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小学数学教学中培养学生创新意识的研究马国贤

发表时间：2021/2/4 来源：《中小学教育》2021年1月3期作者：马国贤

[导读] 随着新课标的改革，传统的教学方法已经无法满足新课标的改革需求，所以我们需要采用全新的教学方式，帮助学生能更好的进行全面的素质发展。在小学的教育中，数学是一门非常重要的学科，学好数学可以帮助学生有效的培养逻辑思维能力和空间想象能力，所以如何学好数学也是当下每个教师和家长都非常关注的问题。而培养学生的创新意识是教学数学中非常基础的一项工作，但是它却可以有效的提升小学生的数学探究能力，还可以有效的提升小

马国贤河北省沧州市盐山县盐山镇育红中心小学 061300
【摘要】随着新课标的改革，传统的教学方法已经无法满足新课标的改革需求，所以我们需要采用全新的教学方式，帮助学生能更好的进行全面的素质发展。在小学的教育中，数学是一门非常重要的学科，学好数学可以帮助学生有效的培养逻辑思维能力和空间想象能力，所以如何学好数学也是当下每个教师和家长都非常关注的问题。而培养学生的创新意识是教学数学中非常基础的一项工作，但是它却可以有效的提升小学生的数学探究能力，还可以有效的提升小学数学课堂的教学效率，所以如何科学的在小学数学教学过程中培养学生的创新意识是每个教师都需要思考的问题。
【关键词】小学数学；教学；创新意识
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2021）01-134-01

        在传统教学观念中，教师的教学目的都是以学生的成绩为主，而不是关注学生的综合发展，这就让本身就比较枯燥的数学知识变的更加无趣，这就直接性的降低了教师的课堂效率，毕竟，兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，学生的专注力也不会有所提高。作为小学数学教师，为了提升学生们的兴趣，教师就需要改变传统的教学思维，让学生能够对数学的教学有着乐趣，这样才能够在后续的教学中培养学生的创新意识。教师也需要根据学生的实际学习情况去进行针对性的教学，促使学生能够逐渐在教学当中发挥自身丰富的想象力，促进学生全面的发展。
        一、小学数学教学中培养学生创新意识的重要性
        根据新课标的改革要求，在小学数学课堂的教学过程中，教师不仅仅要传授小学生相关数学的基础理论知识，还需要注重培养学生的创新意识。随着信息时代的普及，现在社会对于人才的需求也越来越高，对于人才的质量也越来越严格，在传统教学的影响下，大部分学生走向社会以后都会发生“高分低能”的现象，因为机械式教学的影响，学生都抱着墨守成规的思想，并没有一点创新意识，所以教师需要进行改革和完善小学数学教学课堂，让学生能够在学习的过程中合理的培养学生的创新意识，注重以学生为主体的教育理念。
        二、小学数学教学中培养学生创新意识存在的问题
        （一）传统教学的影响
        由于传统应试教育的影响，许多小学数学教师都更加注重学生的考试成绩，并不会去关注学生在学习过程中出现的问题，是否在对所学内容有兴趣，是否会主动而且积极的参与学习过程。这样的教学思维比较片面，师生之间也不会进行有效的交流，长期以往，学生学习小学数学的积极性也会受到一定的影响，甚至于会产生于厌学的情绪。

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而且在实际教学过程中，很多教师只是让学生去背诵大量的数学公式，但是并没有帮助学生去理解这些公式，学生无法发挥自己的想象力和思维去进行举一反三，从而在面对问题的时候无法通过自己所学的知识去解决问题，最后成绩也没有得到一定有效的提升。
        （二）教师对创新意识的理解不够
        有一部分教师虽然知道了在教学中培养学生创新意识的重要性，但是他们没有经过系统的培训，所以对于创新意识的培养和理解不够了解，这就导致了小学数学课堂中还是没有该有的效果。而且在实行学生主体性地位的时候，教师由于理解不够会直接将课堂交给学生，并没有考虑到小学生的自制力差，许多学生在这样的学习中都去玩没有进行学习。
        三、小学数学教学中培养学生创新意识的具体策略
        （一）建立全新的教学理念
        教师作为课堂的主要引导者，为了培养小学生的创新意识，教师就需要首先充分的认识到创新意识对于小学数学的影响以及未来的重要意义。并且能够将这种理念灌输到教学的每个环节当中，改变传统的教学模式，以学生创新意识的培养为教学目的，而不是传统的考试成绩，并且在这个过程中需要及时的对学生的学习状态和学习情况做一个了解，尊重学生的个性，让学生能够在学习的过程中充满自信，积极主动的去学习知识。
        （二）采用多样性的教学方式
        创新意识的培养首先需要教师去进行多样性的教学方式才能进行有效的开展，所以小学数学教师需要充分认识到这个问题，在具体的教学中，需要选择一些学生比较感兴趣的教学方式进行教学。比如教师可以进行小组合作学习的教学模式，以小组为单位，为每个学生布置学习的任务，通过共同合作去解决遇到的问题，学生之间的交流会更加的直接，小学生丰富的想象力也能够在讨论中得到体现，教师需要帮助学生投入到合作讨论的这个过程中，从而培养出学生的创新意识。这种全新的教学模式也会让学生感觉到非常的新奇，生动有趣的教学方式也能够有效的培养学生们的创新意识。
        结束语
        总而言之，随着时代的发展，我们需要摒弃传统的教学模式，社会对于创新型人才的需求越来越频繁，小学数学教师必须要注重培养学生的创新意识，通过实践不断的改善教学方法和思想，建立良好的教学氛围，有效的去培养学生的创新精神，从而提升成绩，为学生的未来打下一个稳定的基础。
参考文献
[1]马永霞.小学数学教学中如何培养学生的创新意识研究[J].新课程(教研版),2018,000(004):206.
[2]王敬德.如何在小学数学教学中培养学生的创新意识研究[J].软件(教育现代化)(电子版),2018,000(011):27.