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建良好师生关系，创美好语文课堂

发表时间：2021/3/3 来源：《文化研究》2021年2月上作者：胡英

[导读] 随着知识的发展与进步，语文知识在日常生活中运用的越来越多。社会各界也越来越重视对人们语文素养的培养。小学语文是一项基础性教育。所以说国家和学校都非常重视小学语文的教学。小学语文教学不仅重视对学生传授语文知识，而且还重视在小学语文教学中建立良好的师生关系，使教师和学生的关系更加密切，进而不仅能够使学生更好地学习语文知识，而且还能够使教师的教学水平得到提升。

重庆市江津区实验小学校胡英 402284

【摘要】随着知识的发展与进步，语文知识在日常生活中运用的越来越多。社会各界也越来越重视对人们语文素养的培养。小学语文是一项基础性教育。所以说国家和学校都非常重视小学语文的教学。小学语文教学不仅重视对学生传授语文知识，而且还重视在小学语文教学中建立良好的师生关系，使教师和学生的关系更加密切，进而不仅能够使学生更好地学习语文知识，而且还能够使教师的教学水平得到提升。
【关键词】语文课堂师生关系教学策略
        【正文】良好师生关系的建立在小学语文课堂中是一项非常重要的任务。建立师生关系，不仅需要教师改变自身的教学观念，积极主动地去与学生进行沟通交流，了解学生的学习情况，还要学生也要自觉的去找老师沟通。建立良好的师生关系，需要老师和学生的共同参与，只有学生和老师能够积极的沟通，才能够使两者之间的关系更加密切，从而使学生更好地学习语文知识，老师的教学能力也能够得到提升。
        一、师生建立良好关系时存在的问题
        在语文教学中语文教师想要与学生建立良好的师生关系，往往会存在着一些问题。教师无法改变传统的教育观念，认为自己是老师要管理和约束的学生，所以不愿意去学生进行交流和接近，这是存在的问题之一。还有的问题就是教师和学生的年龄相差较远，没有共同话题，从而也不利于沟通。虽然这些问题在现在是不可避免，但是随着教师和学生观念的转变这些问题都会被有效的解决，使师生之间能够更好的进行交流，继而建立良好的师生关系。
        二、在语文课堂中如何建立良好师生关系
        2.1教师与学生进行合作学习
        教师在语文教学中要采用新的教学方式，改变以往的教学模式，不在通过口头传授的方式对学生传授知识，教师要积极的引导学生进行学习，使学生自己热爱学习语文知识。教师与学生进行合作学习，教师对学生提出问题后，要与学生共同的思考以促进学生解决问题。在合作学习的过程中，可以增进学生与教师的交流，让学生感受到老师对自己的关爱，从而不仅有利于学生学习语文知识，更加有利于建立良好的师生关系。所以说在语文教学中学生与教师加强合作沟通是非常有必要的。
        2.2教师不断更新自身教学观念
        教师在语文课堂教学中要不断更新自己的教学观念，不再认为传授语文知识是为了让学生取得更高的语文成绩。老师在语文教学中要与学生建立良好的师生关系，教师的教学观念要不断的符合学生的学习方式，使学生能够跟着教师的思路不断的进行学习，这样可以使学生在语文课堂中的注意力更加的专注，使其语文知识掌握的更加全面，进而就有利于学生和教师之间的关系更加密切。这就能让学生更加的热爱学习语文知识，从而能够加强与老师的沟通交流，继而也就是师生关系得到了改善。
        例如:小学语文老师在讲授“ 雷锋叔叔，你在哪里”时，教师摒弃了传统的教学模式，利用新的观念，采用新的教学方式对学生进行语文知识的教学，使学生在新模式下进行语文知识的学习。

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雷锋对于我们来说都是一个特别熟悉的人物，教师可以使用提问的方式与学生交流，使教师能够知道雷锋这个人物在学生心中的形象。这样一来，可以使教师更好地传授本节课的内容，使学生更容易接受语文知识，进而使良好的师生关系得以建立。
        2.3教师要不断提高自己的专业文化素质
        教师在进行语文教学时要不断的参加学校和国家的培训，使自身的专业文化素养得到提升。当教师的专业文化素质得到提升后，可以将自己的教学方式不断地进行完善，使学生能够更好的接受教师传授语文内容的方式，从而能够掌握更多的语文知识。较高的专业文化素养能够让教师拥有谈话的技巧，能够更好的与学生进行交流。所以说在语文课堂教学中教师要不断地提高自己的专业文化素养，使自己能够更好的与学生进行交流沟通，从而使师生关系得到改善。
        三、语文课堂中建立良好师生关系的作用
        3.1有利于学生学习语文知识
        语文老师通过采用不断的更新自身的教学观念，提升自身的专业文化素质，和学生进行合作学习的措施，使自己和学生建立良好的师生关系。教师不断的完善自己的教学方式，可以使学生将注意力专注于语文教学课堂中，使学生能够更好的学习和理解语文知识。教师在与学生进行合作学习时，教师不断地引导学生去探究语文内容，在这个过程中学生也会不断提出自己的语文问题，让教师帮助自己进行解答困惑，使自己能够更好的学习语文内容。所以说在语文课堂中建立良好的师生关系，有利于学生学习语文知识并且还有利于学生的语文素养得到提升。
        3.2有利于提高课堂效率
        语文老师在语文教学中与学生建立良好的师生关系，可以使学生积极的改变自己的学习方式，让自己的学习方式去符合教师的教学思路，使自己能够更好地理解教师讲授的语文内容。教师不断的与学生进行沟通，可以知道自己在教学中的不足，并在下次教学的时候并加以改正，这样不仅可以对学生更好的传授语文知识，而且也可以使自己的教学能力得以提升，从而促进课堂效率。建立良好的师生关系，可以使老师和学生都认识自己的不足，并加以改正，从而使得语文课堂效率都会大大的提高。
        例如:小学语文老师在讲授“画杨桃”的内容时，教师在语文课堂上可以先让学生自己画一个杨桃的图形，这要引起学生的注意力，使学生能够更好的投身于语文教学课堂中。教师向学生进行提问相关的杨桃内容，不断的与学生进行交流，可以增进与学生之间的感情，使学生在这种融洽的环境中更好的跟着老师的思路学习语文知识，从而使语文课堂效率得到大大的提升。
        【结束语】总而言之，在语文教学课堂中，我们要建立良好的师生关系，这就需要教师和学生不断地进行沟通。教师在与学生进行交流时，可以知道自己在教学过程中的不足，并加以改正，从而使自己的教学能力得到提升。学生在交流的时候可以认识到自己学习方式的优点和缺点，并加以改正，使自己能够更好地学习语文知识。所以要建立好的师生关系。
【参考文献】
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[2]孙红梅.师生互动在小学语文教学中的应用[J].求知导刊,2020(51):8-9.
[3]王晓霞.语文课堂教学中的师生互动刍议[J].成才之路,2020(35):80-81.