宋文慧 陈世盟 朱世雯 贾雪楠 刘根辉
黑龙江财经学院，哈尔滨，150025
摘要
考试作为大多数学校和一些教育培训机构的重要组成部分，在我国现行的教育体制下显得尤为重要。随着各类考试的增多和考试要求的提高，传统的考试方式已不能满足当前考试的需要。结合当前计算机网络的普及性和考试的内涵，一种新的考核手段即在线考试系统应运而生。在线考试系统是一种创新的教育模式，它不仅降低了成本，提高了效率，而且大大简化了传统考试的流程。优化教育资源，促进教育发展。
关键词：互联网+教育；在线考试
一、在线考试系统发展状况
新型冠状病毒肺炎爆发以来，人们的正常生活、工作和学习都发生了很大的变化，给原有的教育模式和学习模式带来了很大的影响。在互联网飞速发展的今天，互联网技术参与到社会生活的方方面面。政府和企业都离不开它，它在教育中的应用尤为重要。互联网+教育是当今新型教育模式下的一个热门研究课题。与传统教育复杂的工作流程相比，在线考试系统的出现大大提高了教师的工作效率和学生的考试质量。在线考试管理涵盖了题库生成、试卷生成、试卷发布、考生信息导入、监考、自动阅卷或手工阅卷等完整的过程。该模式简化了传统的考试过程，实现了跨空间、不限制时间的考试形式，同时保证了考试结果的公平性、有效性、准确性和科学性，具有重要意义。
二、在线考试系统对教育的影响
随着现代科学技术的不断发展，“互联网+教育”的到来已经成为未来教育发展的必然趋势。目前，无纸化考试已在学校、远程教育、员工教育、企业招聘考试等各种考试中得到应用，并获得良好的反馈。
（一）考试信息的动态管理
在考试前，我们只需要准备题库，丰富的题型就能满足各行业的需求。该系统将根据考试要求自动生成各种试卷，打破了传统的考试形式，解决了考试前繁琐的备考过程，减轻了教师的负担。还可以减少人为因素的影响，例如，可以减少手工评分的错误，实现考试与教学的分离。即使电脑操作不是很熟练的人员也可以轻松进行出题、开卷、考试等活动。
（二）无限的时间和地点
考试时间灵活，即可以提供统一考试、分时考试和不统一考试。考生可以随时参加考试，如招聘考试、内训效果测试等。测试位置灵活。你可以在任何有网络的地方登录参加考试。考生可以在宿舍、家中、出差期间完成考试，为考生提供了极大的方便，为学校和招聘单位带来了方便，节省了考场和交通费用。
（三）防止作弊
借助于B / S结构的考试系统，可以完全实现闭卷考试，原有的防作弊功能实现了锁屏和键盘的效果。对于统一考试，系统可以通过一定的算法打乱试题的顺序，使相邻考生的试卷不重复，减少抄袭的概率，从而保证考试的公平性。
（四）降低成本提高效率
无纸化考试可以降低人工成本、纸张印刷成本、场地成本、时间成本等；系统对于数据的录入，大大降低了客户的使用门槛。它具有实现速度快、操作简单等优点。节约了客户的运营成本，提高了人们的工作效率。
总之，互联网+中国教育在线考试系统可以避免传统考试的诸多弊端。它是一种创新进步的新型教育模式，并促进了社会的发展。
三、系统结构
（一）功能结构
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四、在线考试系统的发展趋势
随着我国科学技术的不断进步，网上考试以其操作简单、管理方便、流程规范等特点，正面临着一场改革。新的考试方式取代传统的考试方式是未来高等教育考试的发展趋势。在线考试系统作为教育评价指标体系之一，已经成为一个新的发展方向，在整个教学过程和教学效果中发挥着尤为重要的作用。一个完善的考试系统可以及时、准确地反馈教学结果，为教学提供更有意义的指导策略，优化整个教学过程。在线考试系统提高了考试的可靠性、有效性和效率，降低了考试成本，顺应了社会的数字化趋势，将成为一种不可或缺的考试方式。
2020年3月，因受疫情影响，各地学校停课。教育部对此提出了“停课不停学”的政策。网络学校见证了网络教育“停课不停课”的努力。各地快速落实网上教学工作，破解难题，弥补不足。对于偏远地区的孩子来说，网络教育带来了更多的可能性，而受科技启发的变革才刚刚开始。在线教育让知识无界，跨越屏幕。以实实在在的成果为平稳推进线上教学做贡献，为坚决打赢疫情防控阻击战做贡献。“互联网+教育”的在线考试系统的发展已经势不可挡。
五、结束语
通过互联网+教育，构建了在线考试系统，解决了教师出题繁琐的准备过程，保证了学生考试成绩的公平性和阅卷的及时性，大大减少了传统考试带来的人力、物力和财力。网上考试系统是教育教学模式的一种创新，可以促进教育公平，提高教育教学质量。它还可以促进教师和学生的成长，使学习变得简洁。与传统考试模式相比，优势更加突出，但仍有很大的发展空间。相信随着教育改革和科学技术的不断发展，在线考试系统将会有更好的发展前景。
参考文献
[1]贾寒霜,黄军峰.浅析在线考试系统的发展现状与趋势研究[J].万方数据,2019:271
项目类型：创新训练项目
项目名称：在线考试系统研究与设计
项目编号：202013298008
第一作者简介：宋文慧（2000—），女，学生，信息管理与信息系统专业。