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小学体育教学中安全问题的防范策略探讨

发表时间：2021/3/3 来源：《文化研究》2021年2月上作者：刁秀亭

[导读] 在新课改不断改革背景下，社会各界越来越关注孩子的身心健康发展，这在一定程度上对教师的教学方面也有了较高的要求。体育是小学生成长过程中不可缺少的一门课程，但因为学生较小的年龄和心理的不成熟，也因此比较喜欢朋友间的互相打闹，对于体育课堂上的安全意识不够高，在教师不注意的情况下就极容易出现安全事故。本篇文章对小学体育教学中安全防范措施加以探讨。

额尔古纳市第三小学刁秀亭 022250

摘要：在新课改不断改革背景下，社会各界越来越关注孩子的身心健康发展，这在一定程度上对教师的教学方面也有了较高的要求。体育是小学生成长过程中不可缺少的一门课程，但因为学生较小的年龄和心理的不成熟，也因此比较喜欢朋友间的互相打闹，对于体育课堂上的安全意识不够高，在教师不注意的情况下就极容易出现安全事故。本篇文章对小学体育教学中安全防范措施加以探讨。
关键词：小学体育；安全；措施
        正文：近几年来，中小学生会因为各种原因在课堂上出现事故的现象越来越多，其中关于体育课堂上的事故占有的比重较多，这也不断为校园教学敲响安全的警钟，提醒着学校在教育方面也应该重视学生的安全问题。另外，孩子既是每个家庭的希望也是社会持续发展的动力，为有效提高学生体育安全意识和防范体育安全事故的发生，就要通过一系列措施来强化学校在体育课堂上的安全教育。
        一、小学体育教学中出现安全问题的原因
        首先，部分学校教师不太注重学生活动之前的准备活动。准备活动的设置主要是为了帮助学生提前热身，以更好地达到接下来常见运动的体力所需和适应感受，进而为学生的身体锻炼奠定了重要的基础。但通过调查发现，很多教师在学生体育活动之前并没有准备活动这一项运动，这就让原本安静下来的学生的身体没有过度就进入了剧烈运动之中，对于体力较差的一些学生来说就很容易出现肌肉拉伤以及休克等不同程度的身体反抗。
        其次，在体育安全事故出现的原因当中，由体育场地以及器材等不安全原因导致的事故发生占有很大比重。例如说，某中学因为体育器材的过度老化，在学生进行单杠训练的过程中，因为单杠器材设置的不牢固而摔伤；某学校学生在进行篮球训练的过程中，因为篮板的脱落误砸了正在训练的一名学生……类似于这种设施不安全所带来的学生不安全事故频繁发生，都给学生的生命安全带来了较大的威胁。
        此外，有些学校在教学的过程中本身就带有较大的安全隐患，而一些教师因为安全意识的缺乏，并没有做好相应的保护措施。例如说，学生在体育教学的过程中可能会有跳箱、在双杠上练习行走等活动，这些活动本身就不太安全，再加上教师并没有专门对这种危险性较高的活动设有保护措施，学生就很容易在训练等过程中受到伤害。也不排除的情况是，有些学生为了完成教师交给的任务或是其他原因，从而可能带着身上的病痛或不舒服来到体育训练活动之中，但教师并没有及时的了解到，学生也没有反馈，这就让整个体育课堂中出现安全事故的概率大大增加。

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        二、小学体育教学安全问题的具体防范措施
        2.1对学生的身体状况做到充分了解
        为了避免部分学生因为自己的身体不佳的状况在课堂教学中出现意外，教室应该在课下及时对学生的身体状况进行了解，同时也要建立微信群或qq群等方式加强与家长之间的沟通，以避免学生碍于面子没有及时将自己的情况反馈。从另一方面讲，由于学生个体差异性的存在，每位学生之间的身体状态都是不同的，有些学生可能生性活泼喜欢运动，而另外的学生则生性安静不喜欢剧烈运动等等，同时他们所喜欢的运动项目也是不一样的。面对这种情况，教师可以在教学的过程中让学生自主的选择喜欢的运动项目，并对于本身存在安全隐患的一些运动项目教师要做到及时的指导和运动叮嘱，以避免学生在课上做出威胁自身安全的活动。
        2.2认真备课，防范教学安全事故出现
        备课是教师顺利开展体育教学活动的重要基础。作为一名合格的小学体育教师，在教学过程中所涉及到的教学内容和知识范围的比较宽泛，教师体育教学不仅仅要介绍运动器材基础知识，还要对学生的穿着、准备活动以及教学的相关知识点做到重点讲解。其中主要包括了以下几个内容：比如，在做准备活动的过程中，教师要叮嘱学生尽量穿宽松合适的运动服、女生有长头发的要把辫子扎好，这样可以预防学生在运动的过程中避免安全问题等等，教师在开展体育课的过程之前还要和同学们一起来对体育器材的是否牢固进行检查，你避免在体育教学的过程中因为器材不牢固给学生的生命安全带来威胁；最重要的是，教师在教学的过程中还应该穿插一些自我急救知识，培养学生安全意识的同时，也能训练学生对于安全事故中的应变能力，从而促进自身全面发展。
        2.3转变教学观念，提高教师的责任意识
        在素质教学的背景下，重视学生的安全和健康是体育教师的一个重要理念。教师是学生学习的榜样，这就要求教师在教学过程中对于色存在的安全性的活动作以介绍，同时也要向学生示范正确的活动步骤和行为，有序的组织学生开展体育活动。不仅如此，教师在学生训练的过程中要时刻关注运动时间，并告诫同学们避免长时间的重复某一项体能活动，这主要是因为在学生现在的这个阶段，自己身体的承受能力是有限度的，在活动之后，身体对水的需求也会大大增加，因此在天气过于炎热的时候避免室外活动，这些都可以让学生自觉地形成自我保护意识。
        结束语：综上所述，教师在体育教学的过程中，既要注重学生身体体能的训练又要注意安全教学，通过行之有效的教学方式来提高学生在体育课上的学习效率，并保证学生的健康安全，让学生不断在学习中变成一个完整的人。
参考文献：
[1]周水美.小学体育课安全事故归因与纾解策略[J].小学生(中旬刊),2021(01):84.
[2]邓贺.浅论小学体育课堂安全问题的规避与应对策略[J].小学生(下旬刊),2021(01):21.
[3]周彬.小学体育课风险规避与应对研究[J].文体用品与科技,2020(23):188-189.