大方面。第一，培养学生骨干团队，由于学生干部与学生处于相同的成长、学习环境，因此有着相似的心理健康需求，通过学生骨干建设则能够更好的结合学生的心理状况，发挥心理健康教育的作用，通过模范力量来加强德育教学。第二，打造优秀班主任队伍，班主任在学生心理健康教育中发挥着重要作用，通过教师队伍的建设能够更好的引导学生养成健康的心理，从而更好地去进行德育教学。第三，为了实现小学心理健康教育的专业化，小学要打造一支专业的心理健康教育教师团队，运用其专业能力去更加详细的分析当前小学生的心理健康需求，并且加强教师之间的交流与沟通，更好地掌握小学心理健康教育与德育教学融合的方法。
（二）拓展教育渠道
小学可以充分利用学校资源，让学校校报、校刊、广播成为心理健康教育的宣传载体，让学生能够普遍意识到心理健康教育的重要性，其次，可以开展一系列心理健康与德育教学活动，通过活动来辅助心理健康教育的推广。最后，随着科学技术的不断进步，网络教育平台也成为当前教育的一大载体，小学可以设置专门网站进行心理健康与德育教学的推广，通过一些网上心理测试与咨询服务、德育教学相关讲座等来不断引导学生树立正确的人生观、价值观与世界观，帮助学生更好地面对挫折，克服困难[1]。
（三）探究方法与手段实现优势互补
小学心理健康教育与德育教学能够融合的基础在于两者可以进行优势互补，通过优势互补来更好地满足新形势下对于小学心理健康教育与德育教学的要求。而想要实现两者的有机结合，教育工作者要注重方法与手段的选择，不能够一味的采取传统教育方式，也不能直接照搬别人的经验，而是要根据小学的实际状况与教育特点，采取最适合的方法与手段并灵活的进行变通，从而更好的符合学生身心发展规律，保证学生心理健康的和谐发展。
（四）完善教育内容
推动小学心理健康教育与德育教学的融合，就要不断丰富教育的内容，潜移默化的进行德育教学与心理健康教育。一般来说，大部分小学的心理健康教育与德育教学还未能很好的与实践相结合，而想要更好的去培养学生正确的价值观，就要促进理论与实践的结合，让学生在实践中展现自己健康良好心理状态和正确的世界观、人生观与价值，通过解决学生在行为方式、价值取向与思想观念上的问题来进一步提高学生的德育素质，打造拥有高素质、新思想的优秀人才。
（五）转变教育观念
教育观念是小学心理健康教育与德育教学结合的基础，小学教育工作者只有从观念上进行改变，才能够更好的进行两者的融合。在这一过程，教育工作者不能局限于传统的教育方式，而是要积极改革创新，发散自己的思维，寻找心理健康教育与德育教学的共同之处，并在此基础上改变传统教学方式，在德育教学中融入心理健康教育，通过观念的改变来不断促使教育工作者顺应时代发展的潮流，最终实现小学心理健康教育与德育教育的发展与进步[2]。
三、结束语
综上所述，心理健康教育融合在小学德育教学中是极其重要的，通过心理健康教育的融合能够让学生形成良好的心理状态，能够更好的面对生活中遇到的问题。而通过完善工作体系与整合队伍、拓展教育渠道、探究方法与手段实现优势互补、完善教育内容及转变教育观念等具体措施能够让小学心理健康教育更好地融合到德育教学工作中，实现两者的结合，从而不断提高学生的心理健康水平，更好地培养自己的道德素养。
参考文献：
[1]胡绍爱.小学德育教学中心理健康教育融合探讨[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019,3(006):47.
[2]陆琴.将心理健康教育融合在小学德育教学中的经验探讨[J].好家长,2019,10(38):105-105.