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让线上资源在教育教学工作中大放光芒

发表时间：2021/2/19 来源：《教学与研究》2021年2月上作者：杨晓莉

[导读] 2020年初，一场突如其来的新冠肺炎病毒席卷了祖国大地和世界各地，抗击疫情大战随即在全国及世界各地迅速拉开。人们过了第一个足不出户的春节，“家里蹲”成了人们为抗击疫情做贡献的最好办法。可恶的病毒让国内外各级各类学校的开学工作不断的推迟，学生、家长、老师、学校领导的焦虑情绪与日俱增，线上教学、线上学习、线上教研应运而生。

重庆市奉节县教师研修中心杨晓莉

        2020年初，一场突如其来的新冠肺炎病毒席卷了祖国大地和世界各地，抗击疫情大战随即在全国及世界各地迅速拉开。人们过了第一个足不出户的春节，“家里蹲”成了人们为抗击疫情做贡献的最好办法。可恶的病毒让国内外各级各类学校的开学工作不断的推迟，学生、家长、老师、学校领导的焦虑情绪与日俱增，线上教学、线上学习、线上教研应运而生。各种教学教研信息和资源铺天盖地而来，让人眼花缭乱、目不暇接，顿感时间的宝贵、自身的渺小、学习的重要和迫不及待。在疫情期间的学习和工作中，也让我对教研工作有了一些新的感悟。
        一、与时俱进，抓住机遇，谋求发展
        教研工作需要与时俱进，紧紧抓住稍纵即逝的机会并付诸行动，这样才能有新的发展和提升。一个好的教研员需要有较强的敏锐性和较高的思变能力，这样才能达到既提升了自我，又能为教师的发展提供更好的平台。
        重庆市化学化工学会在新冠肺炎发生期间，敏悦的捕捉到了机会，充分利用网络和教师们网课资源，积极组织和开展了高、初中各年级不同主题的晒课活动和教师的网课大赛，吸引了全国数万人的观看、浏览和学习。在这些活动中，不仅让参加活动的老师得到了锻炼，让他们在活动中成长，而且对很多偏远山区的老师们来说，有了更多更好的不出家门的学习和锻炼机会，是一次不可多得且适宜的教研创新。在这些活动中，全市有数百名老师得到了锻炼和成长，我县永安中学的刘洋老师积极大胆的参加了高三年级的晒课活动，奉节中学杨洪老师，参加了网课大赛，并获得了一等奖，教研组的教研能力和团结能力也得到了很好提升。教研无处不在，关键在教研工作人员要用真心和真情，与时俱进，抓住一切可能的机会，为教师谋发展，做真做实教研工作！
        二、网络资源的充分利用，是提升偏远山区教师专业发展的必由之路
        偏远山区受地理位置、师资力量、环境条件等各方面的影响，信息落后、资源匮乏、交通闭塞，教育教学、教研力量都相对较弱。县、市级层面的教研活动一是有限，二是有时在各种因素的影响下参会人数也有所限制，三是很多学校领导考虑到经费问题也往往会限制老师们走出校门学习和参会，四是部分老师在学习时感觉有很多收获，但回到学校后没有立即付诸行动，时间长了就忘记了，效果也欠佳。因此，由于各种各样的原因导致偏远山区老师们教研和教育教学依然很落后和缺乏。
        改变上述现状，较好的一个办法就是充分利用网络资源，加强学习，提升自我。
        疫情后，很多老师和团队都发现了网络的力量，在网上充分展示和分享自已好的思想、观点、作品、课件、习题、某个知识点的处理方法、教研等等，内容丰富、涉及面广。有理论、有实践；有重、难点的突破，也有知识的归纳总结，还有习题的分享；有基层老师的看法，也有大学专家学者、大伽们的引领。

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这些都是偏远山区老师们不出家门、不需合作就能进行的很好的一个学习的平台和机会。尤其是“中国教研网”，在疫情其间，其每天展播的各科教学内容，不仅让全国学生学到了相应学科的知识，也让全国学生享受到了全国最优秀老师们的课堂，对全国的老师们的教学也起到了很好的一个示范和引领作用。而且“中国教研网”内容非常丰富，有各地的教学案例，还有各地的教研动态，更有各科专家们前沿性讲座，让老师们不仅在教学方法上有所得，也可以帮助老师们提升教学理念，更可以让教师们了解教学发展的动向。更值得称赞的是，“中国教研网”的所有内容都是免费的，并且还可以回播，让我们不会因为一时事务而错过精彩的学习。疫情期间，我本人每天都会观看和学习“中国教研网”上的直播、课例、专家讲座、各地活动等等。现在我也只要有时间就会去“中国教研网”上学习和浏览。
        三、网络教研联动，是偏远山区教研提升的助力器
        对于教研工作，由于资源、地理位置等各方面原因，一般来说大城市开展的比较扎实，活动也很丰富，师资力量也比较雄厚。而对于偏远山区来说，就相对薄弱很多。网络就可以帮助我们偏远山区的教研员解决这个难题，实现教研联动，捆帮发展，让山区教研丰富、扎实而生动起来！
        重庆市奉节县是重庆市渝东北边陲上的一个偏僻而又较落后的正在接受脱贫验收的国家级贫困县，在这大山中，师资力量的匮乏、交通的不便、学校资金的紧缺可想而知，故其教研工作的开展相对重庆市主城区来说也较困难了许多。虽然有时主城区内也开展一些活动，但由于地处偏远，学校老师怕耽误课，有些也不愿意去学习，还有一些学校由于经费紧张，也不愿派老师出去学习，县内资源又有限，即使将外面的专家请进来，由于种种原因，也难以达到较好的效果。
        重庆市江北区是重庆市主城区内一个教研工作做的很扎实的一个区，各方面都走在了重庆市各区县的前沿。疫情期间，他们也开展了很多网络教研活动。每周一次的教研也雷打不动的进行着。有初三的复习会，有高三的复习会，会上有他们本区重庆市名师的专题讲座，也有外聘专家针对中、高考的一些问题进行的讲座，内容丰富，会议扎实，效果显著。在了解到奉节县的教研工作现状后，重庆市江北区的化学教研员毛远明老师主动与奉节县联系，将网络会议的时间、主题、链接、会议?ID等发过去，并还告知可以请学校的老师们也参与进去。会议上发言老师的真抓实干的一些教学方法、实干精神、先进的教学理念让奉节县的化学老师们受益匪浅、印象深刻。会后奉节县的化学老师都说，这个活动好，让他们不仅不耽误课，还能不花钱不出家门就学到知识，提升能力。
        网络教研联动，不仅很好的解决了偏远山区资源的不足，也让教师们在家里就能学习、提升，不失为一种既充分利用资源，又节省人力、物力、财力和时间的一种教研好方法，还能以强带弱，捆帮发展，共同进步。
        疫情，虽然让我们在一段时间内在很多方面按下了暂停键，但它也带给了我们一些思考和收获。让我们感觉到地球有时真的就只有一个村那么大，还让我们感觉到网络的力量和科技的重要性，更让我们感觉到教研发展的新天地。