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让感恩在农村贫困学生的心灵中根植、开花、结果

发表时间：2021/2/19 来源：《创新人才教育》2021年4月作者：蒙梅茵

[导读] 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。正是因为感恩的存在，我们这个社会才会变得多姿多彩，因为感恩，人间才会有真情在！

广西南宁市马山县白山镇内学小学蒙梅茵 530699

        羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。正是因为感恩的存在，我们这个社会才会变得多姿多彩，因为感恩，人间才会有真情在！俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况我们得到的不仅是一滴水，而是一片汪洋大海。作为教育者，我们更是应当担负起感恩教育的使命，让感恩在农村贫困的心灵中根植、开花、结果。
        对每一个学生来说，他们的第一任老师就是自己的父母，从他们来到人世间的那一刻起，父母的爱和祝福就全部倾注到了他的身上。对农村的孩子们来说，虽然他们的父母或许无法给予他们奢华的生活，但已然为他们奉献了自己的一切，将他们全部的爱都奉献给了自己的孩子。但是，我发现很多的孩子对待父母的恩情不知道感恩，把父母对他们的爱当做是理所当然的，心安理得的享受着父母为他们创造的幸福生活，而从来都不会思考自己究竟能为父母做些什么。现在国家的经济发展越来越好，农村孩子的生活水平也逐渐提升了，很多孩子从小没有经历过太多的磨难。他们往往是家里的独生子女，爸爸妈妈把自己全部的爱都给了他们，但却换不来他们一句简单的谢谢。家长的溺爱让孩子失去了感恩之心。有一些孩子的家长为了给孩子更好的生活条件，远离家乡外出打工，长时间不能陪伴在孩子身边，但阻挡不了他们对孩子热烈的爱，但孩子缺乏应有的感恩之心，对家长的付出视若不见。
        我还记得我小时候看过的一个广告：一个长着大眼睛的天真的小男孩，端着一盆快要赶上自己一半大的洗脚盆，里面装了满满的水，来到妈妈的面前，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”就是这样一个简单的广告，却打动了无数人的心灵。但在今天，又有多少孩子真正帮自己的爸爸妈妈洗过一次脚呢？作为教师，我们也必须要采取行动，去改变孩子们缺乏感恩之心的现状。于是，在课堂上，我带领孩子们组织了好几次的班会活动，让孩子们分享一些自己爸爸妈妈平时为他们做过的事，从一件件平凡的小事当中感受到爸爸妈妈默默的奉献和付出，孩子们都留下了真挚的泪水。我为孩子们布置了一些别样的作业，让孩子们回到家里之后，主动为爸爸妈妈洗一次脚，向爸爸妈妈大声的说一声谢谢。孩子们都很好的完成了作业，也学会了真真正正的感恩父母，感恩在孩子们的心灵当中生根，帮助孩子们更好的成长。

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        家长为我们付出了很多，但需要我们去感恩的又何止是家长呢？在平时学校里，老师为了能帮助孩子们掌握更多的知识，又在背后默默付出了多少的努力呢？很少有孩子会关注到这一点。在与孩子交流沟通的过程中，经常发现很多孩子对老师的付出视若无睹，认为老师所做的工作都是应该的。我看到很多的教师凌晨备课到半夜一二点，第二天早上赶忙趁着没课的时候趴在办公桌上睡一会儿，怕的就是在课堂上没有好的状态，耽误孩子的学习。但是这些努力不仅换不来孩子的感恩，甚至还会面对孩子们的不理解。怎样让孩子学会感恩老师，让感恩在孩子们的心理开花呢？我想更重要的是让孩子能够切身体会，用自己的实际行动来感受老师的辛苦。于是在某一天，我早早的就来到了教室，准备让孩子们今天自己给自己做小老师。在课堂上，我没有自己帮孩子们讲解知识，而是让孩子自己在课前做好准备，在课堂上担任老师的角色，给同学们讲解知识内容。刚开始学生们还非常的兴奋和积极，但是进行到一半的时候，我就发现很多学生已经开始闷闷不乐了，他们因为准备不足，在课堂上手忙脚乱，直到这节课结束，也没有讲明白任何一个知识点。通过了这节课的尝试之后，孩子们也发自内心的感受到了老师的辛苦，在平时的生活中对老师更加尊敬了。孩子们也学会了主动的感恩老师，在教师节的时候，孩子们自己动手给每位老师都做了花环，虽然这个礼物并不贵重，但它承载着学生的心意，也象征着学生对老师的感恩。
        生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活中，有太多需要我们感恩的人和事了还记得在2020年年初的时候，新冠肺炎迅速席卷了全球，每个人的心理都是惶恐的，面对着未来不知应当如何。就是在这样绝望的情形下，在国家的组织下，一批又一批医护人员来到了抗疫一线，用自己的血肉之躯与病毒做出了生死的斗争。已经耄耋之年的钟南山院士，毅然决然的来到了疫情最严重的武汉，带领着自己的医疗团队，为此次没有硝烟的战争做出了巨大的贡献。而作为普普通通的民众，我们之所以能够这么快就恢复正常的生活，能够迅速从疫情的打击中恢复过来，永远都离不开这些人默默的付出与帮助。面对这些伟大的人，我们不应该怀着一颗感恩的心吗？作为教师，我们在教学过程中，要帮助学生树立感恩之心，能够感恩对我们带来过帮助的一切人和事，用感恩的心去学习和成长，将来才能回报他们，让感恩在学生的心理结果。
        知恩图报，善莫大焉。感恩是一个永恒的教育主体，面对着一个个鲜活的孩子，我们也要尝试让他们学会感恩，让他们能感恩一切帮助过他们的人和事，让感恩的心推动孩子们学习和成长，并且让孩子能用自己的方式做出回报，这有这样，才能让感恩在农村贫困的心灵中生根、开花、结果。