马有林
共青团青海省团校810000
内容摘要:中国梦这一重大命题是一个不断改革、发展和突破性创新的过程，它的实现是和作为全体中国人民命运共同体中最具活力的青少年这个特殊群体有着密不可分的联系。青少年的发展成长将伴随中国梦实现的过程，他们的价值终将在这一过程中得以体现。中国梦的实现也将取决于青少年的发展和成长。这一特殊的群体必将在改革创新的发展浪潮中成为中流砥柱，起到决定性作用。
关键词：中国梦；青少年发展趋势；民族地区
决胜全面小康，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是党和国家对当前社会发展所作的战略安排，是习近平新时代中国特色社会主义思想新命题的总任务，这意味着中华民族开辟了发展和创新的新时代、新征程。青少年的发展是新时代社会历史发展浪潮的支柱，更是中国梦实现的主力军。青海作为袓国大家庭的一员，全省青少年适应本地区多民族性和特殊地域性的特征，不仅具有同其它地区青少年相同的发展规律，而且有着自己的民族特性。
一、中国梦和青少年发展概述
(一）中国梦相关论述
中国梦是中华民族为救亡图存而不断探索的历史产物，一代代有为青年为国富民强所做的不懈努力一直伴随着历史车轮滚滚向前。实现国家富强，民族复兴和人民幸福的梦想伴随着历史的演变和时代的发展而不断更新不断丰富自身内涵，每一次的发展创新都是其内容的充实。自第一次提出中国梦以来，特别是党的十八大以来，习近平对实现中国梦的深刻阐述，都是对中国梦的不断创新、发展和拓展，极大的丰富了其内涵,具有极为丰富的内涵，是党和国家事业未来的发展新的历史坐标。
“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”这是中国梦的价值取向和力量源泉。中国梦是每一个中国人的梦，每个人的接续努力和奋斗，串连成一幅中国梦的美好画卷。人民日益增长的美好生活需要得到满足，从而更好地将个人梦想融入国家梦想，这是中国梦最重要的组成部分，也是中国梦得以实现的最佳途径。决胜全面小康收官的关键时期，最大限度地动员全民参与改革发展，共同创造中国梦，激发每个中国人的进取精神和创造力是我们共同的期盼。作为新时期的青少年尤显重要，在实现民族复兴的伟大征程中，把握机遇，顺应时代，实现中国梦的历史潮流中实现自身价值。
（二）对青少年发展的认识
青少年发展是青年和少年儿童这个特殊的群体在现有的社会环境中不断成熟成长和身心变化的过程。中国大多数学者从研究层面将青少年从年龄段上框定为12-35岁，并将这一年龄段群体的发展定义为青少年发展。中外学者从青少年的心理发展入手，有许多理论研究，如青少年生理取向的心理发展理论，以及社会学习取向的青少年心理发展理论，青少年发展阶段论等等，对此本文不做具体论述。
青海地处青藏高原东北部，地域辽阔，气候高寒，生态环境脆弱，社会经济发展滞后，民族文化浓厚多样。生活在这里的广大青少年群体因受本地区民族文化和发展环境的双重影响，不仅具有和内地青少年共有的发展规律，同时也表现出了明显的本土特点，尤其在新的历史时期，奋力实现民族复兴的中国梦时代背景下，对他们的成长和发展产生深刻影响。青海各民族在其长期的生产生活过程中，逐渐形成属于自己的民族风情和文化特征。这些具有民族和宗教特色的文化在人们的日常生活中相互影响并不断融合，呈现出青海独具特色的浓厚的民族、宗教氛围和地域文化。青海青少年正是成长和生活在这样一个特殊的地域环境中，他们一方面接受学校常规教育，另一方面深受民族宗教文化影响；一方面吸取本土文化养分，另一方面适应社会发展变化，双重因素构成青海青少年成长成才的大环境和特殊小环境，二者相互联系、相互影响，在大环境下的特殊环境中充分展现异样风采。
二、中国梦与青少年发展
中国梦是民族梦、国家梦、人民梦的统一。青少年是祖国未来事业的建设者和接班人，是最具活力的特殊群体，是中华民族绵延不断的重要组成部分。中国梦的实现离不开青少年群体的不懈努力和拼搏奋斗，青少年成长成才更需要民族复兴的实践舞台，二者之间密不可分，相互依存。
(一）中国梦的实践需要广大青少年
中国梦是中华民族的梦，是全体中国人民的梦，更是属于每个青少年个体的梦。它所关注的是每一个包括青少年在内的公民个体的具体梦的实现，为个体全面发展创造了可能，个人梦想又可以推动国家发展。青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年健康成长、奋发向上、奉献青春，不仅关乎民族的未来，同时也是中国梦实现不可或缺的重要组成要素，成为促进民族复兴的不竭动力。
“实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。”作为民族地区的青少年，民族团结进步，社会和谐稳定需要紧紧依靠青少年参与和付出，尤其需要民族青年维护民族团结，捍卫国家统一，促进社会和谐，在推动民族团结进步，全面决胜小康的艰巨任务中积极冲锋陷阵，勇担历史责任，发挥自身民族优势和青年应有的担当，为促进民族地区社会进步、经济发展、文化繁荣奉献青春力量，所有为之付诸的努力都是为了实现中国梦，为了实现民族复兴作贡献。只要青少年团结一致，为着共同的梦想努力，集流成海，汇聚力量，就会形成坚不可摧、势不可挡的强大合力，势将无限拓宽实现自我梦想的空间。
（二）青少年发展要和中国梦实践相结合
个体与民族、与国家之间是部分与整体的辩证关系，每个个体的命运同民族、国家的命运紧紧相连，只有民族复兴、国家富强，个人才能得到更好的发展。广大青少年同祖国一起成长，生出强壮翅膀翱翔天空。实现民族复兴的伟大梦想是为实现个人梦想提供、创造更为广阔的空间，每个人只有把自己的梦想付诸于国家梦想之中，才能赢得个人出彩的机会和保障，才能让自我梦想成真。
民族地区青少年的成长和发展需要一个民族团结、社会稳定、文化繁荣的良好环境，需要生态环境优良，经济高质量发展、人民生活水平稳步提高作为物质保障。中国梦的实现为包括少数民族在内的所有青少年发展提供更为广阔的空间和舞台。民族地区的青少年只有在党和国家现有的民族宗教政策和民族地区法律法规保护下健康快乐成长，为未来自身发展奠定坚实基础，才能为民族复兴大业发挥作用，实现人生价值。
(三)中国梦和青少年发展的辩证统一关系
中国梦是国家的、民族的，是每个中国人的，个人梦想和民族梦想是辩证统一的整体，个人的成长离不开国家和民族的发展，离不开中国梦的实践。只有国家好、民族好，个人发展才能好。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要每个人最大限度地发挥智慧和创造力。事实证明，人民群众是历史进步的动力源泉，而青少年群体正是社会主义事业发展的不竭动力。中华民族的伟大复兴有赖于青少年的个人智慧和能力，为中国梦的实现增添动力。国家昌盛人民才得以安全，人民富裕国家才能更加强大。人民富裕，生活幸福，个人梦想的实现才有保障。国家富强是实现国家梦、民族梦的根本保证，中国梦的实现不能忽视个人梦想的实现，个人梦想也不能脱离中国梦的实践，否则所有的梦想只会沦为空想。
三、中国梦时代背景下少数民族地区青少年发展趋势
中国梦有着丰厚的历史底蕴和鲜明的时代特征，它植根于中华民族数千年文明和历史的土壤中。同时也是和平与发展的时代主题、经济全球化的世界潮流、中国特色社会主义现代化建设实践以及当今中国人的精神状况相联系的。中国梦因具有深远的历史背景而更显厚重，因具有鲜明的时代特征而更具魅力，正是这两点的结合使中国梦成为一个可以通过努力实践来实现的目标。
(一）未来发展更具民族性并紧跟时代
青海是少数民族聚居的地区，生活在这里的青少年在成长过程中很多方面与内地其他青少年不同，具有明显的民族性。这里所指的民族性包括民族语言、民族习惯、心理素质、生活方式、宗教信仰等一系列与之相关联的所有因素。少数民族地区的青少年，他们在成长过程中所处的民族文化环境，为其成长历程留下了深刻的民族烙印。与此同时，伴随着网络媒体时代的高速发展，深受大数据新媒体影响，广大青少年成长必须紧跟时代步伐。网络信息时代是信息交互传播的时代，在这样的时代背景下，他们主动或被动地接受民族文化熏陶的同时从被动接触变得更加积极主动地寻求，参与文化间的传播和交流，充分感受和享受网络所带来的新颖和乐趣。以民族性为代表的传统文化和以网络为代表的时代文化的碰撞交合，形成了当今民族地区青少年发展成长的特有规律，这种规律使青少年民族性融合时代发展趋势越来越明显。
(二）网络发展促使青少年思想活跃，价值观趋于多元
中国梦的实现是社会、政治、经济以及文化全面发展繁荣的过程，这一过程中网络成为了资源共享的重要平台，它的出现充当着所有环节的枢纽和桥梁，社会经济的发展似乎必须要经过网络这一平台得以实现，网络自然的成为了这一时期的主角，它的普及似乎比其他任何因素更为重要。由于网络信息来源的广泛性和多样性，被充满好奇和新鲜感但又缺少判断和筛选能力的青少年吸收，不管对他们的身心健康是否有利，都被他们自觉或不自觉的无限制的接受。纷繁复杂的网络信息会使孩子们的想法更加活跃多变，价值观念趋于多元。
原本处在思想不成熟，价值观不稳定成长阶段的青少年群体，他们朝气蓬勃、思想活跃，想象力丰富，最具学习模仿和吸收创新的能力，当他们面对网络上形形色色、繁杂凌乱的各类信息时，他们的思想观念、价值追求和民族传统都被迫打乱，他们再也不受传统文化制约，如饥似渴的吸收新的思想，接受新的观念，而原有民族的、地域的、传统的思想观念和价值追求在他们那里显得苍白无力，但又潜移默化的影响着他们年幼的心灵。青海青少年正是处在这样各种思潮和文化并存，各类信息蜂拥而至的时代，从未有过的复杂环境里，他们的思想表现的异常活跃，价值追求更加多元化。
(三）发扬主人翁精神，增强民族自豪感
伴随着国内生产总值的稳步增加，国家富裕己不再是遥遥无期的幻想，纵观近年来人民生活水平发生的显著变化，国家富强、民族复兴、人民幸福变得越来越真实，民族复兴中国梦比历史上任何时期更加接近于我们。生活在这个时代的青少年群体，特别是生活在偏远落后的民族地区青少年，也深切的体会到了自己生活的变化和祖国的繁荣昌盛。当社会发展的脚步悄然迈进新时代，身边的一切几乎每天发生变化时，他们敏锐的目光感觉得到了时代的变迁，也引发了他们对自身价值的重新定位，改变了他们对国家、对民族的看法。国家越是强大，社会经济越发展，青少年越发感到自豪，自身的价值将在经济社会发展的潮流中得以体现，主人翁精神得以发扬，民族自豪感不断增强，国富民强被予以肯定和支持。
（四）少数民族青少年的素质和社会化程度进一步提高
实现中国梦的发展战略和发展理念，国家将建设教育强国作为中华民族伟大复兴的基础工程。教育事业现代化发展，不仅真正做到了学有所教，同时为少数民族青少年带去了精神补给，使他们的自身素质不断提高，少数民族青少年的教育得到长足发展。立足于少数民族地区的实际情况，在少数民族青少年吸取互联网所带来的大量文化信息的同时，鼓励并支持他们将本民族优秀的民族文化不断推广和发扬，这不仅仅是他们民族文化意识的扎根，更是民族文化传承素养的体现。西部大开发战略所给予的特殊政策支持，正是为少数民族青少年素质的提升和培养提供了机会。从民族文化发展的未来来看，的确为少数民族青少年在不同行业发展和创新行业领域的发展提供更多可能。
青年社会化的过程是不断发展更新且相互促进的过程，社会环境是外部条件，个人需要是内生动力，青少年在与社会的互动关系中，能动地、有选择地接受社会教化，不仅作为受教育的对象，也是能动的主体，对社会起改造作用。对于少数民族地区来说，本民族地区的经济发展会为少数民族青少年提供发展空间。民族地区青年为本民族经济与地方经济的发展找到了相互沟通的桥梁，形成当地少数民族企业发展融合的新方式。在实现中国梦的道路上，国家、民族和个人发展空间的扩大创造了新的发展可能，少数民族青少年同国家发展、民族发展、自身发展有机结合，使少数民族青少年更好地被主流社会所接纳，促使他们更公平地享受社会资源，以提高自身素质，实现自我价值。
参考文献
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