“停课不停学”教学案例——“孩子，最近在忙些啥？”--中国期刊网

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“停课不停学”教学案例——“孩子，最近在忙些啥？”

发表时间：2021/3/1 来源：《中国教师》2021年4月作者：徐辉波曹秀娟

[导读]

徐辉波曹秀娟湖北省十堰市第十八中学 442000；湖北省十堰市第四中学 442000
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051（2021）04-199-01

        庚子年1月24日国人铭记之日，因大年卅十团聚时，更因新型冠状病毒猖獗肆虐日，它如猛虎下山扑面而来，国人始料未及，国难当头，匹夫有责，在党和政府英明领导和有序布控下，人人齐参与，个个齐上阵。身为人民教师，我们始终如一地在为国之栋梁、国之战士、国之卫士和全体国民们的“抗疫后防”站着岗，守着卫，始终惦记着“孩子，最近在忙些啥？”
        在这场没有硝烟的战争中教师们每时每刻都在用思想、用笔墨、用知识、用情感战斗着，并指挥着学生及家长同志们共同参与战斗。
        鼠年新年，原本欢声笑语、灯火万家，可今年年味没了、紧张多了，车流没了、警察来了，串门没了、管制多了，从未有哪个年关这样宁静而又压抑，人人自危，各各自卫。在这高度恐慌之时，大年初五刚睁开眼忽想起了我的那帮学生，他们否也像我一样：禁足在家，万分恐慌。于是打开班级微信家校联系群，试探性的弱弱地问了一声“孩子，最近在忙些啥？”“寒假作业完成了多少？”几个平时活跃的学生，纷纷发来“老师，新年快乐！”“我天天看看电视，了解新冠病毒”“作业放在学校了，现在去不了”“有几个题太难了，我不会”“病毒太强，我心发慌”等等诸如此类的回复。面对此情此景，为师的我只能安抚他们：“孩子，你们都不要惊慌，上有中央，下有地方，外有老师，家有家长，我们时时刻都在关注着你们，保护着你们。寒假作业中遇到的问题可以在本群中交流。”之后几天我便将寒假作业每天用手机拍几张上传到本群，先让其完成，而后附上参考答案，重点难点作上标记并附讲解，少数孩子还是不懂的主动加我QQ，视频讲解，就这样坚持到将寒假作业用QQ讲完。2020鼠年这一别样的新年师生就这样禁足在家网上交流着，共同进步着。
        响应教育部门号召，“停课不停学，离校不离教”。我先后组织本班学生进行QQ直播或钉钉直播，初次尝试进行网上英语课堂演练，刚开始，老师我着实手忙脚乱，一会儿不知道怎样控制声音的大小，一会儿不知道画面的切换，一会儿不知道音频视频的转换，诸如此类的技术问题让这个生平第一次被迫当“主播”的我相当尴尬。不过几个平时电脑熟练的学生还不时指点我一下，“老师，您点一下屏幕下方的声音图标，去掉那个斜杠。”“老师，您点一下屏幕右上方的开始直播图标，它会提示您3、2、1，您就可以开始讲课了。”“老师，您点一下作业统计按钮就会显示我们哪些同学已上交了作业，哪些同学还未上交作业”等等。

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就这样师生们共同摸索了一个多周，才能初步地进行网上英语模拟课堂。可就在我初步学会使用钉钉直播，在统计作业时，才发现有多名学生没有进群学习，也不上交作业，于是我又在群中发消息：“左某某、余某某、方某某------孩子，最近在忙些啥？课堂中听不到你的声音，作业中见不到你的笔迹，请你早日回归英语课堂。”消息发出后石沉大海，经多次电话沟通才了解他们被困老家，无WIFI，无流量，信号差，老年手机，无法上网，更谈不上上什么QQ直播、钉钉网课了。我只好安扶他们：“暂时不要着急，利用你手中现有的书本每天坚持自学，开学后老师再给你补课。”
        进入到了阳春三月，开学还是无望，为做好疫情期间不能正常开展网上教学贫困学生的关爱和帮扶工作，教育部门联合通信部门开通“爱心帮扶专线”,对家庭困难学生免费赠送20G流量包，供其免费上网课。这时所有的学生都可以上网课了，教学工作还比较顺利，可没过几天，上课时只见电脑屏幕有学生的名，点名时却听不到学生的声。于是我又在群中发消息：“左某某、余某某、方某某，徐某某------孩子，最近在忙些啥？请你不要名在网上挂，人在外面游。”后来有个同学甚至连名也不挂了，好像也不爱这种“网挂游”了。为了能发动家长配合我的网上教学工作，在一次周末英语作业统计时我在群中写道：“上周英语作业上交统计公示，请各位家长帮忙促让孩子们按时上课，及时上交作业。孩子是你们的，到校是老师们的，最终学好学坏还是你们的，为家为国贡献大小还是你们的，最终受益多少还是你们的，所以请你耐心督促，不要心烦，不要放任不闻不问，不要一问三不知，这太有失职业道德了，因为你是孩子的第一任教师。”
        后来经多次与家长沟通才知道：有些家长因为复工复产上了班，孩子在家无人管；有些甚至天天学习我不想干，一觉睡到十点半。后又想方设法对其进行心理辅导，打通心理赌点，动之以情，晓之以理，慢慢地可以进入网课课堂了。不知道作业怎么上传到指定的QQ作业栏，他开始点对点传我，某个点没有听懂，他开始点对点问我。不过这点转变是牺牲家长请假在家精心照顾的结果，可怜天下父母心，多亏天下师生情。
        有位家长这样感慨道：《与所有的家长共勉》
        网课结束日，学校见面时。真学与假学，一测便知晓。也许很多家长都在崩溃，觉得线上学习孩子容易走神，听不懂。不，网络学习不背锅!因为你孩子平时就是这样听讲的。你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老师暴跳如雷的原因。这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清黑板"等等理由，比的就是自律。自律的越来越优秀，所有教学视频认真消化成自己的。不自律的糊弄假学，所有教学内容步步变成天书。网课一结束，学校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收获!所有家长都一样。有没有提醒孩子学习、检查孩子作业、及时拍照、上传、协助孩子订正呢?孩子的每一分耕耘，家长有没有及时帮他们松土浇水?请记住，家长现在的每一份责任心都是孩子开学后"拼爹拼妈"的底气。不要羡慕别人家的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母吧!