解宏军
渭南市华州区铁中 714100
摘 要：时空观念素养是学生学习历史过程中应具备的时间与空间认知能力，也是学生学习历史的重要基础。时空观念作为历史核心素养之一，培养学生的历史时空观念在历史教学中是必要的，教师通过梳理历史分期，明确各个历史时期的时代特征，灵活运用历史地图，结合图像把握不同时期的地理环境信息，同时重视时空迁移，以全面立体的视角，分析历史的相关性，构建历史关联，进而提升学生能力。
关键词：高中教育； 历史教学； 时空观念； 教学策略
“时空观念”素养，是《普通高中历史课程标准（2017年版）》中提到的历史学科五大核心素养之一，是在特定的时间联系和空间联系中对历史事物进行观察、分析的思维方式。任何历史事物都发生在特定的时间和空间条件下，只有在特定的时空框架当内，我们才可能准确理解历史事件。“时空观念”是青少年正视历史发展规律，形成完备历史知识系统的必备素养。时空观念素养的培养能使学生在认识历史时具有全面的视野。
一、培养学生时空观念的方法
1.借助思维导图法，构建知识体系
利用思维导图时，通过运用图文并重的方式，把各个知识点串联起来，用相互隶属于相关的层级图表现出来，这样可以记忆起来会更加方便，可以使学生在逻辑与想象之间平衡发展，从而开发学生大脑的潜能。思维导图是教学中一种常用的知识可视化的教学工具，让课本上抽象的知识变得具体化、形象化，从而在一定程度上降低学生学习的难度，让学生掌握一种快速而又准确的学习方法。在问题的解决与分析的方面运用思维导图，可以使学生思考问题的方式得到改变，还能够挖掘人们的智力潜力，促进学生的发展。鉴于此，在将历史事件的时空要素构成体系时，可采用思维导图的方法，让学生建立知识记忆网络。
2.运用历史比较法，促进知识记忆
历史比较法是一种通过对比存在相同要素历史事件的异同点来学习历史的方法，从历史事件的共同之处入手，进行多角度的对比。作为一种比较传统的历史学习方法，历史比较法经常将两个十分相似的历史事件拿出来进行对比教学，但过去的对比记忆范围较小，我们通常只对比显性的和相似度较高的事物，而对于一些在内部存在联系的事件的共同点挖掘得不够深入。
采用历史比较法的优点在于:从横向对比中，学生可以了解到不同区域文化的特征；而从纵向对比中，学生可洞悉某一地域的文化发展过程。这些横纵向对比交汇一起，便形成了历史时空观念思维。
3.利用多媒体信息技术，启发时空意识
多媒体与历史课堂教学的有效结合不仅能为教师提供更多样、更先进的教学手段，提高教学效率，更主要的是它能进一步激发学生的学习兴趣，能为学生提供更多高质量的科学信息，在学习中培养学生的自我教育能力，让学生自主选择自我感兴趣、或不明白的知识点，进行自主探索，自主上网，查找信息，了解知识的构建，为其终身教育打好基础。培养学生的时间观念、空间观念改变时空观混乱现象，积极的、主动的、有效的应对教学中的改革，进而不断创新教学方法。增强学科教学的吸引力、感染力，更好地展现时间、空间观念。让学生通过对声像资料的观察、体验和感悟，产生情感效应，自主参与学习，认同知识，深化理解，启迪思维。提升学生学习历史课的兴趣，最终有效地提高历史课的教学质量。现代化教学手段本身就是一种超越时空限制的教学方法，也为培养学生时空观念提供便利。
四、充分利用历史图片，挖掘历史信息
历史图片包括历史地图、历史照片、古迹遗址图、实物图、影视频等。历史图片的选择要做到求真务实、坚持科学原则；依据课标选择典型图片；立足学生，追求深度趣味。历史地图是高中历史教材中较为常见的信息形式，它展示了人类在特定的历史时期的活动进程，揭示了不同历史时期地理环境的变化以及在此环境下人类活动的形态，可以说是在一定程度上历史现象的动态反映。 因此，高中历史教师要灵活运用历史地图，带领学生深入挖掘地图中所隐含的信息， 将地图作为除文字和文献之外的重要史料，了解不同时期的地图的内容，如疆域、地名等的变化，通过对地图的研究教学，帮助学生构架出一个动态发展的时空格局。
五、重视时空迁移，构建历史关联
学习历史，要注意同时代中国史和世界史联系。梳理中外共时性大事，在大历史视野下探究历史，整理出历史发展的基本线索，挖掘出历史发展的基本内涵，归纳出历史发展的基本规律，寻找对今天的借鉴，更好地理解历史上的统一与多样、局部与整体。
结语
总之，学生历史时空观核心素养的培养，不仅需要我们深刻认识时空观的内涵，更需要认真探索其培养策略。俗话说：“教无定法，贵在得法”，只有更新教学思想，一切从实际出发，按照教育规律，积极探究教学方法，才能实现教学目标。
参考文献:
[1]徐蓝，朱汉国.普通高中历史课程标准（2017年版）解读[M].北京：高等教育出版社，2018:56.
[2]钱凯.谈如何在高中历史教学中培养学生的时空观念[J].华夏教师,2018(29):45.
[3]章文强《浅析高中历史教学中时空观念的培养策略》课程教育研究，2020:25.