王克玉
济南市济阳区实验小学
摘要：在开展小学体育教学时，必须强化拓展训练与体育课堂之间融合力度，优化小学体育课堂教学缺陷，全面提高学生体育学习兴趣和素质培养效果。而且在小学体育课堂教学时，还应结合拓展训练与小学体育课堂融合制定合理教学措施，严防相应融合教学过程中出现问题，进一步推进小学体育课堂教学顺利开展。基于此，本文章对小学体育教学中实施拓展训练的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词：小学体育；拓展训练；实施策略
引言
随着小学教育教学水平的发展及现代化教育理念的更新，当前的高效教育教学过程中越来越重视体育课堂的教学。在体育课堂的教学过程中要求转变以往的教学策略，重视拓展性训练的教学，通过拓展性训练活跃课堂教学氛围，丰富高效体育课堂的教学内容和教学形式，引导学生在拓展性的体育训练中掌握更多的体育知识和技能，培养学生的体育素养及体育精神，全面促使小学学生综合素质的发展与提升。
一、小学体育教学中实施拓展训练的重要性
（一）有利于丰富教学形式
在以往的体育教学环节中，教师由于陈旧教学思想和模式的束缚，所以更多时候都会采取我说你听的刻板化教学模式。也就是说，通常都会借助对教材理论的阐述和主要肢体动作的示范落实教学任务，长期下去，这样的教学模式就可能明显降低学生学习热情和主观能动性，也可能严重弱化参与体育活动的信心。教学氛围也会让学生感到单调和厌倦，继而在一定程度上影响了学生创新力和专业能力的发展，也自然无法达成现代素质教育的理想成效。基于这样的状态，如果将拓展训练进行运用，就能够明显促进教学模式的丰富性，教学项目也不再是体现单调化和刻板化，提升学生的专注力，进一步促进学生以高度的热情和信心投入到体育理论教学和拓展训练活动中。
（二）有利于学生语言表达能力的提高
在拓展训练教学里面，每一组学生需要在课堂提问教学环境中积极参与，把教学内容进行巩固，让学生自己去把动作要领及技术的重点和难点进行表达，增进师生之间的互动沟通，让教师更加深入了解学生对于体育技能的掌握水平，继而通过调整教学策略的方式完善学生的学习。这种在课堂上踊跃发言的学生会把紧张及不善于表达的弱点给克服掉，帮助学生树立体育学习的自信心，增进师生互动和生生互动。
二、小学体育教学中实施拓展训练的策略
（一）精心设计拓展训练活动，激发学生参与兴趣
小学体育教学成功与否在于学生，激发学生的拓展活动参与兴趣是提升课堂教学质量的重要限制条件，精心设计训练活动需要结合小学生的兴趣进行。实际的小学体育拓展训练中，教师要精心进行设计和挑选训练内容，针对体育教学大纲要求和具体的体育项目进行优化整合，以增强教学质量，打破传统教学观念和重视创新拓展活动的设计是核心教学内容。激发小学生的体育兴趣需要体现拓展训练活动的趣味性、新颖性和合作性，优化设计和挑选小学生兴趣的训练活动有挑选符合小学生兴趣的训练活动有利于增强小学生的积极主动参与性，提升整体教学质量和课堂效率。
比如，体操教学过程中，作为小学体育教师可以先将最基本的动作展示给学生，一些相对简单的动作学生很容易掌握。在学生掌握好这些基本动作后，再让学生跟随音乐。过于简单的动作可能与音乐并不相符，这就需要教师依据音乐的旋律将相对复杂的动作融入其中。这时动作虽然复杂，但是学生却很容易接受，而且掌握这些动作的要领也会相对容易。
（二）渗透科学拓展训练思想，提升学生训练质量
小学体育学科的整体目标在于体育活动的开展，以强化学生意识和体育精神的渗透，以优化学生品质，拓展训练作为新型的教学活动，需要以科学的思想作指导，以提升教学质量。拓展训练结合课堂教学内容进行优化设计有利于扩展课堂内容和激发小学生的体育潜能，重视拓展训练活动的难度和训练量，把握有利于科学化教学的开展。实际的课堂教学过程中依据学生能力和身体发育规律进行科学化的渗透需要教师的整体协调能力训练强度得当，训练量合适和训练形式的安全性原则都可以充分发挥学生的体育潜能。
（三）引领学生的合作与交流，融入素质拓展训练
现代社会有一项极重要的生存法则，即是合作的法则。所以，在素质拓展训练中必须注重学生合作意识与合作能力的培养，教师需要引领学生自觉地进行合作与交流。比如，在排球运动教学过程中，可以安排学生进行小组比赛。这样一来每个学生都会为了让自己的小组胜出而奋力拼搏，如果进行比赛时某一个学生在动作或者其他方面出现问题，小组的其他成员就会对其进行批评指教。认识到自身存在的不足之后，这位有失误的学生就会改正自身的不足，使自己更好地按集体的规则校正自身的行为。在这一过程中不但学生的体育技能会获得提升，团队意识和合作能力都会相应地得到培养和提高。
结束语
小学体育课堂教学而言，在开展相应教学时不仅需要提高学生对基础理论知识和体育项目动作掌握程度，还应强化拓展训练与小学体育课堂之间融合力度，促使学生在各项拓展训练过程中掌握小学体育理论知识，以促使小学体育课堂教学稳步开展。而且上文还通过多个方面介绍了拓展训练与小学体育课堂的融合措施，有效强化拓展训练在小学体育课堂教学中的现实作用。
参考文献
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