吴启平
铜仁市清水湾小学， 554300，
【摘要】在新课改不断发展的背景下，小学数学教学方法需要进行一定的创新来适应时代的发展。小学数学是小学生们学习的重要课程，同样也是小学生们为以后数学的学习打下良好基础的重要前提。传统的数学教学方法已经不可以适应现代的数学教学模式，这就需要数学老师们对教学方法进行一定的创新来更好的适应现代的教学模式。这篇论文将针对此问题进行简单的探究。
【关键词】新课改 小学数学 教学方法 创新
【正文】随着社会的经济和文化的不断发展，需要对小学数学方法进行一定的创新来更好的适应时代的发展。在小学数学教学中老师们应该更加注重学生们的数学需求，让数学真正的为学生服务，同时也让学生们真正的学懂数学。对小学数学教学方法进行一定的创新，老师们探索数学创新方法，不断提高学生们的学习积极性，提高学生们的综合素质，这样可以更好的让学生们学好数学，为学生们以后的学习和生活带来便利。
一、现代小学数学教学的现状
现代小学数学教学仍然存在着很多的问题，首先部分数学老师仍然选择传统的教学模式，由于现代社会的快速发展，传统的教学方法已经不适合现代的教学模式。传统的教学方法是以老师为主体，只是按照课本的知识对学生进行讲解，并不会太多的利用现代科技来进行教学，并且老师不会让数学更加的生活化，让数学转化成学生们更容易理解的方法传授给学生。部分学校的基础设施还不够完善，学生们不可以更好的利用现代科技带来的便利进行学习。
二、如何进行数学教学方法的创新
2.1让学生成为课堂的主体
在传统的教学模式下，老师是课堂教学的主体，学生们只是被动的接受知识，被动的学习，这样的学习效率比较低，不利于学生们把学到的数学知识转化成现实生活中所需要的知识，让数学真正能为学生们做服务。所以老师们应该对数学教学方法进行了一定的创新，让学生们成为课堂的主体。
例如:老师可以在课堂上多对学生们进行一些互动环节，多对学生们进行一些提问，让他们成为课堂的主体，或者老师可以让学生们提前对课本知识进行一些预习，让学生们自己在下一节课上进行一些讲解，老师负责补充和纠错。通过这样的方法可以让学生们更加积极主动的学习数学知识，并且可以让学生们自己主动的进行思考。像学生们在学习三年上册的万以内的加减法时，学生们可以自己在课堂进行预习，在课上的时候老师让部分学生进行出题让其他学生们进行计算，这样可以很好的提高学生们的学习积极性。同时老师们也可以很好的看出其他学生们的预习情况，根据学生们的学习情况，对学生们进行一些简单的深入学习和补充。
2.2创设有效课堂情景
在数学教学课堂上，老师们要想提高学生们的学习积极性，必须让学生们做一些比较感兴趣的事情，同时小学生们都对故事和游戏比较感兴趣，所以老师们可以在上课前对学生们创设一定的情景，来提高学生们的学习积极性。
例如:小学生们在学习图形面积和周长时，老师们在上课的时候先让学生们对一年级学习的知识图形的形状进行一定的回顾，然后可以和学生们玩一些游戏提高学生们的学习积极性。像这节课要学习图像的形状，老师们可以让学生们进行小组合作来进行一些简单的图像的拼接，可以一个人代表五厘米，每个小组由小组内的学生们进行讨论来拼接一个图像，其它小组的同学把图形先画下来，表上长和宽，等老师讲完这节课之后进行计算。通过这样的方法学生们可以提前进入一个学习的氛围里，为接下来的学习带来了很多的便利，由于学生们在讲完课还有任务要完成，所以学生们会更加认真的学习上课老师所讲到的内容。老师还可以给学生们在课前讲一些关于这节课要学习到内容的小故事让学生们提前了解一下这节课要学习的内容。像学生们在学习人民币换算时，可以给学生们讲解一些关于人民币换算的有趣的小故事，让学生们提前进入学习的状态。
2.3利用多媒体教学，提高教学效率
在现代快速发展的时代中，学生们的学习环境也在不断的优化，老师们的上课工具也越来越多。这些都给老师们的教学带来了极大的便利。老师可以利用多媒体把一些比较抽象的问题通过多媒体进行讲解 可以让学生们进行更好的理解。
例如:小学生们在学习表达式时，小学生在刚开始接触未知数时可能会比较陌生，所以老师们可以通过多媒体找一些相关的视频，让学生们先来进行一些简单的了解，然后再对学生们进行讲解。同时老师们也可以让学生们通过看一些动画片等方法让学生们提高对数学学习的兴趣，还可以利用一些小视频来给学生们出一些计算题，在提高学习积极性的同时，也可以检测一下学生们的学习成果。老师还可以通过推荐一些关于数学的微信公众号 让学生们在家也可以很好的学习数学。同时老师也可以通过一些小程序和学生们进行数学活动，让学生们在家也可以像在学校一样认真学习。
【结束语】在新课改的背景下，对小学数学教学进行一定的创新可以让小学生们更好的学习数学知识，同时也可以让学生们适应现代的快速发展，为学生们以后的学习和生活打下良好的基础。小学数学老师也应该在形形色色的教学方法中，找到适合自己学生学习的最好方法，提高学生们的数学成绩。
【参考文献】
[1]彭晓菁. 浅析新课改下小学数学教学方法的创新[J]. 新课程,2020,No.530(26):146.
[2]扎西草. 浅析新课改下小学数学教学方法的创新[J]. 科学咨询(科技·管理),2020,No.682(04):236.