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浅析小学班级管理之我见

发表时间：2021/2/4 来源：《中国教师》2021年3月作者：韦桂莲

[导读]

韦桂莲广西百色市乐业县同乐镇九利村小学 533200
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051（2021）03-142-01

        做好班主任工作，是做好学校工作的关键；而做好学生的工作，又是做好班主任工作的前提和基础。在班主任工作中，我却有着深刻的体会：对学生只有鼓足勇气，充满信任，播撒关爱，才能做好这项工作。班主任是优秀班集体的组织者，教育者和领导者，是学校实施教育教学的最得力助手。一个充满活力，洋溢自信的班集体，如果没有老师的耕耘，没有领导的支持，没有同事的配合，没有家长的合作，没有社会的关爱，是难以发挥重要作用的。下面我就多年的班主任工作，谈一点心得体会：
        一、要关爱学生，与学生、家长社会架起沟通的桥梁
        1、教育不仅仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。只有唤起家长对孩子教育的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事半功倍的效果。我经常与家长联系,尤其是一些表现不太好的同学,我更是注意,我常和他们谈心,鼓励他们,一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况。例如:梁果、周世通等同学特别调皮，而且思想极不稳定，隔三差五总是爱干坏事，很是让我头疼。针对这种现状，我多次与他们的家长联系，让他们了解自己孩子在学校的表现，参与到学生的教育和管理中来。经过多次接触，家长意识有了转变，开始关注自己的孩子，并主动与我联系。现在，这两个孩子进步很快，梁果同学在上学期期末和本学期期中考试中都取得了较好的成绩。而周世通的自我约束力比以前也强多了，学习成绩也在不断的进步。
        2、母爱是无私的,师爱是伟大的。实践证明:教师的爱对学生个性发展尤其重要。每个人在人生的道路上,都离不开学校的教育,更离不开老师的呵护。每个孩子都是活生生的有感情的人，只要付出爱心，枯草也会发芽;只要一缕阳光，他们就会灿烂。作为班主任要充分了解班级学生的状况、尤其是家庭背景、多把爱洒向家庭有实际困难的学生、让他们从班集体中感受到大家庭的温暖。
        二、培养小干部
        在我们学校，我发现许多班级的小干部建立起来了，却没有发挥应有的作用。要减轻教师管理学生的担子，教师应在教学管理过程中，培养小干部，教给小干部管理方法，要敢于放担子给小干部，让他们代表教师来执行制度。如学习小组长要认真检查学生的书写，作业是否完成应及时向教师汇报。劳动委员要把每天劳动情况，劳动质量向班主任汇报等。班主任也应帮助小干部在学生中树立威性。每周班会课，应让小干部在会上总结上周自己做了哪些工作，哪些工作做好了，哪些工作做得不好要及改正措施。

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在评价小干部时，班主任应首先要肯定小干部的工作，对做得突出的给予适当奖励，激发每个小干部的工作热情，同时对于工作不负责的小干部也要及时更换。
        三、对学生的行为奖惩分明
        班级管理过程中，班主任应充分利用奖励和惩罚这两把尺子来应对学生在校的表现。我认为只有奖励而没有惩罚的教育是不完整的教育。通过奖励让全班学生主动地学习这种行为，从而形成更多具有优良品质的人。而通过惩罚除了教育犯错学生外，它还是一面教材，还能对其他学生起到警告教育作用。如我校在全校集会上多次讲:要珍爱生命，严禁学生私自下河游泳，然而没过多久，我班几个学生却利用中午吃午饭时间私自下河洗澡，被班上一名学生发现后来向我汇报。我当着全班学生的面表扬了给我汇报的学生，并奖励该生一盒水彩笔，而对私自下河洗澡的学生进行了每人各自打扫教室两天卫生的惩罚，并让下河洗澡的学生当着全班的面进行口头检讨，并及时与家长联系配合教育。又如学生发现在学校乱丢垃圾向教师汇报，教师查实后便可获得一本作业本的奖励，而丢垃圾的学生将受到一个星期捡操场垃圾的处罚。从此就再也没有学生下河洗澡了，没有人乱丢垃圾了，就连有学生到河边玩都会有学生来汇报。我们通过对学生的奖惩主要是让学生懂得明辨是非，规范学生的行为，为将来做一个遵纪守法的好公民奠定基础。
        四、关心留守儿童
        近年来，学生队伍中又多了一个庞大的群体--留守儿童，他们的处境有时比单亲家庭的孩子更糟糕。他们是那样的孤独，那样的无助，每当想到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，比如，平时要与他们谈心，随时掌握他们的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，培养更多帮扶学生成为“代理家长”。让他们感觉到班主任对他的关怀。让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。同时，要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。班主任不仅要教会他们知识，还得教会他们爱清洁讲卫生，因为他们的爷爷奶奶经常忘记给他们洗澡换衣服，作为班主任要每天提醒每一位学生。让他们在同一片蓝天下快乐生活、健康成长。
        五、做好后进生的转化工作
        我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。陶行知先生曾说过:“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”在教学中，我总是面带笑容、精神饱满地面对每节课及每个学生，常用鼓励性的语言激发学生相应的情感体验。当学生思想不集中，做出一些怪异的举止时，我总是走到他们身边，摸摸他们的头，拍拍他们的肩，使他们安静下来，决不大声责备。当学生回答问题正确时，我总是及时表扬;对于答错的学生，我总是耐心引导，直到他们弄懂为止。作为老师，如果能够把阴沉的脸变得晴朗一些，改变我们的教学态度，多给他们安慰和关怀，鼓励他们扬起学习的风帆，走进学生，动之以情，相信再坚硬的冰也会融化。
        总之，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完人，我们任重而道远，努力工作，更好地为教育事业服务。