彭晓玲
（深圳市宝安区荣根学校，广东 深圳 518104）
摘要：随着时代的进步，社会的不断发展进步，以及教育事业的不断完善，社会各界需要的已经不单是拥有高新技术，以及熟练技能或者是丰富的理论知识的人才了，如今社会需要的是德智体美劳五项全面发展的人才。因此，我们不应该再只注重培养学生的学习能力以及他们的专业知识，还应该着重培养他们的其他方面的能力，这样才有利于他们今后的发展，这也是顺应时代发展的潮流趋势的。
关键词：五育并举；养成教育；教育探讨
前言：教育事业是一项需要终身从事的事业，因为教育是随时随地都可以进行的，它的方式是没有限制，多种多样的，同时教育事业不仅仅局限于传授知识，还包括其他方面的内容；从某种程度上来说它跟学习是一样的，都是需要终身从事的。而且教育应该要从小抓起，这样的话不仅对孩子有益，而且对教师来说也是一件非常不错的事情，因为这可以给他们减轻负担。
一、从细节入手，让他们了解五育理念
人们常说“细节决定成败；”也有人说过这样一句话“所谓绝招，是用细节的功夫堆砌出来的；”由此可见，细节真的是非常重要的东西，它的重要性不仅体现在日常生活中，而且还可以从我们的教育活动中体现出来。教育事业的首要目的并不是让学生学会更多的专业知识，而应该是首先教会他们一些必须需要掌握的为人处世之道，也就是一些德育方面或者是其他方面的内容。让她们先学会这些基本的东西之后再去学习理论知识，这样才能更好的为社会培养人才，因为社会需要的是德才兼备的人，而不是一些有才无德的人。而这方面的教育需要从细节开始入手。
例如：在进行小学五年级上册的语文教学工作时，第二单元的第二课时的内容是《将相和》，这部分内容与德育教育是紧密相连的，通过这篇文章的教学可以很好的给学生进行一次德育教育。将相和的故事是非常著名的，从内容上来讲它也是一篇非常具有教育意义的课文。在进行这篇文章的教学内容之前，教师可以先给学生讲一下这个小故事，这样可以很好的吸引学生的学习兴趣，而且还可以引入今天的课堂教学内容，然后可以根据这个故事提几个与德育有关的问题，然后让学生来回答，以此来很好的调动学生的积极性，比如“你与周围的人或者是陌生人方发生冲突时是怎么解决的”等。通过这样的教学方式可以很好的帮助学生了解五育的相关理念。
二、在班级管理中渗透五育理念
学生要是想变得更优秀，不仅是需要自己拥有这样的想法，而且还需要一个良好的班级氛围，只有这样才能更好的学习，然后才能成就更加优秀的自己。因为一个人要是想影响一个班的学生，让他们变得热爱学习是很难做到的；相反她很容易被班上的其他同学带偏，因此，这需要班主任在班级管理方面作出一定的改变。这样不仅可以让想要学习的学生能力得到提升，而且还可以帮助班上的其他同学学习。
例如：在班级管理工作中，班主任可以适当的制订一些班规，以此来帮助学生学习。由于，小学生还是处于爱玩的年纪，没有自制力，因此教师可以实行一对一辅导政策，就是让一个成绩好、自律的学生跟一个成绩不够好、不够遵守记录的学生组成一个组，然后以组为单位来进行比拼，每学期末进行算分，最后获胜的三个小组会有一份神秘礼物。比拼的内容不仅包括平时的纪律，如每天的上课情况、迟到早退、或者是课堂纪律等，除此之外还应包括学习记录，对于学习笔记整理的质量良好的小组进行相应的奖励；当然出现违规违纪现象的时候也会有相应的扣分，这是需要两个人共同努力才能在最后取得胜利的，这也可以很好的促进班上同学的感情。
三、通过实践活动，提升他们的各方面能力
学习并不是光靠学习课堂知识就可以取得好成绩的，它还需要进行一定的题目练习才能更好的帮助学生掌握知识；同样地，在给学生进行五育并举理念下的教育内容时，也是需要在课堂理论知识的教学之后，去进行相应的课外实践活动，这样不仅可以让学生体验一下生活的不易，而且还可以帮助他们更好的理解相关的理念，这对我们来说是利大于弊的。因此，在进行完相应的课堂教学内容后，需要定期的开展一些实践活动，而且这还可以很好的激发学生的学习积极性。
例如：在小学五年级下册的语文教学过程中，第七单元的课堂教学内容完成之后，在本单元后面的口语交际活动中，教师可以进行一次课外的实践活动，帮助学生更好的了解语文知识。在进行口语交际活动之前，教师需要给学生们讲解一些与礼貌、以及讲解方面有关的一些小知识，然后再组织他们去进行课外实践活动。课外实践活动是以小组为单位进行的，每个组五至六人，有一个小组长给大家分配任务，当然每个小组的实力都是相差无几的；然后评比的标准就是各小组在博物馆中为别人讲解的次数，每个人只能记为一次讲解，讲解次数越多加分越多，讲解的时候学生需要向被讲解人介绍自己，然后获取他们手上的凭证。每个小组自行分配任务，时间为五个小时，大家到博物馆门口集合，上交凭证，教师会根据大家上交的证明进行算分，最后得分最高的三组会有相应的奖励。
结语：五育并举理念是一个非常重要的教育理念，需要教师在教学过程中牢记并实际践行的教育理念。教育事业是需要教师不断改进教学方法的，因为每代学生喜欢的教学方式是不一样的，而教育事业讲究的是合适的方法，这样才能更好的达到教育的目的。并且，教育事业也应该与我们的时代要求紧密联系起来，这样才能为学生提供更好的服务，让他们为今后的工作打下坚实的基础。
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