以诚动情 情感内化 情动行动

发表时间:2021/3/1   来源:《中国教师》2020年第31期   作者:江春保
[导读] “海上的浮标灯,永远沉默地埋头工作,日夜不停地指示方向。

         江春保
         
         湖北省武汉市新洲区
         “海上的浮标灯,永远沉默地埋头工作,日夜不停地指示方向。
         天色愈黑,浮标灯的灯光愈亮。
         谁要能像浮标灯,他将会有一颗永不灭的心!”
          ——摘自柯蓝散文《早霞短笛》
         有不少教师喟叹:现在书难教,学生工作难做。
         我觉得教育者的教育观是教育双边活动的一个重要因素,直接影响着教育质量。中学生正处在人生岔道口,世界观的形成也处于分水岭。教师就应该是学生人生道路的向导。成功的教育来源于恰当的教育方法,合理的教育手段。它要求教师成为学生的知心朋友,了解他们,关心他们,爱护他们。尤其是那些思想品德或学业成绩暂时落后于一般人的学生,更需要教师去亲近他们,给予温暖,发现闪光点,激发情感内化,促其情动行动。在学校、家庭、社会合力教育的作用下,他们会成为栋梁之材。
         一、检讨疏忽,以诚动情,情动行动
         我校团支部宣传委员,学生会副主席,刘强同学,从他现在孜孜求知的神情和高远的抱负,你能说他曾经是后进生吗?然而,他的确是从“后进生”中一步一步迈出来的,而且步子越迈越坚挺。
         2018年春季的一天。午饭后课前,我刚踏入教室的后门,就听到刘强对陈红亮说:“江春保真不是他妈的东西。我先写的申请书,他不批,别人后写的申请书批了。”陈红亮见老师来了,急忙摇手示意刘强不要讲,但刘强的怨气似乎还没有发泄完,继续说道:“看人打发……”“江老师来了!”陈红亮见刘强意犹未尽,只好直言奉告。班上顿时鸦雀无声。刘强回头一看,吓傻了眼,偏过来的头,再也偏不回去了。
         听完这番话,我愣在门口,脸色刷白,续而发青,由青而紫,插在裤袋中的两手,握拢,松开,再握拢,再松开。但我马上意识到这是因自己的工作疏忽而导致的学生逆反心理。
         这时,我稍稍调整了一下自己的情绪,快步走上讲台。“同学们,刚才刘强同学对老师的批评很对,这是老师工作的疏忽,老师事前应该做好刘强同学的工作……”江老师还肯定了刘强的积极上进,也指出了他的语言渣宰。
         “金诚所至,金石为开”,当我走下讲台,走向刘强同学时,刘强浑身颤抖,泪水刷刷地流淌。同学们由发愣而雀跃,继而是雷鸣般的掌声。
         原来,刘强同学天资聪颖,就是不习正:抽烟、玩游戏机、打架闹事,曾因参与打群架而被记过处分,是有名双差油条生。但该生本质并不恶劣。高一时,我经常找他谈话,针对他聪明、基础好、语文能力强的特点,鼓励他努力学习。为了教育好刘强,2018年3月11日,我请来刘强的家长和他经常出入的游戏机室的李老板,同他们一起商讨教育措施办法。知子莫如父,刘强的父亲,一个老实巴交的农民对自己的孩子能否成人信心不足。我要求家长多一些关爱,少一点训斥。李老板也答应不为刘强提供机具,协助学校教育刘强。在学校、家庭、社会合力教育下,刘强决心痛改前非,极积上进,不久就有很大进步。同学们都感到刘强换了个人似的。五四前夕,他向我递交了入团申请书。而江老师想考验考验他,却疏忽了事前的疏导工作。于是出现了上面的一幕。
         老师的真诚使学生受到深刻的教育,刘强同学的灵魂更是受到震动。2018年5月20日,刘强同学在参加学校作文大赛时,在《梦》的赛题中,就以这次事件为题材,文章结末是这样写的:
         “……我将终身不忘4月16日午后那一刻,我污辱老师人格。那一刻如果换一个老师,也许两耳光,三拳脚,一顿臭骂···…那将使刚愈合的伤口,会流更多更多的鲜血。一头疯狂的狮子发怒了,即使是一头受伤的狮子发怒了,也将是十分可怕的!那一刻,是我人生的转折点。
         我将发愤去圆我的梦,回报江老师博大的胸怀,还报所有关心过我的老师和将来教导我的老师。”
         刘强这篇文情并茂的参赛作文,获高二组一等奖。颁奖时,我再次请来刘强的家长和李老板,请他们参加授奖仪式。刘强的家长和李老板都盛赞学生转变真是太大了,并不断地夸奖我。


         就这样,刘强在老师情感内化,情动行动的激励教育和学校、家庭、社会的合力教育的作用下,成长为团支部宣传委员,学生会副主席,优秀的学生干部。
         二、留心生活,以情动情,情动行动
         刘秀银是我“情感内化,情动行动”教育成功的又一典型学生。所不同的是从关爱学生,时刻留心学生生活入手,以情动情,情动行动。
         那也是2018年的事。据科任教师反映,该生学习态度极不端正。
         “我本来不想读,是我爸爸要我读的。”当我找他谈话时,他竟抢先说,轻描淡写。
         “你爸爸要你读,还不是想你好。多读点书,将来你自己好。”“将来,只要能赚钱,样样都好。”
         “没有知识,你能赚钱?”“没有知识赚大钱的多得很。我们村里就有一个,包工头。”他振振有词。
         谈话无法进行。我意识到这又是一个文盲拜金主义者。如何能够使这个顽石开窍呢?我如鲠在喉,咽不下。
         当日下午放学时,我亲见刘秀银将我晒在操场边的绿豆盘一脚踢翻。
         “你干嘛把我晒的东西弄翻了?”“谁叫你管我的闲事?”当我问刘秀银时,刘秀银一脸的不在乎。死猪不怕开水烫。
         “你走吧。”我无可奈何地摇摇头。没想到刘秀银走出十来步,偏了偏头,翻了翻白眼,示威似的:看你把我怎么办?
         事后不久,一天晚上,我查寝时,发现有几个学生什么也没有盖,我怕他们着凉,给他们一一盖上被单。当我给刘秀银盖被单时,正巧刘秀银醒了,一见是我,便一脚蹬掉被单,“不盖么样,关你屁事?”我被弄得哭笑不得。
         就这样,我与刘秀银磕磕碰碰,相持了好长一段时间,始终找不到使这个顽石开窍的突破口。我知道,讲道理是行不通的,他比你的歪理还多些。旁门左道,他都能拿出来,只有另辟蹊径。直到2018年10月的一天晚上,刘秀银同学患重感冒发高烧,我亲自送他到医院治疗时,顽石开窍才算有了转机。
         那天晚上11点多钟,我被急急的敲门声惊醒。“江老师,刘秀银烧得好很,眼睛睁不开。快去看一看。”班长张亮一边敲门,一边喊,急得要哭似的。
         我立刻起床抓着衬衣,边跑边穿,背上刘秀银就向卫生院跑,请医生挂上吊针,一直守候在刘秀银的身边,不时换下敷热的毛巾。
         第二天早上,我派学生通知刘秀银家长来后,才回家休息。
         老师的真情感动了刘秀银,一星期后,刘秀银上学时,其父母双双来谢师。刘秀银说:“江老师,真对不起。以后我一定好好学习,不辜负你对我的关爱。”
         “谢天谢地,顽石总算开窍了。”我望着刘秀银父母笑了笑说。
         自此,刘秀银刻苦学习,不懂就问,学业成绩直线上升。高二第一学期,期末统考总分全年级第十名;第二学期,他被评为学习标兵。
         顾诚说过:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明。”而老师,正是他那颗赤色的、火热的心为学生们指示着光明!
                                          
         
                                                 2020年11月
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: