张震
山东省德州市禹城市辛店镇大李小学 山东德州 251206
摘要：歌唱语言是艺术的语言，在歌唱艺术中，无论是歌唱艺术的技巧掌握，还是感情表达、艺术表现、风格的形式、艺术形象的雕琢和塑造等，都必须建立在具有丰富艺术特性的语言艺术之上[1]。歌唱语言艺术特性的突出和体现，也是歌唱艺术得以充分发挥的重要基础。歌唱语言的高度准确性、鲜明的形象性、丰富的音乐性、强烈的情感性，都是歌唱语言的重要特征，正是有了这些鲜明的特征，歌唱语言才更丰富、更优美。
[关键词]：歌唱；语言；艺术特征
在歌唱艺术中，语言甚至起着比旋律、和声和节奏等其他因素更重要的作用，因为歌唱语言的艺术特性可以使声乐的表现力更强，表达的内容和形象更直观更具体。
一 高度的准确性
语言的准确性，是语言表达最基本的要求。在歌唱艺术中，语言成为表现思想感情最重要的工具，因此，我们要重视歌唱语言的发音规律[2]。歌唱语言和我们平时的讲话语言（生活语言）不同，歌唱语言比较夸张，通过歌唱与听者进行直接的具体的感情交流与表达。因此，它要求歌唱者在演唱中首先把字念清楚，字要读的准确，字头清晰，字腹饱满，元音纯正。其次，要有语气，尤其是要突出歌曲中的重点字和词，在声音统一的条件下，具有一定的语气不仅可以使语言更加生动、形象，也使语言具有了一定的感染力。
在声乐教学中，人们常常提及一个“咬”字，如咬字不清，咬字太重等。声乐中的“咬”应如我国著名的京剧教师纪玉良先生所说的那样：咬字要像大猫衔小猫那样，后面要用力一些，前面则不要过于用力，口舌动作要快，字才不会被咬死而传不远[3]。咬字与吐字的完美结合，是由于字音本身客观存在的发音部位和发音特点所决定的，只有顺应这种客观存在的规律加以集中、归纳、调整、改造，才能使演唱具有完美动听、艺术规范统一的特点。
二 鲜明的形象性
歌唱艺术作为声音的艺术，它鲜明的艺术形象是以声音为材料[4]，以特定的思想内容和情感、意境为基础来树立和塑造的。声音材料是由语言的声音和腔调两者的有机结合形成的，而思想内容与情感、意境则由歌唱语言来确立的。鲜明的形象性不但是歌唱语言的艺术特征，而且也决定和影响着歌的艺术表现与艺术形象的树立。
三、歌唱语言的旋律美
歌声有别于其它乐器乐曲在于它直接表现和刻画作品主角形象和感情特征。因而，歌声的旋律刻画表现的主题是人物形象。一般说来，欣赏演唱歌曲时，依据歌曲的旋律可以直接了解和领略歌曲演唱者充当作品主人翁性格形象和所要表达的感情。声乐作品的音乐性虽然主要由音乐的节奏和旋律来体现，但是，由于音乐创作中节奏与旋律的形成必须以语言的情态、语调、语气、语势和节奏为基础，必须结合和吸取语言的音乐特性才能创作出优秀的作品来。所以，歌唱的音乐性也必须由曲调的音乐性和语言的音乐性共同来体现。 四、歌唱语言的韵律美
我国传统民族声乐十分重视和讲究语言的韵律感，在演唱中十分强调字，腔的完美结合，以求获得丰富的艺术美感。
从事歌唱艺术的人，在演唱某一首声乐作品之前，总是尽可能的通过反复朗诵歌词，细心揣摩和体会语言本身的韵律，体验它的情感和艺术内涵，把握它的轻重强弱、高低起伏、抑扬顿挫等语调、语气和语势特点，为语言和音乐以及字、声的完美结合打下良好的基础，同时，也为理想演唱效果的获得提供了可靠的保障。音乐作为美的象征，其底蕴正在于爱，歌唱是以崇高净美的音乐语言和不同的体裁风格去唤起人们爱心的[5]。
五、歌词的情感性
在歌曲中歌词形象是音乐形象的依据，歌词是具有音乐性的，歌词的音调是音乐音调的基础，所以，在写作歌曲时要考虑到字的音调、字的辙韵、节奏等。歌词是语言的艺术，歌曲形象是表现歌曲情感的有力手段。歌词本身包含着特定的情绪和内容，词句的表现都要从歌中包含的情绪内容去深化理解，通过准确恰当的语言形象和曲调音响形象，生动地表现歌曲思想的情感。
歌唱语言的准确性、形象性、音乐性和情感性虽然分别代表着歌唱语言艺术特征的不同侧面，但是，它们之间又必须相辅相成，才能构成完整的歌唱语言艺术整体[6]。准确性与音乐性都是为了表现形象、抒发情感服务的，同时有了以情感人的声乐形象创造，也必定是建立在准确性与音乐性的基础之上的。这不仅是声乐艺术的重要创造任务，也是声乐艺术创造发展及其教学永远值得我们探讨的中心课题[6]。
参考文献
[1]《河南大学学报（社会科学版）》「J」1997年04期摘录 河南大学音乐二系 刘文昌“论歌唱语言的艺术特征”
[2] 邹本初. 歌唱学「M」 2000年11月.北京.人民音乐出版社.139页
[3] 金林. 衡阳师专音乐周报「J」1999年6月3日
[4] 余笃刚. 声乐语言艺术「M」2002年8月第一版 . 湖南文艺出版社. 45页.
[5] 赵淑云. 歌唱艺术与实践「M」2001年9月第一版. 浙江 .浙江大学出版社 3页
[6]《河南大学学报（社会科学版）》「J」1997年04期摘录 河南大学音乐二系 刘文昌“论歌唱语言的艺术特征”
作者简介姓名：张震。性别：男。籍贯：山东禹城。出生年月：1985年11月
单位：禹城市辛店镇大李小学。职称：初级。研究方向：歌唱语言的艺术特征
课题项目：禹城市小课题。课题题目：小学生自主阅读能力培养研究。
编号：2015XKT0018