针对性护理对小儿肺炎治疗效果的影响评价分析

发表时间:2021/2/24   来源:《中国医学人文》2021年4期   作者:陈芳
[导读] 观察将针对性护理应用于小儿肺炎治疗中对于其效果的影响评价分析
        陈芳
        马鞍山市中心医院 安徽 马鞍山 243000
        摘要:目的:观察将针对性护理应用于小儿肺炎治疗中对于其效果的影响评价分析。方法:随机选取2019年1月-2020年1月在我院儿科收治的60例小儿肺炎患者作为研究对象,以抽签法将所有患者分成研究组30例和参照组30例。为参照组患者采用常规的护理干预;为研究组患者实施针对性护理干预,观察两组患者的治疗效果及护理满意度,并对其进行比较、分析。结果:研究组的治疗效果相比于参照组更好,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组患儿家属对护理的满意度相比于参照组更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在小儿肺炎治疗中配合针对性护理干预取得的效果更加的显著,其不仅能够强化治疗的效果,还能够快速缓解病症,使得护患关系朝着更好的方向发展。
        关键词:针对性护理;小儿肺炎;治疗效果;影响分析

        小儿肺炎是儿科最常见的疾病,其主要有病原体感染引起的肺部炎症,虽然小儿肺炎经过及时、有效的治疗能够痊愈,但是治疗过程中易出现并发症,治疗后还容易复发,所以为了提升治疗效果必须要为患儿提供有针对性的护理服务,促使患儿能够尽快的康复[1]。本次研究主要将针对性护理应用于为小儿肺炎治疗中取得的效果进行分析,对整个研究过程阐述如下。
        
1.资料与方法
1.1 临床资料
        本次研究选取2019年1月-2020年1月我院儿科的60例小儿肺炎患者作为研究对象,对所有病例进行回顾性分析。纳入标准:所有患儿符合小儿肺炎的诊断标准,患儿家属同意被纳入本次调查研究;排除标准:传染性疾病、先天性肺部疾病、严重器质性疾病等[2]。随机将患儿分成研究组30例、参照组30例,其中研究组15例男性、15例女性,年龄在1-7岁之间,平均年龄(4±2.2)岁,病程3-9d,平均病程(6±3.5)d;参照组17例男性、13例女性,年龄在2-8岁之间,平均年龄(5±2.8)岁,病程3-11d,平均病程(7±3.8)d。通过比较发现以上两组一般资料的具体情况不具有统计学意义(P>0.05),但有可比性。
1.2 护理方法
??为参照组患儿提供常规的护理干预,护理人员要陪同患儿进行常规检测,并根据诊断报告及实际情况提供护理服务,其中最重要的要做好基础护理,保障患儿在舒适的、清洁的环境下治疗,同时还要对患儿可以接触到的地方进行消毒杀菌。此外,还要对患儿的治疗过程及生命体征进行严密的监察,一旦发现患儿出现强烈反应要及时通知主治医生处理[3]。为研究组患儿提供针对性护理干预,具体操作如下:
(1)病症护理
        护理人员要针对患儿的临床症状做好做好相应的护理,如果发现患儿呼吸不畅,要及时的进行呼吸道的清理工作,避免患儿因为气道中黏液堵塞而影响呼吸,可指导患儿通过咳嗽排痰,如果痰液无法排出要立即扣背、吸痰进行清理;对于高烧患儿可通过物理降温,例如:贴降温贴、调节病房温度、擦拭身体、敷冰袋等方式,如果还没有效果就要通过药物进行降温。此外,还要注重患儿的基础护理,若发现患儿汗多、衣服潮湿要及时的擦干、更换,这样能够促进体表散热、抵抗病菌。患儿家属可在医生允许的条件下经常为患儿扣背;对于卧床不起的患儿要经常对其翻身,如此可避免出现肺部淤血、咳出痰液。
(2)心理护理
        首先护理人员要针对有强烈抵抗心理、逆反心理的患儿进行规范指导,在此过程中需要联合家长一同对患儿的治疗依从性进行管理,避免一味地恐吓、训斥、强制进行治疗,而是要通过宽慰、劝导、交流等方式促使患儿配合治疗,护理人员还可通过奖励、激励等方式促使患儿听从医护人员的指导。
(3)用药护理
        护理人员要预先了解患儿的用药的情况,遵医嘱为患儿提供药物,并将相关的注意事项告知患儿家属,确保其在护理人员不在的情况下能够指导患儿进行用药,必须要保证用药剂量、时间、频率的准确性,明确哪些药什么时候服用、有哪些禁忌[3]。通常对于对于轻症患儿可根据病情及耐受情况为其口服阿莫西林或阿莫西林钠克拉维酸钾、第1或2代头孢菌素等;对于重症或并发症者:如脓毒症、脓毒性休克等,可为其注射糖肽类抗菌药物或利奈唑胺等。
1.3 观察指标
    观察两组的患者的治疗效果及护理满意度,其中对于治疗效果的评价主要对患儿的发热、咳嗽、气促、肺湿啰音等症状的消失时间进行统计。根据医院自制的护理评价量表进行护理满意度评估,其中分数在90分以上为非常满意,分数在70-90分以内为基本满意,分数在70分以下为不满意。
1.4 统计学方法
        本次研究才用的统计学方法主要是通过SPSS22.0统计学软件对各项数据进行统计分析,其中平均数通过±代表、标准差以(X±S)为代表的、百分数则用%表示,X2进行数据的计算、t进行数据检测,而P<0.05意味着比较有统计学意义。

2.结果
2.1对比两组患儿护理效果的数据显示,如:表1。


3.讨论
        小儿肺炎对儿童的影响是非常大的,患儿要承受各种病症的困扰,而且稍有不慎就会诱发哮喘、肺水肿、休克等并发症,如果不经过及时、有效的治疗,甚至还会危及到患儿的生命健康。而且患儿年龄比较小,身体抵抗能力较差,部分患儿无法在治疗过程中给予有效的配合,导致治疗效果不够显著,所以将针对性护理应用于小儿肺炎的治疗中,可以根据患儿实际情况实施对应的护理服务,促使患儿的病情得到改善[3]。本次研究发现,研究组的治疗效果明显好于参照组,证实针对性护理可针对病症进行护理,可有效的改善患儿的病症;研究组的护理满意度明显高于参照组,证实针对性护理能够让患儿家属看到护理的诚意和质量,使得患儿及其家属的满意度得到提升。

参考文献:
[1]张云华. 针对性护理干预对小儿肺炎治疗效果的影响[J]. 中国冶金工业医学杂志, 2018, 035(005):549-549.
[2]王谦. 针对性护理对小儿肺炎治疗效果的影响分析[J]. 健康之友, 2020, 000(002):36-36.
[3]杨梅. 针对性护理对小儿肺炎治疗效果及对退热时间肺部啰音消失时间影响[J]. 医学信息, 2019, 032(0z2):342-343.
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