低年级语文数学学科教学心得

发表时间:2021/2/4   来源:《中小学教育》2021年2月1期   作者:华致科
[导读]

华致科    云南省大理白族自治州巍山彝族回族自治县庙街镇营盘小学  云南  大理  672403
中图分类号:G652.2   文献标识码:A   文章编号:ISSN1001-2982(2021)02-093-01

        要查缺补漏就要通过考通过做批阅才知道弱在哪里,问题出在哪里,差在哪里,错在哪里,全军覆没在哪里,症节在哪里,语文数学各重点单元期中期末试卷暴露出来的考点题型覆没的考点题型要引起高度重视暴露出来什么样的问题就想办法用什么样的方法解决,哪里做不出来整哪里,哪里听写默写不出来整哪里,哪里弱整哪里,哪里差整哪里,哪里全军覆没整哪里,症节在哪里整哪里,哪里错着整哪里,问题在哪里整哪里狠抓落实。语文数学各重点单元期中期末试卷暴露出来的考点题型全军覆没的考点题型不懂处赶快整,做错处赶快整,弱处做错处多整整多练练懒不整不练只会越来越差,考什么教什么,考什么复习什么是辅导差生转化差生消灭差生的突破口。
        一、培优转差培养优秀生辅导差生转化差生消灭差生把60.70、80分的中等生成绩提上去缩小差距如何做?
        二、语文数学各重点单元期中期末试卷暴露出来的考点题型全军覆没的考点题型引起高度重视如何做?
        化错是关键一张试卷训练到错的越来越少了错的几乎没有了成绩自然好了
        印试卷听写默写复习语文数学考试试卷要勤批勤改勤阅试卷讲试卷语文数学各重点单元期中期末综合性多功能的期末冲刺试卷全真模拟试卷暴露出来的考点题型全军覆没的考点题型要引起高度重视并从这里入手想办法解决:(语文数学考试试卷阅两三张就知道)学生暴露出什么样的问题就想办法用什么样的方法解决
        1.把语文数学考试试卷中全军覆没的考点题型记录摘抄在前后黑板上辅导讲解批阅人人过关
        但并不是这样就万事大吉了,有少部分学生辅导讲解批阅了过后还不会做要反复复的纠错反复复的训练
        化错是关键题型要训练到一张试卷错的越来越少了错的几乎没有了成绩才会好
        2.把语文数学各重点单元期中期末试卷中的考点题型设计成考点作业把全军覆没的考点题型设计成考点作业提前训练提前人人过关
        3.暴露出来的问题全军覆没的问题不懂的问题赶快查缺补漏全军覆没的题型多整整多练练耐心辅导讲解批阅人人过关
        不考不做不批阅你怎么知道错在哪里问题出在哪里不懂在哪里弱在哪里全军覆没的题型在哪里要从何整起要如何查缺补漏都不知道所以查缺补漏语文数学要考要做要批阅
        暴露出什么样的问题用什么样的方法解决反复纠正化错才能进步
        方法总比困难多
        反反复复纠正错误反反复复训练才能进步
        哪里弱整哪里,哪里差整哪里,哪里全军覆没整哪里,症节在哪里整哪里,错在哪里整哪里,问题在哪里整哪里狠抓落实
        4.a.多训练语文数学试卷中考点题型多训练全军覆没的考点题型
        b.题型顺向发散思维举一反三题型要有变式和题型要有梯度难度才能拉分拉开差距。
        c.考点题型全军覆没的考点题型要反反复复训练反反复复纠正到一张试卷错误极少错误很不有了看去就会做成绩才会好
        d.语文数学多训练试卷中考点题型多训练全军覆没的考点题型顺向发散思维举一反三
        e.哪里弱整哪里,哪里差整哪里,哪里全军覆没整哪里,症节在哪里整哪里,错在哪里整哪里,问题在哪里整哪里狠抓落实。



        f.语文数学过关
        过听写看图写拼音关、过拼拼音关、过听写看图识字关、过听写音节词语关、过背诵默写课文古诗名言关、过阅读理解品读感悟关、过仿写关、过看图写音节词关、过看图写话关、过看图用拼音写话关、过写作关、过辅导关过检查关过细心关
        语文课本课文古诗名言语言积累记不住的还有音节词语记不住的全军覆没的要反反复复复习听写背诵默写训练过关。
        个别特差生全军覆没的考点题型个别辅导过关
        g.语文数学各重点单元期中期末试卷中的考点题型
        要经过反复训练暴露出来的问题全军覆没的考点题型要经过反反复复纠正化错反反复复训练到一张试卷错误越来越少错误很不有了成绩才会好
        h.积累丰富的教学经验,暴露出什么样的问题就想办法用什么样的方法解决,关键要懂得怎么做如何解决如何提高
        i.复习训练看图写话
        把看图写话、写作纳入重点研究行列
        复习看图写话、写作
        看图写话关键在于①观察点②相关联的几个词语连词成句和③运用各种句式的运用各种修辞手法的运用语言动作心理神态外貌表情描写写人的运用④连句成段⑤连段成篇⑥还有情在里面文章为情而生⑦围绕关键词观点主题关键词中心情感罗列展开
        段来源于句、句来源于词、词来源于观察点、观察点来源于图画某个人某个景或某个事物外界宇宙万事万物抓住观察点关键点文章关键词主题关键词发挥丰富的想象罗列展开,
        抓住观察点关键点文章关键词主题关键词发挥丰富的想象用顺向发散思维细心全面写具体详细完整罗列布局开来,用上各种句式各种修辞手法用上语言动作心理神态外貌表情细节场面环境描写写景状物日典型事例,一篇文章浑然天成。
        看图写话
        抓住观察点关键点文章关键词主题关键词心细全面写具体详细完整罗列布局开来,句子训练,把句子练长了练通顺了再连句成段,把段练长了再连段成篇,观察点关键点文章关键词主题关键词犹如种子和秧苗,播下了种子插下了秧苗庄稼一长一大片粮食一收一大堆,想象越来越丰富,内容越写越多文章越写越长,一篇文章浑然天成。
        训练看图写话的题目:
        新年贺卡、生日贺卡、美丽的春天、小红和妹妹去上学、洗衣服、小熊和小白兔、捡树叶、结合开展爱国卫生运动口头说一说打扫卫生、我和妈妈打电话、放风筝、植树、一节体育课
        j.写这一关太严重字不会写交大白卷
        过听写关默写关势在必行
        听写看图写音节制作词语表听写生字词音节词语默写课文古诗名言训练看图写话人人过关是解决考试字不会写交大白卷死路一条的突破口
        k.阅读
        品读理解课文
        填标点符号。
        填啊呀吧呢
        ①要会数共有几段
        ②每段共有几句
        ③抓住重点词语句子从短文中找答案
        ④理解句子含义
        ⑤感悟全篇中心
        ⑥仿写照样子写句子
        仿写片段
        ⑦抓住关键词语句子片段细心全面详细完整地交流你读懂了什么?感受到了什么?

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