关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考

发表时间:2021/2/26   来源:《中小学教育》2020年11月第31期   作者:赵雅
[导读] 随着快速发展的环境背景下,对幼儿教育工作提出了高度要求

         赵雅
         甘肃省庆阳市镇原县太平镇中心幼儿园    744505
         摘要:随着快速发展的环境背景下,对幼儿教育工作提出了高度要求。幼儿教育是未来社会发展的基础,也是人才培养的前提。在幼儿阶段的教育工作中,幼儿园教育与家庭教育都具有重要作用。通过幼儿园教育工作的开展,能够促使幼儿得到能力的培养提升以及智力的充分开发。而通过家庭教育,能够促使幼儿得到良好习惯的养成,促使幼儿能够得到身心健康成长与发展。幼儿教育与幼儿家长应该高度明确自身教育工作的开展对幼儿成长与发展的重要影响,从而能够在教育工作开展的过程中紧密联系,促使幼儿能够在幼儿园环境与家庭环境中得到全面性的培养教育,满足幼儿身心成长发展需求,促进幼儿教育工作的高效开展。
         关键词:幼儿教育;幼儿园教育;家庭教育;重要性思考
         引言:
         通过对幼儿园教育与家庭教育的重要性进行思考,能够充分明确这一教育工作开展对幼儿成长与发展的重要作用,进而则能够不断对教育工作进行优化创新,促使幼儿能够在参与家庭教育与幼儿园教育的过程中得到能力的充分培养提升,同时不断对幼儿养成良好的行为习惯,促使幼儿能够得到身心健康成长与发展。本文将通过对幼儿教育工作中幼儿园教育与家庭教育的重要性进行分析,从而为教学工作的高效开展奠定良好前提基础。
         一、幼儿园教育
         在幼儿教育工作开展的过程中,对幼儿进行幼儿园教育是重要也是必要的前提基础。通过对幼儿进行幼儿园教育,能够促使幼儿在参与教育教学的过程中得到智力的开发以及能力培养提升,同时能够在幼儿教师的充分引导下得到行为习惯的不断规范,促使幼儿能够得到身心健康成长与发展。在当下的幼儿教育工作开展 过程中,在幼儿园的教育环境下,幼儿教师应用游戏化的课程教学,促使幼儿能够在参与教育活动的过程中得到兴趣的激发培养,这对于幼儿的兴趣爱好培养具有积极性作用[1]。同时,在进行幼儿教育的过程中,幼儿教师对幼儿进行体育活动的开展,能够有效提高幼儿的身体素质,促进幼儿身体健康成长发育。在幼儿园教育工作开展的过程中,往往对于幼儿的意识培养具有高度要求。在家庭教育中,由于幼儿家长的能力有限,以及其对于幼儿的意识培养不够重视,导致幼儿的意识低下,难以满足幼儿的成长需求,同时对未来的学习与发展不能做好充分的前提准备。因此,在当下的幼儿教育工作开展的过程中,通过对幼儿进行幼儿园教育,能够促使幼儿在参与教育活动的过程中不断得到意识的培养提升,进而在日常生活的过程中则能够具有良好的表现,促进幼儿身心健康成长,为幼儿未来学习与发展奠定良好的前提基础。


         二、家庭教育
         家庭教育是幼儿教育工作中重要的工作组成部分。通过家庭教育工作的开展,能够满足幼儿的行为习惯培养需求。在家庭教育工作开展的过程中,往往家长对于幼儿的行为习惯规范具有高度要求,这也为幼儿园所教育奠定了良好的基础前提。同时,在幼儿家庭教育工作开展的过程中,往往幼儿家长队友幼儿的智力开发以及能力培养都做了充分的基础准备,促使幼儿能够在参与幼儿园教育活动的过程中不断发挥自身能力与智力,促进幼儿身心健康成长。在家庭教育中,幼儿家长能够为幼儿养成良好的起居习惯,同时能够对幼儿的规律饮食等方面做好充分教育保障,促使幼儿能够得到良好的习惯养成,进而在幼儿园教育工作开展的过程中幼儿则能够具有一定的独立自主能力,充分满足幼儿园教育工作开展对于幼儿基础能力的高度要求。但是,在家庭教育中,也有一部分家长过于溺爱幼儿,导致幼儿在参与幼儿园教育的过程中能力过差,严重影响幼儿的身心健康成长。而在幼儿教育工作开展的过程中,通过幼儿园教育则能够有效优化这一问题,从而使幼儿能够在参与幼儿园教育活动的过程中不断得到能力培养提升,最终在家庭教育的过程中进行巩固掌握后则能够得到充分的成长与发展,促使幼儿能够得到幼儿园教育与家庭教育的全面性落实,促进幼儿身心健康发展。
         三、融合教育法
         在进行幼儿教育工作开展的过程中,幼儿园教育与家庭教育都是必不可少的教育组成部分。因此,在当下的发展中,应该重视对家庭教育与幼儿园教育进行融合性的探索,从而能够明确二者之间的积极性关系,从而在教育工作开展的过程中不断进行融合开展,促进幼儿能力巩固掌握与良好行为习惯的培养提升[2]。在融合教育开展的过程中,幼儿园应该与幼儿家长进行紧密联系,从而使家长能够明确幼儿在园所内所学习到的能力,进而在家庭教育的过程中不断对这一能力进行巩固,促使幼儿能够得到能力的充分培养提升,促进幼儿身心成长与发展。同理,在进行家庭教育的过程中,家长往往能够发现幼儿的问题所在。通过与幼儿园进行紧密交流,促使幼儿能够在园所进行行为规范,促进幼儿成长与发展。
         四、结束语
         通过对幼儿进行幼儿园教育与家庭教育的充分研究,能够明确二者开展的重要意义,并且不断对其进行融合开展策略研究,提高教育效率,促进幼儿身心健康成长与发展。
         参考文献
         [1]张艳梅, 李磊. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 才智, 2018(16):143.
         [2]刘新蕊. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 信息周刊, 2020, 000(003):P.1-1.
         
        
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