侯巍 邬琼
沈阳药科大学 辽宁省沈阳市 110016
摘要:延安精神是中国共产党的精神纪念碑。从抗战时期到现在，延安精神在领导中国革命和发展中发挥了非常重要的作用。延安精神是属于过去、现在和未来的时代精神。探索延安精神的科学意义和新时代的价值，提出发展延安精神的途径，对实现“一百年”目标和中华民族伟大复兴具有重要的现实意义，也为大学生提供正确的价值取向。
关键词：延安精神、先进性教育
一、延安精神的含义和特征
从1935年到1948年，我们将这重要的13年称为著名的“延安时期”。延安精神是中国人民优良传统的继承和发展，是党的性质和宗旨的集中体现，在当今社会仍具有教育意义。高校党员是大学生中的先进分子，如何带动学生党员发挥模范作用是大学党教育的重要课题。通过将延安精神纳入大学生党员的先进性教育中，为大学生党员巩固了正确的政治方向。解放了思想，保持了从事实中寻求真相的思想路线，让学生们继续发扬人民服务的优良传统。延安精神主要体现在以下几个方面：
（一）必须对政治方向抱有坚定的信念。
（二）打破传统的思想结构，解放思想。
（三）坚持全心全意为人民服务的原则。
（四）必须有独立自主，艰苦奋斗的创新的精神。
虽然，延安时期已成为历史，但延安精神并未落伍，它与大学生思想政治教育的内容具有高度的兼容性。
二、大学生的高等教育问题
（一）理论研究不足，缺乏政治素养。大学通常在学生培训方面注重专业精神，而学生倾向于将更多的时间和精力投入到专业的深入发展上。学生没有时间学习党的历史，党的章程，法规和现行政策。深度和宽度还不够。同时，为了达到抑制中国发展的目的，一些外国反华势力采取了更加隐蔽的形式来渗透中国人民的思想体系。由于政治信念薄弱，一些经验不足的学生无法区分善与恶。
（二）功利主义脱颖而出，缺乏责任感。在这个唯物主义时代，大学生加入党组织后往往会忽略和减轻对理论、政治、道德和工作方式的训练和改进。因此，一些党员和同学忘记了自己的身份，无法履行作为党员的职责，工作和学习不活跃，成绩也不佳。这不仅不能发挥先锋作用和榜样作用，而且还因其负面和有辱人格的表现而受到教师和学生的批评，这种批评消极地影响了大学生党员的形象，这些学生只关心自己的发展，而不论他们的利益，缺乏责任和服务意识
（三）某些党员意识薄弱。高校在招募党员的过程中，根据地方和中央党员发展条例和细则，加大“推优入党”力度，着力发展党员。特别是在一定程度上，大多数初级党员都被赋予了能力和政治诚信，担任学生主管，具有良好的公共基础，强烈的服务意识，并且符合党员资格标准。但是不排除其中一些党员不仅公共基础差，服务意识差，而且行为也差，从而严重影响了组织的形象。
（四）具有良好生活条件，缺乏吃苦耐劳精神。现代大学生是生活在和平的时代，拥有丰富的物质基础和精神基础，没有经历过艰难的革命和混乱，对痛苦生活的理解也比较浅薄。另一方面，大多数是独生子女，从小得到全家的照顾。在成长的过程中，缺乏实际的生活经验，自力更生的经验不足，也没有真正的“艰苦生活”。在关键时期不能像老党员那样，具有艰苦奋斗的决心。
三、弘扬延安精神的方法
邓小平同志说，要继续保持传统的革命精神。具体来说，方法为：一是努力营造强大健康的校园舆论环境和校园氛围。为了延续延安精神，延安精神必须进入学校，各个方面，而公众必须系统地理解和准确把握延安精神的背景。其次，高校领导们、教师、党员必须树立榜样。党员、领导、教师是学生的榜样。如领导、教师行为不当，就很难以身作则。
四、延安精神对大学生思想教育的影响
（一）分析当代大学生的特点。
在当今的经济和社会中，爱国主义的弱点非常明显，中国传统价值观不再像以前那样稳定，许多新兴价值观正在淹没我们的经济和社会。这导致了我国新旧价值观的共存。这些混杂的社会背景使当今的大学生迷失方向，他们的社会经验不足，以致无法准确判断哪个是最合适和最优质的价值观。在国家力量强大，经济繁荣的当前形势下，我国现代大学生为自己的爱国主义感到特别自豪，爱国主义已成为大学生的精神支柱，我们为在这样一个强大而繁荣的国家和地区感到自豪。在这样的环境下，大多数大学生都具有非常积极的爱国主义精神，努力学习并自愿将年轻的汗水捐赠给中国的更富强的人民。但是，经济和社会干扰也有一定作用。一些公民仍然没有足够的信念，对我国的政治原则没有完全了解，并对新自由主义和所谓的民主社会主义的肤浅表象感到困惑。
（二）延安精神在大学教育中的运用。延安通过在革命，建设和改革实践过程形成了一系列重要指导精神，从而形成了一种精神文化。中国的传统文化非常丰富，这也为当代大学生的世界观和生活价值观提供了正确的标准。当前，我们正在利用延安精神，协助加强重点大学学生的思想政治教育。通过嫁接革命历史和正确的思想观念，在感性或理性方面培养当代大学生的学习方法，为他们的世界观和生活价值观提供了重要的思想指导。
五、将延安精神融入党员的先进性教育途径
（一）使学生建立正确的政治方向。大学生党员的可塑性强，但相对缺乏系统的马克思主义理论研究，缺乏政治素养，对党的了解少。学习延安地区党中央的理论成就和典型故事，学习运用将理论和实践结合的方法，来学习延安精神并探索了延安精神的价值。
（二）对从事实中寻求真相的学生党员进行思想训练，从事实中找到真相是延安精神的本质。在党的思想教育和管理的日常工作中，学生党员要从现实出发，从事实中寻求真相，强调调查研究，追根溯源。
（三）树立全心全意为人民服务的意识。
（四）保持吃苦耐劳的优良传统。艰苦奋斗的风格在所有时代都是必不可少的，即使在新时代，学生党员也必须继续保持艰苦奋斗的风格。并将艰苦奋斗的作风视为评价学生党员的重要指标。
六、关于延安精神的一些思考
（一）坚定信念，为共同奋斗打下坚实的思想基础。坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。为了进一步发展今天的延安精神，最重要的是举起中国特色社会主义的伟大旗帜，坚定地走中国特色社会主义道路、坚持作“四有”新人、增强意识。
（二）加强社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观。社会主义的核心价值观与延安精神的涵义是一致的，都是与时俱进。为了继续保持延安精神，必须大力加强社会主义核心价值观的建设，以爱国主义为核心，弘扬时代精神，积极践行社会主义荣辱观。
（三）促进学习型党组织的建设。大学生应努力学习，并且运用所学知识，不断提个人高素质，增强个人能力，从而更好地促进改革发展，以适应知识经济、信息化和高科技时代的要求。
（四）树立以人为本的理念。在延安召开的第七届全国人大代表会议上，将“为人民服务”列入党章，强调党除了人民利益外没有其他特殊利益。因此我们需要进一步弘扬延安精神，执行中央政府宣布的''八项规定''，始终站在人民的立场上，坚持人民至上原则。
（五）大学生应谦虚、谨慎、努力学习，并不断增强党的纯洁性。为了进一步弘扬延安精神，有必要切实开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的教育和实践活动。为了继承党的优良传统，努力发展延安精神，必须继承了党的优良传统和作风，力求求真、务实、谦虚，勤奋、节俭的革命态度，始终坚持共产党的政治素质，从而不断提高党建的水平。
结语：
延安精神是中华民族优良传统文化的一部分，具有时代和民族特色。战争时期，我们党依靠这种精神来建设新中国，和平年代更需要这种精神来保护和创建新中国。
参考文献：
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