王小燕
内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第四小学 017000
摘要：随着教育的改革和创新，学校更加注重小学班主任的管理工作。但是，一些班主任受到传统管理理念的影响，不注重和学生之间的交流，这样并不利于良好师生关系的形成。所以，班主任应该积极转变管理理念，注重沟通的艺术性以及创新性，让学生在自己的带领下，有一个创新和突破。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈小学班主任管理沟通艺术的创新方向与途径提出了一些建议，仅供参考。
关键词：小学班主任管理;沟通艺术;创新方向
引言
随着我国新课程改革进一步创新，作为在儿童成长初期阶段的小学，国家越来越重视小学班级管理工作的加强。现在社会已经进入高速发展时期，教育改革越来越得到人们的重视。而管理沟通是当前社会所需要的能力和手段，也是世界上解决问题的重要组成措施。许多小学生在上学时期十分依赖于班主任，对于班主任的管理与教育大部分都是遵守的。但有时候班主任一系列严肃的举措和语言让学生会产生逆反心理，不服从于班主任的管理。所以，伴随着教育部门对教学措施的重视与发展，培养班主任的管理沟通艺术行为显得十分重要。
一、沟通在小学班级管理中的意义
（一）有利于教师因材施教
对于小学班级管理工作来说，主要管理的是班级，班主任要平等地对待每一个学生，每个学生都有自己的思想和主见，班主任不要将自己的思想强加给学生。班主任要了解学生的学习情况和家庭情况，清楚学生的内心思想，在了解班级情况之后，结合班级学生的性格和爱好，开展不同的教育方式，有利于开发学生的潜能，促使学生以后更好地学习。
（二）有利于增强班级的凝聚力
为了使班集体积极向上，班级的凝聚力和向心力是非常重要的，班主任对维持凝聚力和向心力有着直接的关系。如果师生之间有一个良好的沟通，那么学生就会感觉自己也是班集体中的一份子，不是被其他学生和教师排斥的对象，当学生有了这样的归属感以后，学生会为了班级荣誉去努力学习，争取自己能有一个优异的成绩，为班级争光，学生有了这种思想之后，班级也会更有凝聚力。
二、小学班主任管理沟通艺术的创新途径
（一）注重倾听
有效沟通的前提是要学会倾听，这也是创新管理沟通艺术的重要途径。班主任要有很强的耐心，学会认真地倾听学生所要表达的内容，了解事情发生的始末，这样才能有针对性地解决并处理问题。所以班主任一定要平等地对待班上每一个学生，尊重他们发表意见的权利，不要随意打断，要认真倾听，不放过每一个细节，还要在眼神上和学生进行交流，这样也可以让学生养成一种学会倾听的良好习惯。
只有这样，才能让学生感受到被尊重，班主任也能做出正确的判断，对学生进行适时引导，培养他们形成正确的人生价值观，成为对社会有用的人。
（二）根据学生不同的性格进行合理的语言教育
正如“世上没有两片完全相同的树叶”、一个班集体里也不会存在两个一模一样的学生，不同的学生显示出多姿多彩的特点。特别在初步成长的小学阶段学生之间的差异显得更为突出，在实际的管理过程中班主任老师要合理解决由于个体差异带来的问题，更应该针对小学生的这一特点进行有针对性的教学，不可以一言蔽之，同样也不可以千篇一律。要合理地安排不同性格学生之间的沟通交流，让小学阶段的学生在潜移默化的过程中逐渐得到良好的改观。从人的角度来讲，大家都是平等的，所以班主任要学会尊重学生，了解他们的意愿。班主任要积极与学生沟通，正确的引导，通过语言沟通为学生的健康成长护航。
（三）积极探索创新因素在沟通中的艺术
小学班主任在班级管理的过程中，要结合沟通的艺术，不断地去探索和创新，促使自身的沟通艺术能够提高班级管理效果，这就需要小学班主任对沟通的适用性、灵活性、创新性要给予高度重视，结合班级实际情况，采取有效的沟通方式。对于班级的管理，班主任可以召开主题班会，促使学生之间进行互动，使学生能够表达出自己的真实想法，班主任对学生进行下一步的引导时，也丰富和完善了班级管理制度。班主任还要将语言沟通和教育惩戒相结合，在对教育进行惩戒时，班主任要高度重视语言艺术，不仅要用激励的语言，还要对学生进行人文的关怀，使教育惩戒发挥出良好的作用。
（四）刚柔并济
不是每一个学生都能被班主任所感化，对于一些特殊的学生，就算班主任循循善诱，他们依旧是左耳进，右耳出。所以，针对这种情况，班主任一定要采用刚柔并济的沟通艺术，先在心理上震慑学生，让学生对自己产生畏惧感，才能下意识地收敛自己的行为。在他们有了比较明显的进步时，班主任可以在班上表扬这个学生，让其他同学可以向他们好的方面学习。但是，在课下班主任还要继续教育，督促这些学生继续改变，对他们提出更加严格的要求，这样才能让学生下意识地约束和规范自己，接受班主任的教导，避免同样错误的发生，以此实现有效管理和教育。
结束语
总而言之，对于小学阶段的学生来说，这是培养学生养成良好习惯的重要阶段，班主任的教育管理模式直接影响到学生的日常学习和生活习惯。班主任在管理班级工作的过程中，要意识到语言沟通艺术力和感染能力的重要性，要了解学生的实际学习情况，还要同家长进行沟通，促进学生能够健康快乐地成长，为日后的发展打下良好的基础。
参考文献
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