史冰俊
陇西县第一人民医院 甘肃省定西市（748100）
【摘要】目的：分析糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用。方法：选用2019年6月~2020年5月我院收治的糖尿病患者128例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组各64例，实验组应用糖尿病护理小组，对照组应用糖尿病常规护理，对比两组患者护理效果。结果：护理后，实验组患者护理有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在糖尿病患者的临床护理当中应用糖尿病护理小组，可产生较高效果，具有临床推广应用价值。
【关键词】糖尿病护理小组；糖尿病患者；临床护理
糖尿病已经成为影响当代人身体健康的常见慢性疾病，糖尿病的护理工作受到了社会的足够重视[1]。糖尿病对患者的影响主要表现在长期处于高血糖水平对身体的消耗和损害，以及血糖水平变化较大对生命安全的威胁上，但是其作为慢性疾病，只要患者定时定量服药，根据医生的指导进行定期检查，是能够控制病情的。但是长期的患病依旧容易对患者的心理健康造成影响，患者每日受到疾病的影响，极易产生焦虑、抑郁等负面心理，因此给予糖尿病患者全面的护理极为重要[2]。本次研究针对我院收治的糖尿病患者，为其成立护理小组，具体报道如下所示。
1资料与方法
1.1临床资料
选用2019年6月~2020年5月我院收治的糖尿病患者128例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组各64例，本次研究经过伦理委员会批准，患者及家属在知情同意书上签字，对比两组患者临床资料，差异不显著（P＞0.05），无统计学意义，具有可比性，详见表1。
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1.2方法
对照组应用糖尿病常规护理，叮嘱患者定期到医院进行身体检查，监测血糖水平，对患者进行常规护理干预，包括健康教育、饮食护理、用药指导等内容。实验组应用糖尿病护理小组[3]。第一，成立糖尿病护理小组，成员由护士长和专科护士构成，主要负责护理方案的制定和实施。第二，加强对护理人员的培训，使其掌握更多更加先进的糖尿病护理理论和手段。第三，护理人员主动了解患者，积极与患者沟通，动态监测患者的生命体征，为患者制定针对性的方案。第四，积极与患者沟通和交流，利用引导性语言帮助患者倾诉心中的苦闷，疏导患者的负面情绪，如果态度较为积极的患者更应多加鼓励，促进患者积极配合治疗。第五，根据患者的病情制定其用药方案，叮嘱患者用药的时间和用药的剂量，告知患者用药禁忌，必须监督患者定时定量用药。第六，积极了解患者对于食物的喜恶，尽量选择患者喜欢的饮食方案，同时保持营养均衡，避免患者摄糖、脂、盐过多，叮嘱患者多食用蔬菜，补充维生素。第七，两组患者均护理3个月，结束后定期对患者情况进行随访，了解其病情，解答其疑问，指导其自我护理。
1.3观察指标
腹部两组患者治疗有效率，其中显效：患者空腹血糖＜7.2mmol/L，餐后2h血糖＜8.3mmol/L；有效：FPG＜8.3mmol/L，2hPBG＜10.0mmol/L；无效：患者空腹血糖及餐后2h血糖降低幅度＜10%没有显著变化；有效率=（显效例数+有效例数）/总例数×100%。
1.4统计学分析
应用SPSS24.0软件对采集数据进行处理，相关的计量资料以（±s）表示，以t检验，计数资料以（n，%）表示，以x2检验。统计学意义以P＜0.05表示。
2结果
2.1实验组护理有效率高于对照组，差异显著，有统计学意义，详见表2。
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3结论
患有糖尿病的患者需要长期服药控制身体的血糖水平，并且该病难以治愈[4]。因此，患者不但长期服用药物，对自身的饮食习惯、生活习惯也需要控制，例如不能吃糖分、油脂过多的食物，不能吃辛辣的食物，不能作息不规律，不能熬夜，不能做剧烈运动等，这使得多数糖尿病患者感觉生活失去了乐趣，对于自身的疾病有了自暴自弃的想法，这极不利于患者身体状况的调整和症状的缓解。如果患者的糖尿病较为严重，还会对肝肾、眼部等造成损害，如果出现伤口也不易好转，因为高血糖对凝血功能也会造成影响，形成一系列并发症，导致患者受到多种病痛的折磨，丧失生存的欲望[5]。此时就需要对患者进行全面综合的糖尿病护理，通过成立护理小组，小组成员对糖尿病护理工作有丰富的经验，能够处理各项问题，这比患者通过自我护理和定期前往医院进行常规护理效果要好得多，并且住院进行护理也可以与病友进行交流，形成惺惺相惜的情感。
本次研究将我院收治的糖尿病患者作为研究对象，探究应用糖尿病护理小组的效果，结果显示，护理后，实验组患者护理有效率96.88%明显高于对照组76.56%，差异有统计学意义（P＜0.05）。
综上所述，通过糖尿病护理小组对糖尿病患者在临床护理中实施专业、科学、有效的护理工作，使糖尿病患者的血糖水平得到有效控制，因此可以临床推广。
参考文献：
[1]钟春芳. 糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用效果研究[J]. 中国医药科学, 2018, 008(002):159-161.
[2]钟芳. 糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的效果观察[J]. 国际护理学杂志, 2019, 038(015):2460-2462.
[3]马丹丹, 段蔚琨, 蔡萌. 糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用[J]. 贵州医药, 2020, 044(002):333-334.
[4]郝芬, 宁雪青. 糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用分析[J]. 糖尿病天地·教育(上旬), 2020, 017(003):37-37.
[5]李宴平, 吕燕. 健康教育临床护理路径在老年糖尿病患者护理中的应用[J]. 湖南中医药大学学报, 2018(A01):1106-1107.