刘瑞娇
河南大学 河南省 475000
摘要：美术鉴赏可以帮助学生学习和了解美术作品的内涵，掌握美术技巧，美术鉴赏在美术教育中一直发挥着积极重要的作用。学生具备丰富的美术鉴赏知识才能掌握好美术教学知识，通过科学的培养策略帮助学生正确的认识到美术鉴赏的重要作用和价值，实现自身综合素质的全面的突破和未来的成长进步。开展美术教育时，教师作为重要的引导者身份，肩负着学生美术鉴赏能力培养的重要使命，需要加强美术鉴赏在美术教育中的作用分析，提高学生的美术鉴赏能力。本文主要是研究美术教育现状，发现其中存在的不足和问题，提出有效的措施提高美术教育水平。
关键词：美术鉴赏，美术教育，作用
引言：美术教育要牢牢的以教材为依托，根据教学的内容逐步的培养学生的美术鉴赏力，采用行之有效的教学方法，优化美术教学内容，主动探索培养学生美术鉴赏能力的教学方法，充分发挥美术鉴赏在美术教育中的作用，并通过指导学生自主进行美术知识的学习，开展美术创作，提升学生的美术鉴赏水平。
一、美术教育的现状
美术教育的根本目的是帮助学生在全面掌握传统文化知识的基础上，增强对于美术鉴赏能力的训练和培养，逐渐的理解美术作品创作的意义，教师需要站在美术鉴赏知识学习的角度，引导学生展开正确的作品鉴赏，提高自身的美术鉴赏能力，确保自身的美术水平得到成长进步，为美术教育的发展奠定坚实的基础。教师通过对美术教学内容的详细讲解帮助学生逐步的感受美术作品的艺术魅力，在不断的实践过程中提升自身的美术鉴赏能力，引导学生主动地发现美术作品独有的价值，发现其中的创新点，进一步的促进美术教育的发展进步。
二、美术教育存在的问题
（1）过分追求美术课程的文化成绩
因为受到固有的思维模式的束缚，部分美术教育更多的是注重美术基础文化知识的学习，了解我国著名的传统美术作品，熟悉各种美术创作的技巧，缺乏针对美术鉴赏能力培养的专门教学计划和目标，使得学生的美术鉴赏能力培养进度处在停滞不前的状态，美术鉴赏在美术教育中的作用没有完全的发挥出来，美术教育也难以取得良好的教学效果。
（2）部分教师需要提高自身美术鉴赏教学水平
教师自身的美术鉴赏水平的高低直接决定了美术鉴赏在美术教育中能否发挥良好的作用，部分教师教学的思维比较固化，培养掌握的教学方法不够熟练，开展美术教育时容易忽视美术鉴赏能力的培养，导致学生不能准确的理解美术作品的意义，通过美术鉴赏找到美术作品创作的现实情况和表达的情感，美术鉴赏在教育中的作用发挥成效不明显。
三、美术鉴赏在美术教育中的作用
（1）美术鉴赏课有利于培养学生的审美素养
美术鉴赏作为美术教育的重要组成部分，是实现美术教育目的的重要手段。美术是一门关于美的视觉的艺术，学生首先需要对美术作品有一个清晰地认知，认真的了解美术创作者的思想情感，通过积极主动的学习各种美术文化知识和掌握美术创作的技巧，提高自身的创新创造能力，提高学生审美素养。在美术作品中，寄托了很多画家的情感，画家通过美术作品里面的内容表达自己对于社会的看法，通过创造美术作品里面的花草树木来传达他们的思想和情怀，更深层次的解释画家对社会、自然、人生的理解。这些都只有通过美术鉴赏才能体会到美术作品中所涉及的人文情怀和艺术内容，对学生的美术创作有着有效的启发作用，能够达到开阔学生视野的目的，培养审美素养。
（2）提升教师的美术鉴赏水平
教师可以通过观看优秀的教学方法和教学案例，在不断的学习中逐步的提升自身的美术鉴赏能力，提高自身的美术鉴赏教学水平，加强同其他优秀教师的教学经验交流，优化和完善自身的美术教学内容，充分的发挥美术鉴赏在美术教育中的作用，通过使用多媒体教学手段展示优秀的美术作品，从专业的角度讲解美术创作过程和蕴含的文化知识，鼓励学生积极主动的寻找美术作品蕴含的知识和情感，自主的开展美术创作，在实践过程中积累创作经验，提升自身的美术鉴赏能力。教师应该学习引导学生通过对美术作品鉴赏了解到画家的思想和情感状态，进而影响学生的道德情感和认知，使学生对美术鉴赏课有全新的认识，他们看到的每一幅美术作品除了有艺术美感之外还隐藏着画家情怀，美术鉴赏能力自然而然获得提升。
（3）促进师生美术鉴赏交流
教师在进行美术教育过程中，可以通过和学生的互动交流逐渐的将美术知识教授给学生，同时也能够很好地帮助学生积极主动的提升自身的文化水平，增强自身的美术鉴赏能力，美术教育授课过程中学会培养学生发散思维的意识，通过沟通交流提升自身的美术鉴赏能力，最终通过发挥自身的想象，发现美术作品蕴含的传统文化知识和寓意。充分的利用新颖的教学模式，提出分组讨论，实践参与美术鉴赏讨论的教学方法，促进学生之间能够及时的说出自己想象的内容和知识，进行详细的描述，在通过合作的形式将大家的看法集中在一起，正确的认识美术作品的含义，逐步提升学生的美术鉴赏能力，培养学生对于传统文化知识的学习。很多美术作品蕴含着国仇家恨，画家会通过美术创作的形势表达面对灭国之仇不能四处与人说的愤懑，画家会把把满腔的热血寄托于绘画，将笔下的动物赋予以人的情感，使欣 赏者被他画笔下的动物所吸引，从而产生情感上的共鸣，这样教师和学生在鉴赏美术作品时能够产生共鸣，出现共同的话题，开展交流谈论，促进彼此美术鉴赏能力的提升。
（4）鼓励学生加强美术鉴赏实践
美术鉴赏能力的提升还是需要学生进行更多的尝试，掌握更多的美术知识，尤其是针对传统文化的学习要积极主动，更多的阅读相关的文章和资料，丰富自己的知识。鼓励学生加强美术鉴赏实践，在实践的动手过程中逐渐的增强对于美术作品的理解，通过了解创作者的生平事迹，知道美术作品创作的过程和当时所处的时代背景，充分的挖掘美术作品存在的价值，找到其中蕴含的情感和作品对于社会发展的作用和意义，提高学生的美术鉴赏能力，使得美术教育取得发展成果。
四、结束语
美术鉴赏在美术教育中一直发挥着重要的作用，教师通过美术鉴赏能够切实的提高学生对于美术知识的学习兴趣，充分调动学生的自主学习意识，帮助学生深入的掌握和了解美术作品的重要知识内涵，对于学生未来成长的作用是十分巨大的，是未来美术教育中不可或缺的重要内容，也是推动社会文明进步前进的助推剂，同样是人类进步的阶梯。美术教育中对学生开展科学有效的美术鉴赏课程，要针对学生的特点逐渐的优化和完善美术鉴赏教学内容，全面巩固和提高美术教育水平。
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