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全民健身背景下普通高校武术教学改革研究

发表时间：2021/2/19 来源：《教学与研究》2021年2月上作者：叶星理

[导读] 为提升全民身体素质，国家倡导全民参与体育健身活动，通过日常的体育锻炼增强身体体魄，还颁布相关的政治纲要来为其做出保障。对于现阶段的高校武术教学而言，在国家《全民健身纲要》的影响下，不断的对传统教学方式进行升级和创新，并不断的融合中华民族优秀文化传统和民族精神，从而可以更好的传承我国的优秀文化。由于武术这门课程自身的特特殊性，不仅可以增强学生的身体状况，还能带给学生一定的娱乐性，所以被广泛的喜爱和接

浙江科技学院叶星理

摘要：为提升全民身体素质，国家倡导全民参与体育健身活动，通过日常的体育锻炼增强身体体魄，还颁布相关的政治纲要来为其做出保障。对于现阶段的高校武术教学而言，在国家《全民健身纲要》的影响下，不断的对传统教学方式进行升级和创新，并不断的融合中华民族优秀文化传统和民族精神，从而可以更好的传承我国的优秀文化。由于武术这门课程自身的特特殊性，不仅可以增强学生的身体状况，还能带给学生一定的娱乐性，所以被广泛的喜爱和接受。基于此，本文将会对普通高校武术教学的相关改革措施做出一定的意见。
关键词：全民健身背景下;普通高校;武术教学;改革研究
        引言
武术作为中华优秀传统文化，需要被我们所传承和接受，而在新时代国家政策的引导下，更加需要我们新一代的年轻人去继承和发扬中华优秀传统文化精神，向世界展现我们中华优秀民族的魅力，增强炎黄子孙对中华民族的认可。在高校中加入武术这门课程，不仅可以更好的将其传承下去，还可以使其适应当前时代不断创新和发展的新变化，让更多的大学生明白武术教学的意义。然而，在实际的武术教学课程中，仍然面临许多挑战亟待解决。武术教师必须以学生为中心，尊重学生的个人想法和思想差异性，还需要不断的升级和巩固武术考评的机制，从而可以赋予整个武术教学课程以科学合理性。
        一、当前高校武术教学中存在的问题
        （一）武术教学内容陈旧单一，且实用性较差
        现阶段的高校武术教学课程的大纲主要是根据国家规定的相关标准来进行实时的调整，并没有赋予个人高效的特色，且教学内容之间没有较大的差异。其中，理论知识教学和武术教学是其中的两大主要内容，不仅要将中华武术的背景和发展阶段讲授给学生，还需要让学生带着知识去进行事实的操作。然而，由于讲解的内容较为浅显，无法让学生更深刻的理解中华武术课程的内涵和魅力，也无法让学生去认可我们中华优秀传统文化。
        （二）武术教学设施有待完善
        在高校中开设武术课程，但并未准备全面且完善的武术教学基础设施，从而会在一定程度上限制武术课程发展。这主要是因为高校并未重视武术教学课程对于学生成长的重要性，在该方面也并未投入较多的资金作为支撑和保障，没有购买充足的武术器材为学生训练做出准备，所以无法激发学生参与武术教学的热情。
        二、全民健身背景下普通高校武术教学改革
        （一）创新教学理念
        国家推崇全民健身，符合当前社会发展的时代潮流，而新时期下也需要对教学理念进行不断的更新和优化，高校进行武术教学时，需要将学生的体育意识培养与个人身体素质的提高放在首位，并对武术教学进行大力的宣扬，在学生潜移默化的影响下，甚至可以带动全民都参与到武术教学这门良好的体育健身活动中。

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而高校的教师则需要对武术教学这门课程进行不断的整改，在明确教学计划和教学大纲的前提下，加入一些学生感兴趣的活动，从而可以激起学生对武术教学课程的热情，还必须遵循学生之间存在较大的差异性而学校则需要定期的对武术教师进行培养和训练，不断的丰富无数教师的教学经验和知识积累。
        （二）丰富武术教学方法，汇入互联网信息技术
        教师对武术教学手段进行创新的过程中，可以引用现阶段较为发达的互联网信息技术和手段，赋予整个教学方式以多元化的形式，不仅如此，教师还可以虚拟情景化的教学模式来丰富整个教学课堂的内容，让学生在各大网络平台上对武术教学这门课程进行评价和探讨，并鼓励学生利用网络去查询有关武术教学相关历史内容和背景。从而可以更好地利用现代互联网科技来激发学生参与高校课堂武术教学的热情，赋予整个教学课堂以趣味性，还能让学生增长见识，促进学生的个人身体发展。
        （三）结合当地文化特色，丰富教学内容，强调武术实用性
        中华武术不仅包含着我国中华上下五千年的优秀文化历史内涵，还对我国优秀的文化精神和民族精神有所继承，然而受到文化派别和地区文化差异性的影响，各个地区的武术教学之间存在较大的差异性，地方特色较为明显。而对于高校的武术教学课堂而言，则推荐去不断的利用当地的文化特色和文化历史背景来丰富整个教学课堂，提高学生对武术这门课堂的认可和支持，还可以在不断的学习中使我国优秀文化传统得到继承，赋予中华武术文化以新的内涵，推动武术教学可以深入学生的个人生活，使中华武术课程具有更多的生活化气息。
        （四）及时更新完善武术教学设施
        高校必须不断地提高对武术教学设施完善的重视程度，加大对基础设施的资金投入，为学生在进行武术教学过程时营造一个良好且全面的环境。学校必须从以下两方面着手来更新学校内部的武术教学设施:第一利用现代化的多媒体设施来丰富整个教学课堂的内容，让学生在进行武术课堂教学时可以有丰富的音频和视频来做支撑，从而可以赋予整个课堂以趣味性和娱乐性，激发学生参与武术教学课堂的热情，提高高校武术教学的最终质量和效果；第二，为学生进行武术教学课堂提供一个合理的教学场地，从而可以让学生在循环不断的培训过程中掌握更多的武术技术和提升学生的个人武术水平。还需要与时俱进的不断的更新教学资源，不断的带给学生新鲜感，让学生主动去接触武术教学。
        结束语
        高校是向社会输送和培养人才的重要基地，为了全民健身能更好的发展，就必须重视高校人才的培养方式，积极转变教学观念，改进教学内容，培养学生对体育的参与态度，激发学生的学习兴趣。全民健身的融入，更能使学生去适应社会的发展，为我国培养高质量人才和学生养成终身体育意识打下深厚的基础。
参考文献
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