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完善学校财务核算提高经济管理意识

发表时间：2021/2/4 来源：《现代中小学教育》2021年1月作者：林妙淑

[导读] 近年来，随着学校财务管理环境的不断变化，当下实行的财务管理制度在财务核算与监管力度方面有着很大的局限性。部分中小学对于财务核算方面存在着松弛，学校没有制定严密的收支制度，从而产生违法违纪的行为。完善学校的财务核算，提升学校的经济管理意识，对于学校的发展有着重要的影响。

福建省漳州市华安县仙都中心小学林妙淑

摘要：近年来，随着学校财务管理环境的不断变化，当下实行的财务管理制度在财务核算与监管力度方面有着很大的局限性。部分中小学对于财务核算方面存在着松弛，学校没有制定严密的收支制度，从而产生违法违纪的行为。完善学校的财务核算，提升学校的经济管理意识，对于学校的发展有着重要的影响。
关键词：学校；财务核算；经济管理意识
        在市场经济环境的新形势影响下，我国的各个中小学校开展客观教学的环境都发生了变化，学校在追求社会效益的同时，也开始追求经济效益，只有二者达到兼顾，学校才能在市场竞争中得到发展。现在我国大多数的学校都实行统一领导，集中管理的财务管理模式，但是有的学校内部管理模式存在着缺陷，学校的内部财务管理产生了混乱，从而导致违法违纪行为的发生。所以现在中小学要改进财务管理的方式，争取做到高效化的利用财务资源。
        一、学校财务核算以及管理方面存在的问题
        在新时代下，学校不同的财务管理环境，所对应的管理目标以及财务核算方法都是不同的，学校的财务部门的主要服务对象就是学校，这一点与企业的后勤保障部门有所不同，企业内部的后勤保障主要目标是为了公司的盈利性质[1]。学校是以培养人才为主要目标的事业单位，所以财务管理既需要明白自身的地位，也需要考虑到学校的发展状况和经济状况，确保学生不会因为资金问题而导致学生无法接受到良好的教育。因此在新时代下，学校的财务核算就经常面临着盈利与服务两难的局面，学校本身需要得到经济的支持，也需要完善的后勤财务管理制度，但是又需要以学生的教育为主要发展方向，在这一过程中，如果协调出了问题，将会导致二者处于一种互相冲突的局面，学生不但得不到丰富的教学资源，学校的财务管理也会出现透支等情况。同时部分学校还存在着两极分化的情况，有些学校过分的注重了财务最大化，以营利为目的开展教学，将学生的教育问题放在第二位，这种情况违背了我国传统的教育观念，不仅造成了负面的社会影响，还影响了学校的其他工作的开展，这种问题的出现严重影响了学校在经济型和教育性之间的选择，无论是偏向哪一方面都是对另一方的不负责，只有做好平衡工作才能保证学校财务管理工作的正常开展[2]。另一方面，学校不管办学规模的大小，都只设置两到三个会计岗位，大型学校中的会计人员整天忙于事务性的工作，没有精力进行财务方面的理论学习。规模较小的学校，经常会使用没有会计证书的人员进行财务管理工作，这种人对于财务业务生疏，在资金的流动，资产的购入与报废方面出现各种问题。容易造成财产方面的混乱[1]。
由于这些问题的存在，学校的资金使用率较低，导致学校在市场竞争中不利于占据有利的地位。因此加强中小学的资产管理，合理的配置资源，让学校的资金发挥最大的效益。是学校进行财务管理所面临的重要问题。

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        二、学校进行财务核算的具体措施
        （一）关于接受捐赠以及固定资产的账务管理
        《中小学会计制度》规定：学校对于收到的国内外的组织、机构、部门以及个体所捐赠的资产要进行如下的会计分录：1、借：事业支出；贷：捐款收入2、借：固定资产；贷：固定资金
        例如1中徒增了学校的事业支出，学校并没有真正的产生支出，出现“事业支出”只是为了满足学校的借贷平衡。1违背了学校财务核算的真实性的原则，在总结学校的年度支出中奠定了不真实的因素[2]。
        对于学校接收到的捐赠，财务部们要进行准确、真实、客观的核算；要根据捐赠单位所提供的账单或市值来进行记录，真实的表学校收到的捐赠财产的真实数据，也要避免虚增的事业支出，符合财务管理的真实性原则。
       （二）理顺学校与财务核算单位的管理体制及财物分配关系
        其实学校的财务管理部门与企业财务部门在很多地方还有有很多相似之处的，在以往的财务关系当中，学校财务部门所负责的财务资金一直都是学校所产生的利润或者教学资金等等，大多数情况下都是由学校提供的。因此学校的财务管理部门属于学校的下属单位，主要负责的作用就是帮助学校完成相关资金管理，本身并没有任何的盈利性质。所以学校财务管理部门本不应该过多的参与学校的任何资金决策，学校本身也不应该过多的干预财务管理的自由性和财务运行的专业性。学校本身需要处理好学校与财务管理部门之间的关系，做好管理体制与财物分配之间的联系。目前我国学校中的资金管理部门已经逐渐的摆脱了学校的干预，其自身的主体地位越来越得到了重视学校财务管理部门与学校之间的关系也从上下级转变成了契约关系，同时学校的财务部门需要着重注意服务、价值与价格之间的关系，在不断提高自身服务水平的同时，提高高效的经济利益。
        结束语
        学校中财务核算的问题是否能够得到解决，影响着学校教育事业的开展，中小学要根据学校自身的发展情况来制定适合学校的财务管理策略。财务部门要注意学校产生的经济收益以及效益目标，为学校创建良好的教学质量奠定基础，提升学校的经济管理意识，在学校在经济建设中得到发展，为学校的建设作出贡献。
参考文献
[1]凌姗. 新会计制度对高校财务管理的影响与策略探讨[J]. 财会学习,2020,(35):7-8.
[2]于小飞. 浅析中小学会计核算存在的问题及对策[J]. 行政事业资产与财务,2020,(22):73-74.