王祎晗
西安交大崇实书院大数据002班
摘要：在当前新市场经济常态下，大学生理想信念的培养受到了社会各界的高度关注，为此本文主要基于新时代高校大学生理想信念培养现状，对其培养优化策略进行了全面探析，以此在提升大学生理想信念文化素养、道德水平的基础上，为大学生理想信念队伍在校培养效益的最大化发挥奠定了良好基础。
关键词：大学生理想信念；培养现状；优化策略
引言：在党的十九大报告会议中，习近平总书记明确提出了高校在培养和发展过程中，需以“培养新时代伟大复兴人才”为立足点、以“落实立德树人”为根本任务，在确保各项教育教学工作落实到位的基础上，为预期教育机构建培养和发展目标的实现奠定良好基础。
一、高校大学生理想信念培养现状的基本概述
（一）高校基大学生理想信念培养信息化程度较低
在当前信息化产业时代背景下，在进行大学生理想信念教育过程中，高校的教育教学始终停留在“口耳相传”的传统阶段，在信息化条件下仍未能提高对信息化培养紧迫性的重视度，长此以往导致各项培训工作始终停滞不前，信息化发展与形式趋势变化之间也存在一定差距，最终阻碍了党性教育信息化培训目标的实现。
（二）高校大学生理想信念培养信息化硬件设施不齐全
在当前新市场经济常态下，党性教育质量在很大程度上与高校硬件设施的完善度有着一定内在联系，而由于部分地区的经济发展较为缓慢，因此高校信息化硬件设备不齐全现象也较为普遍，在进行党性教育过程中，不仅无法有效地保障教育的科学性，甚至也对教育质量和教育效率造成了极为不利的影响。
（三）信息技术在党性教育运用上存在乱相
在进行高校教育培训过程中，由于部分培训人员对于信息化党性教育的认知过于浅显，在培训教育时往往只是将素材制成课件，而后通过多媒体技术将其讲授出来，培训人员从讲解者变成了资料的放映者，长此以往教育主、次的颠倒也导致信息化条件下，预期党性教育目标难以实现，最终对国家和社会的整体发展造成了极为不利的影响。
二、大数据背景下大学生理想信念的培养策略剖析
（一）坚定高校大学生干部的理想信念，提高他们的政治素质
就目前而言，高校大学生干部作为高校群众中的佼佼者，是高校教师和教育大学生理想信念的眼睛和耳朵，为从根本上确保大学生干部自身“政治素质”的进一步提升，在教育教学过程中，一方面高校教育工作者需坚定高校大学生干部的理想信念，在加强和改进大学生理想信念，培养教学模式和教学内容的基础上，为其“三观”的良好树立也创造了良好条件，更对社会和谐稳定的发展打下了坚实基础，另一方面众所周知在当前信息化产业时代背景下，多媒体技术的广泛应用在便捷人们日常生活的同时，某些负面舆论以及不良信息的浏览，也是导致高校大学生理想信念理想信念产生动摇，为此在后期理想信念的坚定过程中，高校可通过开展政治理论学习、专题讲座、实践锻炼等形式，在坚定大学生干部理想信念的基础上，为社会主义核心价值观内容的传播创造了良好条件。
除此之外，就目前来看党建工作面临着新的形势，而且在具体的党建工作实践中，可以利用更多的技术和手段，如果一味的按照旧观念开展相关的工作，技术优势和方法的价值无法得到发挥，所以积极的革新观念非常必要，为此出于支部培养整体性提升的考虑，学生党支部需正确认知新媒体，并革新传统的工作观念。
（二）开辟党建新阵地，锻炼大学生干部的综合素质
在大学生干部队伍素质培养过程中，综合素质培养质量和培养效率，受到了社会各界的高度关注，为此在实际作业过程中，一方面高校教师和教育大学生理想信念需充分利用高校的课余时间，对大学生干部进行综合性培养，在确保其掌握多领域专业知识的基础上，养成良好的学习习惯，最终为预期文化素养的形成奠定良好基础，另一方面高校教育工作者还需提高对大学生干部心理素质的培养，即在培训作业推进过程中需要做到沉稳有序，以此在有效提高大学生干部组织力和管理能力的基础上，为预期管理目标的实现创造良好条件。除此之外学生的党支部还可利用新媒体进行党建网络平台的组建，支部成员可以利用移动设备实时登陆网络平台进行相关信息的了解和学习。
（三）提高对大学生干部创新能力培养的重视度，激发队伍的创造潜力
在新市场经济常态下，国家对高校教育也提出了新的要求，而传统应试教育教学模式和培训手段的实践，不仅难以取得预期的教育培训目标，更对大学生理想信念的整体发展造成了极为不利的影响，尤其是在当前新课程教育体系改革下，大学生干部创新能力的培养也是高校教育的一项重要内容。但近年来在大学生干部素质培养过程中，“创新素质”的培养极易被忽视，大学生干部在配合老师开展日常管理工作时，大多墨守成规、惟命是从，长此以往不仅难以取得预期的教育教学效果，更对大学生理想信念整体全面发展造成了极为不利的影响。故此为从根本上有效地解决上述问题，提高对大学生干部创新能力培养的重视度，激发干部队伍的创造潜力是现阶段基层产业机构和相关主管部门的核心发展方向，具体而言就是一方面高校在日常管理作业过程中，高校教育工作者需引导大学生理想信念积极开拓思维，敢于勇敢尝试和探索，从而在确保自己创新意识和创新能力被激发的前提下，最终为企业可持续发展目标的实现奠定良好基础，另一方面在具体活动的时候，组织人员可以利用新媒体设备进行活动场面的记录，在条件允许的情况下也可以进行现场直播，以此来提升学生党性修养。
四、结语
简而言之，新环境下大学生理想信念和专业能力综合培养的培养效益受到了社会各界的高度重视，而大学生干部作为高校群众中的佼佼者，为从根本上提升大学生干部队伍可持续发展的培养目标，高校教育机构和教育工作者不仅需坚定高校大学生干部的理想信念，提高他们的政治素质，与此同时还要贯彻落实现代化教育教学理念、提高对大学生干部创新能力培养的重视度，以此为大学生干部全面健康发展目标的实现打下坚实基础。
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