分析健康教育+心理护理对肺癌患者癌性疼痛的临床影响研究

发表时间:2021/2/24   来源:《医师在线》2021年1期   作者:杨燕
[导读] 目的:分析研究对肺癌患者进行健康教育+心理护理后癌性疼痛的临床影响
        杨燕
        成都市第一人民医院  四川成都 610000
        摘要:目的:分析研究对肺癌患者进行健康教育+心理护理后癌性疼痛的临床影响。方法:选择2018年6月至2019年6月接受治疗的60例肺癌患者作为研究对象,通过运用随机数字表法,将对其中30例肺癌患者进行常规护理,即对照组[1]。另外30例肺癌患者则进行健康教育+心理护理,即观察组。从而更好的对肺癌患者的癌性疼痛程度进行记录和分析。结果:观察组高于对照组,使得患者的疼痛程度降低,数据存在明显差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:实施健康教育+心理护理能够有效的提高肺癌患者的生活质量,使患者减轻痛苦,值得推广[2]。
        关键词:健康教育 心理护理 肺癌患者 癌性疼痛 临床影响
        随着社会的不断进步和发展,人们生活水平不断提高的同时也导致了非常多发病率的存在。而肺癌就是其中一种,其是比较常见的一种恶性肿瘤,得此病者整个过程漫长且发展速度非常快,死亡率也偏高[3]。具体的病症表现为胸闷气急且咳中带血、日渐消瘦等。在对患者进行治疗的过程中,肺癌患者极易出现消极的情绪,从而严重的影响了治疗的质量[4]。本文分析乐健康教育+心理护理对肺癌患者癌性疼痛的临床影响,现将研究结果做如下汇报:
        1 资料与方法
        1.1 临床资料
        选择2018年6月至2019年6月接受治疗的60例肺癌患者作为研究对象,将其分为两个小组,其中30例肺癌患者进行常规护理,即对照组。另外30例肺癌患者则进行健康教育+心理护理,即观察组[5]。对照组男性患者20例,女性患者10例,年龄在55-75岁,平均(65.0±10.0)岁。观察组男性患者16例,女性患者14例,年龄在48-70岁,平均(59.0±11.0)岁.将两组患者的一般资料进行比较,没有差异,无统计学意义(P>0.05),具有可比性。同时患者和家属此次研究知情并自愿加入。
        1.2 方法
        对于对照组给予常规护理,护理人员随时关注肺癌患者的身体情况,在这个过程中,观察组给予健康教育+心理护理,具体的方法如下:
        1.2.1 心理护理:患者在接受治疗之前,因为没有从根本上认识到癌症的病因,反而因为自身患有此病,而出现消极、悲观且恐惧的情绪。在这个过程中,护理人员必须要对患者进行有效的心理疏导,及时的与患者沟通并积极的开导患者,讲述一些成功的治疗案例,使患者树立信心。与此同时,护理人员还可以经过相关的方式比如音乐疗法等等,有效缓解患者的情绪,做好心理护理工作。
        1.2.2 健康教育:相关的护理人员必须要和患者以及患者的家属普及肺癌的相关知识,在这个过程中,高效的与患者及其家属进行沟通,做好心理辅导工作,让患者能够从根本上认识肺癌治疗,减少患者的恐惧心理,提高患者及其家属能够自愈的信心,从而在之后的治疗过程中更加配合医生。
        1.3 观察指标
        对观察组和对照组两组的癌痛程度以及护理满意度进行观察,同时进行记录并分析。
        1.4 统计学分析
        将收集到的数据通过SPSS18.0软件进行统计分析,用检验计数资料,计量资料均用()表示,以t检验,等级资料比较选择独立样本的非参数检验,以P<0.05为差异具有统计学意义。
        2 结果
        2.1患者护理满意度
        经过对肺癌患者不同的护理之后,观察组的非常满意护理度为22(73.3%)例,基本满意为6(20.0%)例,不满意为2(6.6%)例,护理总满意度为93%。对照组的非常满意护理度为12(40%)例,基本满意为8(26.6%)例,不满意为10(33.3%)例,护理总满意度为66%。观察组的护理总满意度优于对照组,两组数据差异明显,有统计学意义(P<0.05),详见表1.


        3 讨论
        当前社会生存环境的恶化以及人们生活压力的增大,使得肺癌患者的病程越来越多。肿瘤导致的疼痛感,治疗过程中导致的疼痛感以及肿瘤间导致的疼痛感都是肺癌患者癌性疼痛的病状。但是也存在患者的疼痛感和肿瘤没有关系的现象。主要可能是因为在肺癌的晚期,患者精神状态不好,焦虑紧张恐惧,导致失眠使得体力也在不断下降。护理人员对患者进行健康教育+心理护理,对患者进行心理辅导,有效改善患者对于癌病恐惧的消极情绪,提高患者的顺从性。
        对肺癌患者进行健康教育+心理护理,有效缓解患者的消极情绪的同时,还可以提高患者的生活质量。在这个过程中,护理人员积极的引导患者,使患者能够更好的认识肺癌的病理和治疗的方案,从而积极的配合医生进行治疗。与此加强对患者的健康教育,通过以往的案例成果帮助患者树立治疗的信心,改善患者的消极情绪,提高患者的生活质量。
        综上所述,观察组对肺癌患者进行健康教育+心理护理有助于缓解患者的癌性疼痛,对患者的生活质量也能有一定程度的提高,值得被临床广泛使用和推广。
参考文献:
[1]卞丹阳,赵斌燕,李清.心理护理联合健康教育对肺癌患者负性情绪癌性疼痛及生活质量的影响分析[J].实用医技杂志,2019,26(9):1214-1215.
[2]刘萍.健康教育联合心理护理对肺癌患者癌性疼痛及生活质量的影响[J].健康之友,2019,(1):116,86.
[3]陈霞.健康教育联合心理护理对肺癌患者癌性疼痛及生活质量的影响分析[J].心理月刊,2019,14(23):62.
[4]周艳雷.心理护理干预与健康宣教对肺癌患者癌性疼痛的影响[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(1):139.
[5]金舟纶.心理护理及健康宣教对肺癌患者癌性疼痛及生活质量的影响分析[J].养生保健指南,2018,(4):190.
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