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高中校园足球推进策略的研究运用

发表时间：2021/2/5 来源：《现代中小学教育》2021年2月作者：林泽帆

[导读] 如今，随着素质教育的不断推进，高中体育中的足球运动也在学生中逐渐兴起。其锻炼了学生的体魄和心理素质，同时影响了他们将来的学习和发展。所以，学校需要加强校园足球的推进，促使学生们充分参与到足球运动的锻炼中来，发挥出足球运动的作用。笔者对此进行了分析，具体如下。

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摘要：如今，随着素质教育的不断推进，高中体育中的足球运动也在学生中逐渐兴起。其锻炼了学生的体魄和心理素质，同时影响了他们将来的学习和发展。所以，学校需要加强校园足球的推进，促使学生们充分参与到足球运动的锻炼中来，发挥出足球运动的作用。笔者对此进行了分析，具体如下。
关键词：高中；校园足球；推进策略；研究；对策
        一、开展趣味十足的足球活动
        要对校园足球运动进行推进，就需要在校内开展趣味十足的足球活动，从而传授足球知识、培养学生对足球的兴趣，锻炼他们的体魄。为此，学校与教师要结合实际情况，计划开展各种各样的课外足球运动，比如运球绕杆、运球拉力、传接球、颠球、固定区域射门等，并根据基础性运动技能以及团队协作元素，为学生提供一个锻炼的平台，提高他们的体育技能。此外，学校还可以成立足球俱乐部、足球社团以及足球协会等等，利用学生课余的时间，开展各种精彩的课外足球运动，并且吸引更多学生参与到其中来其他学生既可以参与足球后备训练，也可以参与啦啦队和裁判队，从而在校园内推广和宣传这项运动。使得更多学生了解足球、参与足球运动[1]。
        二、制定出足球教训结合的对策
        为了更好的引导学生对足球进行训练，教师可采取教训结合的方式。足球作为一门实践性课程，不能仅仅只有单纯的理论知识传授，也要在其中加入实战内容，提高学生的足球运动技能。在将科学的理论传授给学生之后，可引导学生开展实战训练。比如在短传、长传、带球过障碍物、卡位的教学中，让学生们开展分层练习。将学生分成不同的小组，小组成员之间互相开展短传、长传、带球过障碍物等一系列的练习。由于刚开始学生对技能并不熟悉，所以可分成两人一组开展训练。随着学生技能的逐渐提升，教师则可以组织全班学生一起，采用游戏教学的策略，让学生们开展相关的训练。并组织多人共同对训练进行观战，检验学生的技能成绩。在这个过程中查缺补漏，强化学生的各项技能，同时也形成对足球的良好推广。
        三、广泛吸纳校内足球人才
        学校首先要引进高水平的足球训练教师，促使其参与到足球运动建设中来，带领学生更好的训练。此外，学校还要大力的宣传，鼓励喜爱足球的学生参与足球锻炼，并且招收足球爱好者，营造良好的足球运动氛围。在这个过程中，学校也要注重对足球人才的培养，可利用学生的课余时间，由教师带领他们参与校外的各种训练活动。并且和企业、社会机构进行大力合作，促使学生前往其他的场合进行训练。或者邀请校外专业足球运动员、专业人士来校，为学生们演练或者进行指导。

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并且充分整合学校的政策资源、网络资源、人才资源、财力资源等等，构建高质量、高水平的足球训练体系，以及完整的保险制度。从而对高中校园足球进行大力的推广、普及，促使学生们对足球运动形成深入的了解，并且乐于参与到其中来[2]。
        四、组织各种各样的足球比赛
        在训练了学生的足球技能之后，学校和教师也要开展各式各样的足球比赛，促使更多学生关注到足球这项运动，同时也培养学生的体育精神、团队精神。比如在平时，学校需根据自身的场地和学生的时间，开展11人足球赛、7人足球赛、5人足球赛、男女混合足球赛等。在比赛之前，要做好宣传以及规划的工作，制定出科学合理的比赛对策和时间规划，并且进行适当的调整。在比赛团队方面，可以由校足球队共同组成一个队，也可以由每个班级的成员组成一个队，还可以是不同学校之间的足球联谊赛。同时对足球比赛进行科学的裁判和考核，以足球运动作为介质，引导学生们讨论足球、喜欢上足球，锻炼学生的身心素质，充分享受足球运动带来的快乐。
        五、加强对学校足球场的建设
        要促使校园足球得到推广和发展，就需要加强对学校足球场、设备器材的建设和引进。根据《全国足球场地设施建设规划》的要求，国内每所中小学至少需要建有一块以上足球场地，有条件的高等院校要建有1块以上标准足球场地。为此，学校要获得教育部门、政府、社会机构、体育部门的支持，获得相应的资金，对高中校园足球活动场地进行适当的扩展，购买相关的运动器材，为足球运动提供保障。此外，学校也要开展校园足球的试点工作，针对校足球运动员、教师、教练等，制定出激励政策，鼓励他们踊跃的参与到其中来。在足球课时方面，要每周至少上一节足球课，促使大部分学生都能学会踢足球，提高足球运动在校园的覆盖面[3]。
        六、总结与体会
        综上所述，高中学生的学习压力较大，体育锻炼时间较少。学校可以考虑对足球运动进行宣传推广，鼓励学生积极的参与到足球锻炼中来。通过合理的足球技能训练，并且开展各种丰富多样的足球活动，提高学生的体育锻炼能力，增强学生的体质，使得他们的课余生活更加精彩。
参考文献：
[1]周红华. “核心力量”训练对高中校园足球男生长传球准度的影响研究[J]. 体育风尚,2020,(12):158-159.
[2]陈志强,李明,朱驰. 湛江市高中校园足球特色学校足球文化建设存在问题[J]. 当代体育科技,2020,10(27):72-75.
[3]张庆忠. 基于运动教学模式的高中校园足球专项化教学改革研究[J]. 当代体育科技,2020,10(23):33-35.