特色校园文化建设在高职办学中的思考

发表时间:2021/2/25   来源:《教学与研究》2020年31期   作者:徐亮
[导读] 高职教育的使命就是在服务国家战略和民族振兴中,培养出“德智体美劳”全面发展的“大国工匠”。
        徐亮
        大庆职业学院
        摘要:高职教育的使命就是在服务国家战略和民族振兴中,培养出“德智体美劳”全面发展的“大国工匠”。新时代也呼唤高职院校培养出更多的产业转型升级所急需的技术技能型人才。“劳模精神”“工匠精神”是育人的时代载体,“大庆精神、铁人精神”是育人的鲜活资源,学院特别珍视和充分利用好这一得天独厚的育人优势,让“责任心、真功夫、好习惯”的育人校训更好地落细、落实、落地;让“大庆精神办学、铁人精神育人、工匠精神塑魂”的办学理念不断生根、开花、结果。
        关键词:大庆精神 铁人精神  校园文化  核心理念
        
        大庆职业学院作为大庆地区唯一一所独立设置的高职院校,其办学历史可追溯到上个世纪五十年代,虽然几易其名,几易其址,但其所形成的自强不息、追求卓越,团结勤奋、求实奉献精神始终激励着学院砥砺前行、不断奋进。学院地处大庆油田,身在铁人故乡,因油而生、因油而兴,宝贵的地缘优势为学院培养具有“责任心、真功夫、好习惯”的“铁人式、技能型”人才提供了得天独厚的条件。学院始终坚持大庆精神办学、铁人精神育人,其所形成的厚重文化底蕴已成为学院发展的不竭动力。
         一、将大庆精神、铁人精神贯穿管理水平提升的始终
        学院章程是作为学院办学治校和履行公共职能的基本准则和依据,建立健全与学院章程相配套的管理制度,则是学院实现依法治校和科学发展的根本保证。学院高度重视规章制度体系建设及制度文化建设,制订了《大庆职业学院规章制度管理办法》,编撰了《大庆职业学院规章制度手册》,编录制度242项,涵盖了学院所有职能管理业务,进一步规范了学院制度体系架构,明确了各专业的管理事项,为学院依法依规办学和管理,提供了制度保证。在规章制度建立健全的基础上,为了规范管理行为,提高管理水平,学院在统一办学理念、生存理念、服务理念的前提下,在高职院校中率先建立起QHSE管理体系,在运行中不断优化、持续改进,获得了权威机构的认证。经历四次换版修改,逐渐完善的QHSE管理体系文件不但符合了国际、国家及中石油HSE行业标准,更是继承了学院六十多年来在管理上积淀的优秀经验,继承和发扬大庆精神铁人精神的优良传统,做到了守成不守旧,创新不忘根,在原有管理经验里注入国际管理元素,对跨越式提升学院管理水平起到推动作用。经过多年的探索与实践,学院“三师型”师资队伍逐年壮大,教学培训过程规范有序,教学培训基础设施满足职业教育需要,校园健康安全与环境风险得到识别与控制,校园生态环境优美,符合国际质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全与环境管理体系及中油HSE管理体系的要求。
         二、将大庆精神、铁人精神贯穿学生品德塑造始终
        学院将大庆精神、铁人精神贯穿学生品德塑造发始终,鼓舞学生驱动人生梦想,实现人生价值,培养学生具有大庆精神铁人精神为核心的职业素质,成为具有“责任心、真功夫、好习惯”的铁人式技能型人才。学院不但实现了大庆精神、铁人精神进教材、进课程、进课堂,还将教学、实训、实习以外的学生管理、第二课堂、社会实践、专题讲座等要素全部纳入人才培养方案,按照课程标准要求,精心设计活动内容,构建了院、系、班3个层面,校内、校外、家庭3个环境,立体的全要素育人的学生课外活动体系,进一步拓展了育人空间。学院利用校园文化艺术节、社团活动、铁人实践周、志愿者服务等形式,对学生进行职业素质教育和“5S行为习惯训练”、“文明礼仪行为训练”及“时间管理训练”。

学院在全国高职院校中独一无二的“铁人实践周”、建设的心理健康指导中心和青爱小屋、获得全国优秀称号的“孔子学堂”,被大庆市评为优秀的志愿者团队都为学生一技之长的形成和身心健康的保障提供最好的条件。通过邀请“新时期铁人”“人民楷模”王启民、“大庆新铁人”“最美奋斗者”李新民等油田英模来校作报告和学生学员交流,参观大庆油田历史陈列馆、铁人王进喜纪念馆,与大庆石油馆共建现场教学基地、志愿服务基地,在第一口井、中十六联开展大庆精神铁人精神主题团课等各种活动全面提升学生素质。同时,在常规活动中,注入“铁人精神”元素。如打造有学生组成的“李新民音乐会”宣讲团走进大庆油田宣讲大庆精神、铁人精神,开展“我为祖国献石油”新生专业教育报告会、“高唱石油之歌”演唱会、“踏着铁人脚步走”徒步走、“大庆精神铁人精神知识竞赛”等活动,让常规活动充满“油”味。学生们从中体会到了会战创业的艰辛,锻炼了石油人特别能吃苦、特别耐疲劳、特别能战斗的品质,更加适应未来岗位的需要。多年来,在大庆精神、铁人精神的鼓舞和感召下,学院一批批学子投身基层、献身西部,到祖国最需要的地方去建功立业,成为活跃在我国各条战线上的中坚力量。
         三、将大庆精神、铁人精神贯穿师德师风培育始终
        学院实施人才强校战略,把队伍建设作为学院发展的战略性工作,用大庆精神、铁人精神加强干部和师资队伍建设,与企业共同打造“三师型”(讲师、工程师、培训师)的教师队伍,使他们在不断适应职业教育发展需要的同时,树立先进的办学理念,爱岗敬业、勇于争先、乐于奉献、团结奋进、攻坚克难,把精神力转化为行动力,把向心力凝聚成发展力,自觉地成为铁人精神的践行者。学院干部和师资队伍中不仅有在职业院校长期从事教育教学工作的同志,还有很多来自生产一线、经历过油田现场锻炼、为油田科研攻关做出突出贡献的专家,他们都是大庆精神、铁人精神的传承者,在学院改革发展工作中,表现出了卓越的开创激情、责任意识、推进能力和表率行为。石油工程系科研项目组是其中的杰出代表。该项目组由27 名骨干教师组成,包括地层划分对比、地震资料解释、沉积微相研究 3 个课题组。他们5年如一日顽强拼搏,在完成科研任务的同时,还承担着油田在职技术人员培训和高职学生科研能力培训,打造了特色鲜明的“产学研训”一体化建设团队,多方位服务油田和学院发展。2012 年以来,项目组先后完成了4个课题研究。其中,非常规油气勘探是油田增储稳产、国家能源安全的重要保障,研究领域新、技术难度大。项目组成员不畏艰难、勇于挑战,完成的“敖南地区扶余油层沉积微相研究”课题属于集团公司重大专项课题“大庆探区非常规油气地震勘探技术研究”的内容,荣获了 2015 年度大庆油田科技进步二等奖。几年来,项目组涌现出中国石油天然气集团公司劳动模范1名,省级、市局级和院级先进人物10余名,2015年被大庆油田公司团委授予“青年文明号”荣誉集体。
        在大庆精神、铁人精神的指引下,学院不仅造就了一支敢打硬仗、勇创一流的优秀教师队伍,而且培养出了以新时期铁人李新民为代表的一大批有“责任心、真功夫、好习惯”的铁人式技能型人才,跻身全国高职院校百强之列,谱写了用大庆精神、铁人精神铸魂育人的新篇章。在新时代的历史起点上,学院更是要不忘初心、牢记使命,坚持大庆精神办学,铁人精神育人,工匠精神塑魂,不断推动学院的高质量发展,为油田和区域经济发展贡献力量。
        作者简介:徐亮(1983-?),男,汉族,黑龙江大庆人,研究生学历,大庆职业学院党委宣传部副部长,助理研究员。
        研究方向:高校思想政治教育、思政课程设计、意识形态领域研究和文化宣传等方面。
        高职院校思想政治教育、思政课程、习近平新时代中国特色社会主义思想研究、大庆精神铁人精神、社会主义核心价值观、对内对外文化宣传。
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