谢锐
重庆市涪陵城区实验小学校
摘要：小学生自身年龄较小，对安全认知能力极弱，在体育课程中诸多运动行为会极度不规范，导致意外事故频频发生，此种情况促使小学体育课程的安全问题受到人们的广泛关注。体育课程是小学教育的关键成分，因为运动本身具备的特征与本质会导致体育课程安全需求更加严格。为了让小学生了解安全知识，掌握保护技巧，学校必须对体育安全问题产生足够的重视，保证小学生身心健康成长，避免在小学体育教学课程安全事故的出现。
关键词：小学体育 安全问题 规避 解决策略
1.在小学体育教学课堂中出现安全问题的因素
1.1学校对体育课程安全的不重视
学校自身就没有制定规范的体育课程管理制度，没有合理完善的计划或者方案去开展体育课程活动，导致体育课程管理散漫随意，教学课堂松散混乱，这种现象为安全事故的发生埋下严重隐患。且大部分学校对体育器材投入的经费不足，往往会出现很多班级在一块场地中同时上课的情况。与此同时，很多体育器材会由于长时间的使用或者没有妥善的维修出现老化现象，导致学生在开展体育活动时，极易出现安全事故。
1.2教师对体育课程安全的不重视
在体育课程教学过程中，小学体育教师的责任心直接联系着安全事故发生的几率。如果教师的责任心与安全意识较低，那么他将导致体育课堂极为松散，对学生错误示范动作无动于衷，学生完全按照自身的想法自由活动，增大安全事故率。很多体育教师都对自身职责或活动不甚了解，无法对学生进行规范示范，教学策略与内容毫无关联，无法对学生在课堂中进行有效保护，这些情况将导致安全事故频发。
1.3学生对体育课程安全的不重视
小学生本身发育就不成熟，对外界具有强烈的好奇心，缺少自控力，自身不会对运动量进行节制，极易导致心血器官受损。且小学生自身安全意识较差，缺少约束感，无法准确辨认安全隐患，面对突发安全事故不知道如何进行自我保护。与此同时，小学生本身心理素质较弱，无法对体育活动开展规范运动，容易出现失误，从而造成安全事故。
2.在小学体育教学课堂中安全问题规避与解决的策略
2.1增强师生双方安全意识
在小学体育课堂中，教师是主导者，是安全责任负责人，其有义务保障每名学生的安全，因此，必须提高体育教师安全意识。教师在正式上课前，需要对体育器材仔细进行检查，如若发现问题，应及时记录并上报，后续应跟踪维修处理，严禁投入已损坏的器械。与此同时，体育教师需要对课程活动场地进行检查， 例如，可以在篮球场地之中寻找是否有砂石存在，对各个场地之中的设备进行检查，寻找是否有螺丝松动的现象，从源头上杜绝安全事故的发生。
与此同时，在体育课程开始时，教师要带领学生做好充足的运动准备，要对学生在体育课中的服装严格进行要求，禁止出现制服、衬衫等装束，只可以穿着无金属饰品的宽松衣服进行体育课，避免学生由于服装问题出现事故。与此同时，教师需要保证学生课前准备动作规范舒展，可以将游戏活动与热身环节有效融合，从而提高学生参与热身活动的课程。
不仅需要增强教师安全意识，还需要增强学生安全意识。小学生年龄十分小，又活泼爱闹，在体育课程活动开展过程中难免会出现各种打闹情况，体育教师应及时予以制止并向其普及安全教育，保证课堂纪律的有序性。体育教师可以在开展室内体育课程时，利用各类视频与图片向小学生普及安全事故发生案例，让学生通过实际案例明确了解安全行为与非安全行为，以此降低安全问题发生率。
2.2制定科学管理制度
任何课程的顺利实施都需要科学的管理制度作为前提，为了避免安全问题的出现，学校需要完善创新管理制度，保证体育课程的教学质量。学校需要为每一名学生制定健康档案，并让专人负责记录，对每一名学生的体质进行掌握，了解其是否存在潜在疾病。如若发现学生存在某些重大疾病，则应如实告知体育教师，让体育教师安排带有针对性的教学任务，减少事故发生率。学校需要构建体育课程安全须知，在各个班级之中张贴须知内容，便于学生掌握安全常识。
2.3增强学生自我保护技能
随着社会与时代的进步与发展，当前社会急需素质优秀的全能人才。首先学生就必须具备良好的身体素质，这便对小学体育课程提出了极高的要求。体育教学课堂之中教学内容逐渐趋向多样化，虽然充分激发学生参加热情，但也提高了安全问题的发生率。针对此种情况，小学体育教师可以在每月进行一次实际演练，对体育课堂之中潜在的安全问题进行模拟，可以让小学生合理地进行小幅度违规训练，而后为其讲解自我保护技能，让学生有能力在意外到来时保护自己。这种做法不仅可以提高学生自我安全保护意识，还可以降低安全问题风险。
结束语：
在小学体育课堂中，安全问题备受人们关注，教师需要不断增强自身安全意识，并及时对学生开展安全教育，保证师生双方思想的同步，降低安全问题发生几率。与此同时，教师应选用科学合理的策略进行授课，有效规避体育课堂中可能产生的危险事故，对体育运动器材在上课前进行详细地记录与检查，增强课堂对学生的监管力度，对其及时进行安全指导，保证小学生可以在安全愉悦的氛围之中开展体育运动。
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