黄艳莲
广西钦州市钦南区黄屋屯镇塘营小学535033
摘要：对于我国当前的教学活动来讲，随着时代和科技的不断发展，产生了一些先进的教学设备和教学方式。这些教学设备的有效利用，能够构建高效率的教学课堂，提升学生的学习效率；能够对我国传统的教学活动进行现代化的转变，培养学生良好的学习习惯。所以，我国教育工作者要将学科教育和当前社会先进的教学设备进行有效结合，来构建高效率的教学课堂。在本篇文章中，笔者以小学语文教学学科、以微课教学方式为例，展开了深入的探讨。
关键字：小学语文；微课教学；积极价值；有效举措
引言：时代在发展，科技也在不断进步。时代和科技的发展进步对我国教育领域也产生了影响。以我国小学语文教学活动为例，科技的更新迭代带动了小学语文教学方式的更新，构建了符合时代发展要求、符合当前社会学生学习习惯的先进教学模式——微课教学模式。和传统的语文教学方式相比，微课教学模式具有着难以超越的优势，在小学语文的实践教学活动中，也取得了相当优异的成绩，这是先进科技在教育领域的有效证明。所以，就当前的小学语文教学活动而言，教育工作者认可了微课教学的价值，也在致力于构建微课教学模式。在本篇文章中，笔者立足于小学语文教育工作者的教学立场，对先进的微课教学设备和教学模式进行了价值分析，立足于当下语文教学活动的实际教学现状，提出了几条具有建设意义的语文教学策略，希望能够促进微课教学模式在小学语文教学活动中的有效运用，从而提升语文教学课堂的效率。
一、对我国小学语文教学活动而言，微课教学模式构建的必要性和意义
从必要性出发，探析微课模式构建。就当前的社会发展而言，其一直在进行更新变化，而在社会中生存的我们，也必须要紧跟时代的发展，及时更新自己生活的各个方面，这样才不会被时代淘汰。就教育领域的微课教学模式而言，其拥有当前教育领域内最为先进的教学技术和教学设备，也是信息经济时代下，应运而产生的教学模式。我国小学语文教学活动只有积极借鉴这一教学模式的优势和价值，才能够促进自身教学活动的有序发展，才不会被时代所淘汰。
从重要性出发，探析微课教学模式构建的价值。在小学语文教学活动中，有效构建微课教学模式，能够对互联网设备进行充分的利用，从而丰富语文教材的教学内容，拓展小学生语文学习活动的广度和深度；其次，微课教学模式和传统的语文教学方式相比，具备着多方面的优势，例如，微课教学模式的精简性、微课教学模式的重难点把握、微课教学模式多样化的教学呈现、微课教学模式打破了时空的局限等等。所以微课教学模式在语文教学活动中的有效运用，能够发挥其价值和优势作用，构建高效率的语文课堂。
二、对我国小学语文教学活动而言，微课教学模式构建的教学策略
1、在小学语文教学活动中，利用微课教学，营造学习氛围
对于微课教学模式而言，其以当前的互联网技术为依托，拥有着丰富的教学资源，小学语文教育工作者可以对微课进行充分利用，来构建语文学习的课堂氛围，激发学生语文学习的兴趣和积极性。以具体的语文案例进行阐述，如下所示。
在讲解部编版的小学语文教材《纳米技术就在我们身边》这一章节的语文文章时。语文教育工作者可以结合微课设备，从生活化素材出发，在网络上搜索我们生活中的纳米技术。并且将这些搜索到的教学资源进行有效的规整，结合语文教学教材，设置合理化的教学计划。在开展这一章节的语文教学活动时，语文教育工作者可以利用搜索到的、与纳米技术有关的视频图片等，来对语文的课堂学习氛围进行营造。在这些图片和视频的展示过程中，学生更容易产生身临其境的感觉，其学习体验感会更强。
2、在小学语文教学活动中，充分利用微课教学，进行语文学习的拓展
其次，我国小学语文教育工作者要对微课教学设备进行充分化的利用，进行语文学习重难点的把握及课堂的拓展。从微课教学模式本质出发，其所涉及的教学视频是对教学重难点内容的精细化讲解，是对语文教材重难点知识的精准提炼。所以，语文教育工作者要有效利用微课，帮助学生把握语文学习活动中的重难点，提升学生语文知识的理解能力。除此之外，小学语文课堂的学习时间是有限的，但对语文知识的学习而言，有限的时间可能无法完成相关的学习目标。在这样的学习场景中，语文教育工作者可以有效利用微课教学模式，对课堂时间进行充分的拓展。其将课堂上无法充分挖掘、充分展示的语文学习内容，录制成微课，引导学生在课下进行学习。这样不仅能够引导学生对课堂上所学习到的语文知识进行巩固和补充，而且还能拓展语文知识学习的深度。
结束语：微课教学模式是先进科技在教育领域内的有效尝试。并且在语文教学活动的实践过程中，其也取得了非常优异的教学成果。所以，我国小学语文教育工作者要看到微课教学模式的教学价值。要及时结合语文教材对微课教学设备进行充分且合理化的运用，促进微课教学模式在小学语文教学活动中的有效构建。
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